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李寶強拔出軍刺，靜靜地看著人群，不再說什么，然后轉身回到了會議室。

人們似乎明白了什么。

混混們隨后被看押著勞動，去挖一道長長的深溝，這是未來的一道圍墻地基，在勞動過程中，混混們在轉變著。

胖子王志明確實是個人才，經他的嘴，李寶強殺惡狗，躲子彈，殺混子，大戰鼠群被他講的是天花亂墜，出神入化，末世里誰不想多學幾招保命，于是招兵的隊伍爆滿，戰斗隊在湊齊人數二十人之后，胖子不甘地將剩下的人推到了搜集物資隊伍那里，搜集物資隊也被張俊才集合起來，正在準備出發。

趙小小召集學童們開始上課。朗朗的讀書又充滿校園，給忙碌的人們帶來莫大的希望。

趙教授和何群在勘察地形，為將來的防御設施建設做準備。

一切都在有序進行，希望村建設正式進入了正軌。

此時李寶強正在和劉軍生研究武器制作。

劉軍生已經將他的修車鋪所有工具和乙炔氣瓶搬到了學校門口的車庫里，另外他還搜集了大量的五金工具器材，以及一臺手動車床。

李寶強把女兵們的鐵棍集中起來，想制作出槍頭。他掂量了一下手中的鐵棍,太沉了,真難為了女兵們,這幾天一直像個寶貝似的一直拿在手中。

李寶強和劉軍商量了一會，決定用這些直徑二十毫米的螺紋鋼棍直接打造成長為四十公分的梭鏢槍尖，前三十公分為槍尖，兩刃兩脊形似一把寬背匕首，握把處卷成圓筒，可以插入白蠟棍。

劉軍生也是一名巧匠，多年的鈑金工經歷使他積累了豐富的動手能力。說干就干，劉軍生找來兩個平時在鎮上打造鋤頭鐮刀的老鐵匠師傅，點起爐火，燒紅了木炭。李寶強指點著他們將螺紋鋼棍截成四十公分長，兩兩放入爐火中加熱，一名老師傅拉動風箱，一會鋼棍就變紅，變軟起來，劉軍生迅速取出，夾在臺鉗上，將兩根鋼棍扭成麻花，然后不斷加熱，不斷敲打，兩根扭成麻花狀的鋼棍終于涅合在一起，敲打出了槍尖的模樣，槍尖尾部費了半天勁，也終于卷成了筒狀。

淬火之后，劉軍生找來磨石，磨去浮灰鐵渣，把槍尖開了刃，驚訝地發現槍尖上布滿了漂亮的一圈一圈的花紋，如行云似流水，美妙異常。這難道是傳說中的大馬士革刀工藝？劉軍生驚訝地望著李寶強。

李寶強含笑不語，這是李寶強在苗家執行任務時，救了一位制作苗刀老師傅后，老師傅教給他的。其實中華文化源遠流長，在制作刀具方面更是其他民族的老祖宗，只是由于種種原因不斷流失。

李寶強找來一根木棍，插入槍筒，一根霸氣的梭鏢完成了。李寶強詢問了三人后得知山上有白蠟樹，興奮地想象著女兵們揮舞梭鏢的形象。

李寶強交待劉軍生三人注意制作工藝的保密性，三人點頭應承。劉軍生建議這些螺紋鋼棍應該再打造一批匕首和長刀，要不然太可惜了。李寶強想了想，畫了幾張苗刀和特種匕首的示意圖，要求三人盡力打造苗刀和特種匕首各三十把，梭鏢做一百枝，交代了注意事項，就離開了制作間。

李寶強帶著六名女兵轉到了學校后面的矮坡上觀察著地形。吳春興奮地看著手中李寶強給她的梭鏢，亮晃晃的槍尖，美妙的花紋，趁手的分量，愛不釋手，其他女兵也眼熱起來，“還有驚喜在后面，耐心等待。”李寶強幽幽說道。

學校兩側和后面一圈都是四十米多高的斷崖，斷崖下是已經開挖好的約兩米深的排水溝，學校前面是一個葫蘆嘴狀的通道，寬約十二米，再前面是通往小鎮的道路，兩邊是田地。

整個學校周邊如同一個肚大口小的葫蘆，面積約一萬平方米，而學校就在這處小廣場的中間。如果在入口處蓋起城墻和大門，那么這里真是一處絕妙的防守之地，學校里還有一口井，有足夠的糧食的話能夠防御個一年半載，絕對沒有問題。李寶強捉摸著。

李寶強來到葫蘆口前，遠遠看到趙教授和何群走來，李寶強急忙迎上前去。簡單地把想法和趙教授交流了一下，趙教授笑道：“英雄所見略同啊，何群和我也是這么想的。”

“門前再挖一條護城水溝。”何群補充道。李寶強眼前一亮，有道理，人無遠慮，必有近憂，一想到那可怕的鼠群，李寶強就擔憂起來，護城河，額，這條護城溝或許能起一點點作用。

忙碌的時間總是過得很快。傍晚時分,張俊才帶著大隊人馬,開著六輛車回來了。張俊才按照李寶強“不放過一顆釘子”的指示，如秋風掃落葉一般，掃蕩著小鎮。收獲頗豐，不僅又修好了幾輛車，收集了十多桶汽油，而且人多力量大，已經陸陸續續運回了十幾車的物資，吃穿用玩等等要啥有啥。

同時張俊才還安排人手按照李寶強的想法，掩埋了許多白骨粼粼的尸體，大災之后必有大疫，這也算是李寶強參加汶川大地震救援學到的經驗。

人們按照張俊才的安排，往教室里分類堆放著物資。張俊才悄悄拉過李寶強，神秘興奮地說：“我又發現了寶貝。”

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