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蘭奇腳步猶如飄蕩的微風(fēng)，身影在昏暗的走廊光線中顯得模糊，仿佛是從回廊漆黑盡頭走來的使者。

不同于絕大多數(shù)惡魔學(xué)生，蘭奇身上的魔族特征全是白色，顯得優(yōu)雅而無害，像醫(yī)療或輔助類的特殊惡魔。

然而在被蘭奇和休柏莉安逮住的幸運(yùn)惡魔學(xué)生巴切爾眼中，這份煉獄里的純白輝光，只有無盡的詭異與違和。

因?yàn)榘颓袪栕鳛槭芎φ呱钪@只白惡魔先前在考場干了什么又瘋又邪的事情！

“你為什么要跑？”

蘭奇站在惡魔學(xué)生巴切爾的身側(cè)，親切的聲音如同一陣微風(fēng)輕輕掠過湖面，卻又帶著某種無法被撼動的嚴(yán)肅感。

你特么還有臉問我？

當(dāng)巴切爾聽到蘭奇問題的一瞬間，他的眼中難以抑制地閃爍起了憤怒的火花，牙齒因?yàn)橐У锰o而發(fā)出細(xì)微的咯吱聲！

要不是這個混賬玩意，他本可以通過一場安心的考試渡過兩小時，并獲取至少一枚學(xué)分幣！

而現(xiàn)在，他卻需要在這險象環(huán)生的回廊上，隨時可能面臨死亡的威脅。

可巴切爾心中這剛快要涌起的怒意，轉(zhuǎn)瞬間就被恐懼和求生欲狠狠地?fù)錅缌恕?

要想活命，只有二階的他就算再有骨氣也絕不能惹眼前這兩個東西。

這份清醒與求生欲，也正是他能夠活到現(xiàn)在，甚至從兩個惡魔考官眼皮底下逃走的原因。

“如果沒有學(xué)分幣，在上課期間被教導(dǎo)主任在走廊上巡查到，會被立即抹殺！”

巴切爾來不及解釋太多，只是慌亂地望著回廊兩側(cè)，向蘭奇說道，似乎是在求著他快點(diǎn)放過自己，讓自己去找個教室。

蘭奇看著巴切爾慌張的樣子，雖然對這份答案感到一知半解，但也大概懂了為什么其他惡魔學(xué)生寧愿選擇跑進(jìn)一個有著生命威脅的教室都不敢逗留在走廊上。

“想要這個嗎？”

蘭奇從口袋里掏出了幾枚如同由黑金制成的硬幣，在巴切爾眼前晃了晃，問道。

他手中的硬幣直徑約半寸，制作精良而厚重，手感沉甸甸的。

深沉的黑色在走廊昏暗的光線下卻能反射出一種赤紅的光芒，就像是煉獄中的巖漿，而幣面的中心的惡魔學(xué)院校徽周圍則印有一圈緊密的符文，以惡魔的魔法文書寫，使其無法被仿制。

蘭奇估摸著這個應(yīng)該就是巴切爾口中的學(xué)分幣，但不太適合直接問他“是不是”，于是換了種問法。

“？！”

巴切爾難以置信地看著蘭奇，不知道蘭奇為什么會有這么多學(xué)分幣！

但終歸還是用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

蘭奇看著巴切爾的反應(yīng)便懂了。

這些硬幣正是他們先前離開惡魔考場的時候，順手從惡魔學(xué)生尸體上薅來的，其中大部分是隱身刺客休柏莉安化身盜賊之后高效摸金的結(jié)果。

“為我講解你所有知道的學(xué)校情報，我就給你一枚學(xué)分幣，這交易怎樣？”

蘭奇先將一枚學(xué)分幣拋給了休柏莉安確保她的安全，然后又舉起一枚，透過它折射出的光輝，看向巴切爾問道。

“當(dāng)，當(dāng)然可以！”