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白夢樓遵照胡蝶的遺言，再未退學。他渴望自己變得強大，學習是他唯一的途徑。他比以往更加努力，成績更加優秀，無論老師還是同學，都相信他將創造奇跡。

然而，班主任李老師對他的擔心也越來越強，他發現這個孩子已經完全改變，他變得幾乎讓人不敢相信，除了成績還是一如既往的優秀。

他不接受任何幫助，不再和別人交流。

他的目光總是冷冷的，看不到半點溫暖，仿佛是荒漠中孤狼的目光，冷冷地看著這個世界。

同學們對他的態度也在改變，由同情轉為敬而遠之。

班主任找他談心，說：“夢樓啊，這個社會是有些不公平的地方，但是，這正是你們需要努力的原因啊！要你們來建設、來完善。我們的祖國即便有這樣那樣的不美滿，可她就像我們的母親啊！我們不能仇視自己的祖國，我們不能仇視社會！”

“老師，我仇視祖國仇視社會嗎？”白夢樓反問，“是他們在仇視我！”

班主任良久無言。

“你的遭遇是不該發生的，但它畢竟是個例，要相信我們的社會總體是好的，是在進步的！”

“可是對我來說，卻是全部！”

“那老師和同學們給你的捐款你總可以接受吧，你至于不懷疑大家的真誠吧？”

“您不是教導我們不食嗟來之食嗎？”

象以往一樣，這次談話也不歡而散。

白夢樓的生活過得愈發艱難。復印胡蝶的冤情資料寄往各個新聞媒體，花掉了他打工攢下的大部分的積蓄，開學后，他為了不影響學習放棄了打工，只能勉強度日。

他只能盡量壓縮開支，在生活費上省開銷。

一次，他忽然覺得頭暈目眩，勉強支撐到下課，到醫務室看了一下，校醫說是營養不良，建議他注意營養。

他知道這樣下去不行了，他得吃飽。

只有生存，才能戰斗。

當放學的鈴聲響起，同學們都扔下書本，歡樂的跑向食堂，白夢樓卻慢慢騰騰，落在最后。

因為他發現，同樣一份菜，最后去的人可能多一些，因為大師傅見后面沒人了，不吃掉也是浪費，往往會多打一點。大師傅的一念之差往往讓白夢樓的肚子好過得多。

但也未必每次如此，也許大師傅的力度把握不好，先前打多了，菜所剩無幾，還得留點自己吃，那給學生打的就很少。