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考完之后，英語老師就把除了作文題的答案全部留了下來，讓英語課代表常雨欣抄在了黑板上，讓同學們可以對照一下。

由于第一卷都是用答題卡交卷，所以，同學們手里都留著第一卷的試卷，很快，各種表情就出現在了同學們的臉上。

“我擦，不會吧！我難道繼續超水平發揮？”文杰看著自己估算出來的分數，也是有些發愣——聽力錯了一道題，閱讀理解錯了一道題，一共扣了四分。如果文杰詞匯量足夠的話，甚至還能夠少錯兩道題！

作文三十分，一般文杰能夠得到二十四五分。就算是他發揮一般，作文得二十分，也已經能夠拿到一百三十六分了！這也超出了文杰的正常水平十幾分了。

“難道說我的超水平發揮根本就不是偶然？”如果一次超水平發揮還可以解釋過去，連續兩次超水平發揮，就解釋不過去了。這只能用必然，用實力來解釋了！

“難道是那枚碧玉戒指的緣故？”文杰想到那枚碧玉戒指給自己帶來的改變，腦子里面驟然明朗了起來。既然碧玉戒指能夠改善他的身體，那枚也肯定能夠改善他的腦部思維，提高他的反應能力和理解能力！

而事實也的確如此，文杰無論是做數學題還是英語題，在反應能力和理解能力上的確是比之以前有了大幅度的提高，甚至可以說是質的飛躍！

“該如何證實一下，我這兩次考試不是超水平發揮呢？”文杰看到桌子上的英語課本，驟然有了一個主意。

“嗯，我就記憶一下還沒有學過的新課文的單詞，然后閱讀新課文，做一下習題，看看正確率如何！”

打定主意之后，文杰就立即行動了。下午第三節課本來就是自習課，倒也方便了文杰證實自己的想法。

十五分鐘之后，文杰的臉上帶著興奮，因為他發現，他做的那些習題全部對了！而且，他僅僅只是看了兩遍，對了兩遍那些單詞，就將那些新單詞全部深深的印在了腦海之中。他也能準確而迅速的理解新課文的每句話的意思！

又是十五分鐘過去了，此時文杰已經學習了三篇新課文！新單詞全部記憶了下來，新課文因為過長，還沒有全部記憶下來，但是大體意思卻是也能夠用英語復述下來了！

“如果能夠把這些課文也能夠過目不忘，那可就太好了！”文杰顯然有些得寸進尺了。不過，他也就在心中這么想想而已。如今他的反應能力、理解能力和記憶能力都得到了大幅度提高，這就已經是堪比那些秘籍的重要性了……

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