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演出結束后的劇場燈光已變得較為低亮，舞臺上的燈光緩緩收束，留下的只是殘余的光暈在舞臺上盤旋，神秘、喧囂沉迷。

蘭奇略微思索之后，決定趁此機會向音樂科主任多詢問一番。

不過蘭奇不能像審問巴切爾那樣，直接問音樂科主任“學校有沒有變故”。

他可不想貿然引起音樂科主任的懷疑。

于是選用了一個合情合理的問法：

“話說主任，校長什么時候才能回來呀？”

“說不準，前幾天學校里開了一個高層會議之后，校長就去魔界教育廳那邊了，不過放心好了，學校能正常運作。除了必須要由校長簽字蓋章之類的事情，副校長都能代辦。”

主任搖了搖頭，回答道。

“高層會議？學校難道要出什么事了嗎？”

蘭奇喃喃，看起來絲毫沒有想打探的意思，只是單純的好奇。

“每次開這種只有校長，副校長和幾位高級教授參與的高層會議，肯定是有什么麻煩事，不過別去想了，我們管不著的，也別太擔心，這里可是有著數(shù)位大魔族校友的名校，只要遵循規(guī)則，即使是教育廳也不敢亂來。”

能在魔界被稱作大魔族的大權力者，起碼是八階及以上，任何一個，都擁有著魔界舉足輕重的地位。

主任說不準眼前這個輝光惡魔未來是否就有可能，能成長為一位擁有獨一無二的名銜代稱的大魔族。

“噢噢。”

蘭奇連忙點頭。

蘭奇感覺任務目標2所說的【今晚的危險】，八成就和這場高層會議的內容有關聯(lián)了。

然而。

想要得到更關鍵的線索。

恐怕得從難度3，有著更高級別教師的教室才能獲取了。

另外單靠蘭奇和休柏莉安這個兩人小隊恐怕是不夠的，還需與其他四名挑戰(zhàn)者互相交換共享情報才能揭開高難任務【任務目標2】的真相，也是這一次四階影世界的難度所在。

當然，蘭奇現(xiàn)在眼前好像意外地出現(xiàn)了另一條攻略道路——

如果他能混到學校高層。

說不定就能直接跳過所有麻煩的解密步驟了。

可惜。

他接下來只能在這所學院里待10個小時。

想要走升職這條非正常攻略路線有點困難。

……

蘭奇與音樂科主任又交談了一番，他回頭望向了觀眾席上的休柏莉安。

“休柏莉安，該你表演了！”

蘭奇揮舞著手，邀請休柏莉安步入這音樂圣堂，開始她的演出。

“來了。”

休柏莉安壓低了聲音。

她從座椅上緩緩站起，肩背挺直，堅決地快步穿過了這片由蘭奇創(chuàng)造出的音樂地獄。

盡管教室里的音樂還是那樣恐怖，不斷沖擊著她的耳膜，撕裂著她的神經(jīng)。

但休柏莉安感覺自己竟然在這無盡的痛苦中找到了某種平衡。

她甚至驚訝發(fā)現(xiàn)，自己好像在這個教室里被蘭奇軍訓出了一定的音律魔法抗性！

而舞臺上音樂科主任又開始了負責主持演出考核。

他已經(jīng)不想陪蘭奇折騰了，只想快點把蘭奇送走。

只不過這次，由于教室里的整體情況發(fā)生了劇變，以及音樂導師變成了五位，所以他需要向還能參加演出的休柏莉安解釋一番新的變化狀況。

現(xiàn)在整個教室已經(jīng)陷入了自動化循環(huán)模式。

不斷在昏厥和醒來之間往復的沉睡魔靈，無論學生上來演出什么，都會算認可，因為他一定會在表演過程中睡著。

而蘭奇作為音樂導師，已經(jīng)向音樂科主任表明，自己宣揚的音樂理念是大愛與包容，無論是任何形式的藝術，他都會予以尊重。

換句話說，只要學員能在舞臺上發(fā)出聲，蘭奇就會認可。