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林建卻是有些惶恐的站了起來，說道：“如果大家愿意的話，我當(dāng)然愿意為大家效勞，為我們的喬老師效勞。只是，喬老師已經(jīng)選定了文杰，而文杰的數(shù)學(xué)成績的確是班內(nèi)最好的，我認(rèn)為還是由文杰擔(dān)任比較好！”

“我擦，這一唱一和的還真是默契啊！”文杰本來還打算大不了直接辭去還沒做熱屁股的數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)呢，可是劉明凱和林建兩個人狼狽為奸的樣子，反而激起了文杰的反感，他還就打定了主意，他倒是要看看這兩個人還能唱出那一出戲！

“可是文杰這次考試只是超常發(fā)揮而已，你的數(shù)學(xué)成績才是全班最好的啊！”劉明凱說道。

這下，喬夢媛都感到為難了。現(xiàn)在他看到班級內(nèi)部甚至分為了兩派，一派支持按照原計劃由文杰擔(dān)任課代表，而一派則是認(rèn)為該由林建擔(dān)任。

就在這時，一個清脆的聲音卻是響了起來。

“我倒是有一個好辦法選出一個合適的課代表呢！而且這比較公平合理，大家都可以作證！”說話得卻是剛才一直仔細(xì)觀察沒有發(fā)言的副班長常雨欣。

喬夢媛聽到常雨欣的話，眼前倒是一亮。其實(shí)在班長和副班長之間，喬夢媛更喜歡聰明懂事的常雨欣。許多教學(xué)上的點(diǎn)子，甚至都是常雨欣幫忙提出來的，由于常雨欣是從學(xué)生角度出發(fā)的，所以，反而更適合學(xué)生們的學(xué)習(xí)方式。

文杰剛想要說話，也聽到了常雨欣的話，他倒是愣住了一下：“她到底想要說些什么呢？”

平常的時候，文杰與常雨欣并沒有太多的交集。唯一的一次比較深的交集，就是在校外一個小攤主故意摔爛了一個花瓶非要讓常雨欣交錢，而文杰當(dāng)時嚇跑了那個小攤主而已。而這也是半年前剛上高二時候的事情了。

喬夢媛說道：“常雨欣同學(xué)，你說一下看看。”

得到喬夢媛的示意，常雨欣說道：“我看大家的分歧就在于文杰是不是偶然超常發(fā)揮，如果文杰真的在數(shù)學(xué)方面做到優(yōu)秀的話，大家都沒有什么意見了吧？”

常雨欣恰好說到了重點(diǎn)上，所以，她的話倒是贏得了很多同學(xué)們的附和。

“常雨欣這到底是什么意思呢？難道她也認(rèn)為我的數(shù)學(xué)成績不行？”文杰在心中暗暗地想道，不過，他很快就明白常雨欣的意圖了。

喬夢媛說道：“常雨欣，你的意思是？”

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