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一晃數天過去。

打牌的風波在龐德公妻子的干預下，總算結束了。

只見那天，龐德公告訴李浩說：“以后，少整這些東西。”

可龐德公的表情，分明是痛心疾首的樣子，然后就捂著屁股，一瘸一拐的回到房間。

接下來的日子里，幾人的日常生活總算是變得正常了。

李浩每天在房里用信息器學習著《易經》，偶爾借口出門散步去實踐一下。徐庶則是跟著司馬徽學習一些奇門的理論知識。

雖然每天都是同樣的生活，但李浩跟徐庶都感覺還不錯，尤其是徐庶，只是他每天都會想念自己的母親。龐德公也提出過讓他把他的母親接過來，但是被徐庶拒絕了。龐德公也不好再勸徐庶，只得說托朋友多幫襯一下他的母親。

這天，李浩終于把《易經》的上下兩冊都看完了。同時，在不斷的實踐練習中，李浩也掌握了不少的較為簡單的陣法。

李浩偶爾也會找司馬徽詢問一些問題。

“師兄，奇門異術跟奇門遁甲有區別嗎？”

“當然有。奇門遁甲，注重的是遁和甲，這是兩個方面。遁是指五行陣術，甲是指機關一類，這是智慧和創作的應用。而奇門異術就像它的意思一樣，注重的是術。各種術法招式，需要的氣也是不同。而氣，最好是從小開始修煉。你這年齡，再修煉的話，只能修煉出一點氣。但是奇門遁甲所需要的氣并不多，這也是兄長為什么把完整的《易經》交給了你，他知道你沒有修煉過，所以他想讓你好好修煉奇門遁甲。“

司馬徽回想遇到李浩那天，他本來打算簡單的看下李浩的面相，可是怎么也看不透。越看越感覺深陷其中，哪怕最后動用全力，耗費了數年的壽命也無法看破。隱約間，他看到了李浩面相上的那層白霧中，透露著金光。

后來，要吃晚飯的時候，龐德公告訴司馬徽，李浩的命里不一般，司馬徽也把自己看到的結果告訴了龐德公，所以龐德公才決定要收李浩為徒，但司馬徽沒有想到，龐德公會把《易經》上下兩冊都交給李浩。

而李浩沉思了一下，又繼續的問道：“那有人會奇門異術嗎？還有，師兄你說有沒有那種呼風喚雨的本領呢？”

司馬徽哈哈一笑，告訴李浩：“那肯定是有的。這就好像是一個圓圈，當你進入不同的圈里，你身邊的人也不同。以前你沒接觸過，不代表以后你會接觸不到，現在你踏入了這個圈子，所以你必須要有自保的能力，強大的奇門遁甲之術，可不比那些異術弱。至于你說的呼風喚雨，那就是道術了，修道之人跟我們這些人可不一樣。而且修道之人都是有大氣運之人，但這世上真的有修道之人嗎？”

聽了司馬徽的話，李浩心里泛起了嘀咕：“唉，可惜了，我只能學奇門遁甲了。”

后面的日子里，司馬徽開始引導李浩修煉氣。一連好多天過去，李浩總算感覺到自己丹田的位置，有一股若有若無的氣流，暖暖的。他知道自己總算是修煉出氣了。就是可惜怎么的天賦到了這里也算是到了盡頭了，只能埋頭苦練奇門遁甲。

現在由于有氣的原因，布置出的陣法比原來提升了數倍。偶爾他也會讓司馬徽幫忙指導一下，每次都會把信息器放到一個隱蔽的位置，然后記錄司馬徽怎么布陣，破陣的。到了晚上再通過信息器的分析功能，來逐步改善。

雖然信息器可以推理并布置出陣法，但是有些手法和經驗上的問題，是它無法給出的。比如哪些陣法是可以重疊的，又有哪些陣法可以當做幌子，實際布置出另一種陣法。李浩不得不感嘆：“果然，玩不過的還得是人心。”

這天，龐德公說他要出幾天遠門，還讓徐庶陪同。李浩有些納悶，為什么不讓司馬徽一起去，難道是有什么危險？

一連好幾天過去，這天晚上，李浩跟司馬徽在院里討論陣法的問題。院門被推開了，李浩跟司馬徽抬頭看到是龐德公和徐庶，還有一名男子，男子看起來要比龐德公還大一些。

“剛好你倆都在，我給你們介紹一下。公玖兄，這倆位便是德操跟木蘇了。這位是公玖先生。“

龐德公簡單的介紹，讓司馬徽和李浩愣了愣，這稱呼是啥意思？

看出了兩人的疑惑，公玖先生說道：“我常年隱居，字號沒什么在不在乎的，我的本名叫封公玖。”說完，封公玖還著重的看了一眼李浩。

“一路上勞頓，公玖兄，不如小酌兩杯，在做休息？”龐德公提議道。

封公玖沒有拒絕，兩人便進了內堂，龐德公讓童子拿來了一壺酒，還有一些小菜，便關上了門。

“元直，兄長和這公玖先生是怎么回事啊？”司馬徽拉住徐庶問道。

徐庶看了看司馬徽，又看了看李浩，兩手一攤說道：“老師讓我跟他一起出門，去的時候還好，直到老師遇見了公玖先生，交談了一番后，便急匆匆地往回趕。回來的路上兩人臉色都很凝重，好像有什么事要發生了一樣。”

李浩在思考剛才封公玖看自己的眼神，同時腦海中搜尋關于封公玖的信息，想了半天也沒有印象。又和司馬徽探討了一會后，便各自回房休息了。

回到房里，李浩拿出信息器說道：“小默，你有關于封公玖的詳細信息嗎？”

“請稍等……封公玖，出生于汝南靈山，是三國年間出名的天文學家，善于占卜、星象。其他信息不詳。能力：天象，兵陣圖，奇觀。”