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在巴切爾的引導(dǎo)下，他們重新踏入了教學(xué)區(qū)。穿越一層層的螺旋臺階，周圍是黑暗如墨的空洞。漸漸地，昏黃的燈光照亮了他們的前方，旋轉(zhuǎn)的臺階消失在身后，取而代之是一條古老、石質(zhì)的回廊。

這個起始回廊，仿佛孕育著教學(xué)區(qū)的一切，石灰凝固在石壁上，顯示著歲月的痕跡，燭光在石壁上的反射發(fā)出淡淡光暈，空氣中混雜著古老巖石的氣息和微微的潮濕。

每一個回廊都有他們獨(dú)特的標(biāo)志，或是某個雕刻，或是某個磨損的地方，甚至是某一塊特殊的金屬制地板。

這些細(xì)微的差別，對于巴切爾來說，是他認(rèn)出每一個回廊的重要依據(jù)。

蘭奇和休柏莉安跟隨巴切爾的腳步，穿過一條條回廊，慢慢地深入腹地。

終于，巴切爾在一扇精致而小型的木質(zhì)門前停下了腳步。

而門上，正印著足足三個惡魔印記。

“這里傳聞是一間繪畫教室，也是藝術(shù)類為數(shù)不多的難度3。”

巴切爾向兩人解釋道。

休柏莉安聽聞，本能地后退了半步，她好像有一點(diǎn)精神創(chuàng)傷了。

現(xiàn)在魔界藝術(shù)在她看來多多少少是有點(diǎn)可怕的東西。

上一個難度2的音樂教室到現(xiàn)在她都還忘不掉。

不過不管怎么說，音律魔法恰好對上了蘭奇的最強(qiáng)項，因為他的本命魔法卡牌【大愛詩人】就是音律魔法類的召喚物。

而現(xiàn)在這次，他們遇到了難度更高的繪畫教室。

“蘭奇……你畫畫怎么樣？”

休柏莉安看向他問道。

“略懂一二。”

蘭奇從容不迫地笑了一下。

“嗯。”

這讓休柏莉安放下了心。

雖然不知道蘭奇具體有多大把握，但信他沒錯。

接下來蘭奇走在前面推開了門，休柏莉安跟隨著他一起進(jìn)了這間看起來很是清新的小教室。

教室內(nèi)空間呈環(huán)形，墻壁是由灰白的石板和壁畫構(gòu)成，沒有傳統(tǒng)的前后方向，而是所有的座位都圍繞著中心的圓桌布置，形成一個完整的環(huán)角度視野。

這種設(shè)計讓教師可以更輕松地與每個學(xué)生進(jìn)行互動，也使得學(xué)生們可以更方便地進(jìn)行討論。

也是蘭奇目前為止看到的最正常的一個教室。

【研討會：魔界美術(shù)鑒賞】

【地點(diǎn)：f17回廊，畫庫&研討學(xué)習(xí)室】

墻壁上的灰白石板上寫著清晰的文字。

似乎這間教室的每一處墻壁都可以當(dāng)作授課的白板使用。

而這個教室的基本規(guī)則也非常明了。

【不可攻擊其他學(xué)生】

【本次研討會內(nèi)容：鑒賞畫作“是”或“否”由學(xué)院的教授創(chuàng)作】

【高級教授莫古特先生，將會隨機(jī)從畫庫挑選作品——】

【有可能是學(xué)院里幾位美術(shù)教授所創(chuàng)作的畫，也有可能是曾經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的作品，在作畫水平上會有差距】

【學(xué)生需要進(jìn)行辨別】

當(dāng)蘭奇和休柏莉安走進(jìn)來入座之后，總共也只有五個學(xué)生。

一名年長的惡魔教授，正站在教室一端，看了看手中的懷表，感覺上課時間也快到了。

惡魔教授默默打開了身后的門，前往畫庫推出了一小車裝著的畫作，然后從中找了四幅出來，掛在了墻壁上，讓五位學(xué)生都可以清晰地看到。

“我是這所學(xué)院的美術(shù)科高級教授。我會先向你們展示幾幅實例，比如這邊兩幅就是學(xué)院的美術(shù)科教授的作品，而另外兩幅是學(xué)生的作品。”

惡魔教授莫古特指著墻上的畫，不急不緩地說道。