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被他知道后，哭笑不得地勒令他們更改，于是有了“洛大神”這個江湖稱號。所以我猜他們大約在說“洛大神要結婚了”

立馬有一個女生驚訝地問：“真的假的？”又把聲音壓低了一些：“是誰這么好運呀？”滿是失落的語氣。我微笑，又有些失神。

洛顏真的是一個很好的人，但大約再優秀的人也無法擁有完美，也得不到真正想要的東西。這就是上天對于每個人的所謂“公平”吧。

為了不破壞店里安靜的氣氛，他們談話聲音不大，我只聽見把消息告訴其他人的那個聲音又說了些什么，然后是小女生激動的說話聲：“那于至翔怎么辦啊？”

我拿著關東煮簽子的手一抖，尖銳的竹簽狠狠地劃過了我的嘴角，我忍痛沒有出聲。

這樣指名道姓的話讓人連一點僥幸會錯意的可能性都沒有。

——我甚至沒有分清說這句話的人的語氣。并不是這句話讓我感到震驚，如果作為玩笑話，這樣的話早該習以為常。

但玩笑若不小心戳中了現實，我們是該笑還是該惱？

作者有話要說：　　哈哈哈我終于高中畢業了！我有時間碼文了哈哈哈哈！

本人是一個熱愛讀書寫作的人，從今天開始會陸陸續續發一些我的存稿，全部都是原創，不喜勿噴，嚴禁抄襲。

我寫文章不是為財，只為能夠欣賞的人看的開心，所以會盡量保證質量，不要催文，就醬。

☆、有些東西真能讓你那么輕易就割舍？

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洛顏是生物老師，于至翔教物理。

初中的這兩科是這樣分配的：初一初二上生物，初二初三學物理。

而很巧的是，從一開始，他們每次接手的都是同一個班級，兩個人又都是對學生極為上心的老師，這樣一來像是傳遞什么一樣，他把用心血澆灌出的一屆學子交給他，然后放心地看著他伴他們走向畢業。

連校領導都說，這對搭檔配合之默契，真是難能可貴——因為這個班的生物成績、物理成績總是在年級上遙遙領先。

除了我們班。

這個現在已經升入初三的班級，生物結業成績尚還可以，但物理真正面臨著墊底的危機。

興許是一開始物理不是于老師教的緣故？

即將升入八年級那年，于至翔出了車禍，傷的不重，但肇事司機逃逸，他被送去醫院時已經失血過多，差點截肢。而等到三個月后他傷愈回來，又生龍活虎地準備把正教我們班物理的那個老師的活搶了。那個年輕的物理老師當然不干了：我教得好好的班，憑什么說個話你就給你？于是以硬碰硬，他倆都惹處諸多麻煩，最后還是年輕老師繳械投降，把我們班讓給他教。

原本都以為這是這件事情結束的信號，可誰想后來又橫生枝節，生出那么多插曲。才知原來都不是愿意息事寧人的人，只是可憐了洛顏。

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