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顧言先播的是媽媽的電話,媽媽正在和小狼狗談?wù)摻Y(jié)婚事項(xiàng)。他靜了一秒后,又撥通了爸爸的電話,爸爸正在給他釣第一百零八個(gè)可能成為他后媽的對(duì)象。
最后父子倆就選后媽話題展開了奇葩對(duì)話,顧斯年一個(gè)勁兒地問(wèn)兒子你喜歡什么型的阿姨啊,為了你,爸爸可以遷就啊……
顧言聽完冷笑,但“喜歡何種類型的阿姨”……這個(gè)名詞實(shí)在是觸及到了他的知識(shí)盲區(qū),所以他只能上下打量坐得離他最近的祁云舟。
“他要有笑起來(lái)彎彎的眼睛,淺灰色--”
顧言話沒(méi)說(shuō)完,顧斯年就慘遭到面前女士的一杯冷水,女士冷若冰霜,說(shuō):什么?顧斯年,我以為你是真心喜歡我,結(jié)果你現(xiàn)在告訴我,只是你兒子的生母太不合格了,現(xiàn)在你想為兒子找一個(gè)符合他理想型的對(duì)象……你告訴我,到底是你選伴侶,還是你兒子選伴侶?!
然后連祁知寒都聽到了電話那頭雞飛狗跳。
……
相比顧言家上演的情感大戲,祁云舟這邊簡(jiǎn)直可以稱得上溫馨了。
祁小朋友打電話的對(duì)象當(dāng)然是秦雪,一開始的話題也很正常,比如云舟問(wèn)小姨你腳怎么樣了啊,秦雪說(shuō)還沒(méi)好呢。云舟問(wèn)那小姨,說(shuō)傷筋動(dòng)骨一百天,你最近出不了門,都待在家沒(méi)事都在干嘛呢?
秦雪:“在找一個(gè)不用腳就能干的活……好吧我在寫了一萬(wàn)字小說(shuō)開頭,在給綠江投稿。”
這個(gè)劇情開展祁小朋友沒(méi)預(yù)料到的,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到小姨還有文藝青年的細(xì)胞,不過(guò)經(jīng)過(guò)一番對(duì)話后,他總算明白了小姨的腦回路,簡(jiǎn)而言之就是:
腳傷了=待業(yè)在家=需要找一件不用腳就能干的活=坐在椅子上只要手就能干的活=碼字=給小說(shuō)平臺(tái)投稿=給綠江投稿=開始向綠江申簽。
祁云舟:……所以你申簽過(guò)了嗎?
秦雪開始發(fā)出滄桑的嘆息。
祁云舟懂了,這是沒(méi)過(guò)意思,于是他眨了一下懵懂的大眼睛,好奇道:“為什么沒(méi)過(guò)?”
秦雪又發(fā)出一聲嘆息:“這玩意不好過(guò)啊……好吧我問(wèn)了編輯,她說(shuō)我寫的內(nèi)容太古早。”
“古早?”祁云舟心里升起一種不妙的預(yù)感……他想起了秦雪捂著眼淚看的八點(diǎn)半狗血?jiǎng) ?
果然不出他所料,電話那頭的一陣支支吾吾后,概括力極強(qiáng)的小云舟迅速總結(jié)出秦雪的文是一個(gè)霸總對(duì)實(shí)習(xí)生女主一見(jiàn)鐘情,然后為她瘋,為她狂,為她哐哐撞大墻的故事。
祁云舟彎起了漂亮的眼睛:“辛德瑞拉的美夢(mèng)應(yīng)該遠(yuǎn)離你……”
小朋友嘆息到:“小姨,這不符合邏輯。”
“不,符合邏輯,”秦雪還沒(méi)意識(shí)到……這場(chǎng)家庭溫馨對(duì)話,已經(jīng)演變成綠江申簽交流會(huì),她深吸一口氣說(shuō),“因?yàn)槲以O(shè)定男女主前世有緣。”
祁云舟:“……這前世得有多深的緣分啊,嗯……男主前世是女主前世的丈夫?”
秦雪:“不,男主前世是女主前世養(yǎng)的薩摩耶。”
祁云舟驚了:“……嘎嘎嘎?”
不怪祁小朋友如此失態(tài),因?yàn)樗恢卑寻钥傂蜗髱肫钪@就導(dǎo)致“薩摩耶”三個(gè)大字一出,祁云舟恍惚了一會(huì)兒,看著祁知寒的臉,忍不住“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
笑完后他給秦雪拋下三個(gè)字:“不合適。”
秦雪:“……呃,那男主前世是女主前世養(yǎng)的哈士奇?”
秦雪的腦回路是搬不回來(lái)了,祁小朋友只好曲線救國(guó),沉吟了一會(huì)兒他委婉道:“小姨,你看哈士奇這個(gè)身份啊……”
秦雪重復(fù):“哈士奇這個(gè)身份啊……”
祁云舟:“是不是不夠狂炫酷拽,高端大氣上檔次?”
“……是。”
祁小朋友專業(yè)引導(dǎo):“那我們是不是要改?”
“……改。”
祁云舟心說(shuō)差不多了,于是他最后放話道:“具體怎么改?”
“具體……”電話那頭,秦雪的聲音由恍惚、茫然到劇烈激動(dòng),最終她像是被突然打了雞血般,“具體改男主其實(shí)是以狗身修仙。”
“?”
秦雪:“對(duì)!最后此狗……此男主羽化成仙,與天同齊,與日同輝。”
“??”
秦雪:“這樣身份夠高端,夠大氣,夠上檔次了吧?”
祁云舟:“???”
祁云舟帶著一頭問(wèn)號(hào)掛了電話。
天上仙狗……這是哮……哮天犬?
汪汪汪?!
與此同時(shí),發(fā)現(xiàn)活動(dòng)環(huán)節(jié)再一次出現(xiàn)神開展?fàn)顩r的導(dǎo)演已經(jīng)癱倒在沙發(fā)上。
好一會(huì)兒后,方導(dǎo)擦了擦頭上的冷汗,說(shuō)大家都去自己的房間休息一會(huì)兒吧,休息后我們將在下午進(jìn)行一個(gè)“家長(zhǎng)讀給孩子聽”的游戲。
“還記得剛剛你們打電話的家長(zhǎng)嗎?”方展在一旁給小朋友們做補(bǔ)充,“讓他們把你們平時(shí)看的故事用文檔發(fā)過(guò)來(lái),然后下午的讀書會(huì)上,讓你們的爸爸叔叔在直播前給你和觀眾們讀一讀。
再分享一□□會(huì)什么的,最后由直播間里的觀眾影響你們獲得的積分。”
總之,這是一個(gè)溫馨的,有教育意義的,顯而易見(jiàn)不會(huì)出幺蛾子的環(huán)節(jié)。
的確沒(méi)有出什么幺蛾子,當(dāng)休息結(jié)束,下午的讀書會(huì)開始的時(shí)候,所有嘉賓圍坐在院子里的大圓桌前。