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“事兒辦得怎么樣？”謝今朝問她。

沈艾秋心情好，笑得也特別燦爛：“都辦妥了，三天后等他把贍養(yǎng)費湊齊了給我，我跟那個混蛋就一點關系都沒有了。”

謝今朝被她這個笑容晃花了眼，第一次發(fā)現(xiàn)自家這小保姆原來長得還挺好看的，他也替她高興起來：“那就好，他要再敢來騷擾你，你只管告訴我。”

“媽媽！”外面?zhèn)鱽戆舶睬宕嗟暮奥暋?

沈艾秋連忙迎了出去：“葉阿姨，真是不好意思，給你們添麻煩了。”

別人請保姆是幫忙干活的，結(jié)果現(xiàn)在還要幫她帶孩子，實在是太過意不去了。

葉秀麗笑著說：“不麻煩，一點兒都不麻煩，小沈啊，安安這孩子在文學方面可是有點兒天賦在身上的，值得好好培養(yǎng)培養(yǎng)。”

“咦？”沈艾秋不明白這話從何說起。

“安安，給媽媽說說，今天在奶奶辦公室做什么了？”

“漂亮姐姐教安安讀詩了。”

他說的漂亮姐姐，是葉秀麗的一個學生，今天剛好去她辦公室?guī)兔φ睃c兒資料，看見安安這么可愛，忍不住逗他玩了一會兒。

那姑娘最近研究的一個課題正好是兒童詩，正好有點想法，便跟葉秀麗討論了一陣，一轉(zhuǎn)頭，看見安安睜著大眼睛好奇地聽著，忍不住好笑，問他：“你聽得懂嗎？”

沒想到小家伙居然一本正經(jīng)地回答：“好聽。”

那姑娘便找了一首簡單的兒童詩來教他念，其實也沒想著這么小的孩子能理解什么，只是覺得小孩子奶聲奶氣的聲音配上童稚可愛的兒童詩，特別有趣罷了。

沒想到安安的記性特別好，只教了一次，就背下來了，自己重新念了一遍，竟然一字不差。

兩人正驚奇著呢，安安忽然指著窗臺上掛著的一件衣服字正腔圓地說：“風兒穿上了衣服在跳舞。”

那衣服是葉秀麗倒水的時候不小心弄濕了，掛在那兒晾干的。

這個時候風挺大的，灌進衣服里，把衣服跟袖子都撐得鼓鼓的，隨風舞動著，可不就是在跳舞嘛！

葉秀麗問女學生：“你什么時候教他這句詩的，用得真恰當。”

這個年紀的小孩子，本來即時記憶就是比較好的，他能記下來也不算太神奇，但真能懂得里面的意思，并且用在合適的地方上，那就不容易了。

結(jié)果女學生一臉懵：“沒有啊，我沒有教過他這個。”同時翻了翻手里的詩集，“這里面也沒有這句話。”

這下葉秀麗也震驚了，小心地問安安：“剛剛那句話是誰教安安的啊？”

安安天真地回答：“是安安自己想出來的呀！”

天哪，這不是小天才嗎？