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十月的天氣也并不都是艷陽高照的，昨天還是一片明媚，今早上天空已經(jīng)飄起了蒙蒙細(xì)雨在這淡淡的朦朧之中，南京大學(xué)儲(chǔ)在那里，有些像堅(jiān)強(qiáng)不屈的壯士；也有些像是含情脈脈等待情人歸來的小婦人

南京大學(xué)有其特定的歷史文化底蘊(yùn)，不但走出過不少享譽(yù)中外的學(xué)者專家，更是和劉伯承梁希蔣介石等人物有著不解之緣；學(xué)校的課程都是注重實(shí)踐能力培養(yǎng)是全國很多學(xué)子魂?duì)繅衾@的地方2m

當(dāng)然，這都不是羅寧知道的他也沒有下過功夫想要去了解

今天他踏入南京大學(xué)的唯一理由就是要去旁聽課程

踩在華麗大氣的石階上，看著周圍或直立或傾斜的建筑，羅寧此刻已經(jīng)沒有什么震撼感覺了只不過是時(shí)代變了而已眼前這些東西和唐朝的相比，的確太過驚奇，卻也只是世俗人類發(fā)展的產(chǎn)物而已，相論于那些修真宗門的匪夷所思，還是不夠看的

要旁聽的課程都是羅寧根據(jù)自己可能需求和興趣選擇的，總共四門課程，中國古代史中國近代史中國古代文學(xué)還有中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)這四門課程都是從史學(xué)文學(xué)和社會(huì)背景來講述中國歷史的演變至于其它課程就不是有必要陳曉詩也是早早就打聽清楚了這幾科上課的時(shí)間和教室

其中兩科中國古代文學(xué)和中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)也是陳曉詩的專業(yè)的必修課程，不過在大一大二的時(shí)候就已經(jīng)修完了此刻羅寧是要自己一個(gè)人去上課的

剛開始羅寧走入教室的時(shí)候，教室里面的學(xué)生并不多，很多都是快要上課的時(shí)候才趕過來的對于羅寧這張出現(xiàn)的新面孔，除了表示好奇打量了幾眼就不再多看了

南京大學(xué)不禁止旁聽生，所以蹭課的人還是非常多的除了一些想考取南大研究生的外效生，還有一些對某課程感興趣的本效生也會(huì)過來旁聽甚至還有不少大叔大媽級別的存在，他們往往是在教學(xué)樓晃悠，然后看看哪間教室的后面沒關(guān)或者虛掩著，偷偷的溜進(jìn)來，拉過旁邊的一個(gè)學(xué)生悄悄地問這是什么課，然后有模有樣的正襟聽課，有的還帶了筆記過來在消遣文化的同時(shí)，還打發(fā)了時(shí)間

對于這些，學(xué)生們早已經(jīng)習(xí)慣了在他們看來，羅寧不過是前兩種之一

這一堂課便是中國古代史，這門課程是從炎黃開始講起，猶豫羅寧跟的是大一歷史系的一個(gè)專業(yè)，除去軍訓(xùn)，到現(xiàn)在也只是開了兩次課，講到了夏商時(shí)期而已

作為中國人，多多少少都應(yīng)該了解一些三皇五帝的故事可是羅寧沒有

他甚至都不知道有這么些人物

羅寧出生便是在修真界，是個(gè)土生土長的修真界人雖然父母都是凡人且早死只能他一個(gè)人自幼頑強(qiáng)生存，但他依舊活了下來并且憑一介散修在修真界闖出不小名氣

修真界并不是一塊地域，而是對整個(gè)世界存在的修士活動(dòng)范圍的統(tǒng)稱比如羅寧之前所在的天山一帶的天山城就是修真界的一部分天山城里面居住的大多都是凡人，真正的修士都不到百一像這些城都是遠(yuǎn)離世俗，并且設(shè)下了大量的玄妙陣法，世俗界的人就是連看都看不到，更不要說那些意外能夠?qū)ひ挼叫拚娼缌?

世俗界的人不能到達(dá)修真界，修真界的凡人也是不被輕易允許出去的成天受里面的濃厚的天地元?dú)庾甜B(yǎng)，就算是修真界的普通凡人，他們的氣力也要比外界世俗人的強(qiáng)得多若是修真界凡人能夠自由出去，世俗界豈不早就亂了

李白也是機(jī)緣巧合之下得到一位游歷的修真前輩才踏上修煉一途的

修真界和世俗界隔絕，消息很難通達(dá)對于世俗有些什么變化羅寧自然什么都不知道而在結(jié)義李白之后，羅寧也只是在唐朝世俗磨練心性二十年對于之前歷史朝代發(fā)生的事情又怎么會(huì)去考慮

就算是秦漢兩朝，他也只是在為官的時(shí)候稍稍聽身邊的人提起過

可以說，對于中國古代的歷史，羅寧已經(jīng)無知到一個(gè)無以復(fù)加的地步

當(dāng)然，臺(tái)上教授講的另外一些東西羅寧是嗤之以鼻的比如說什么元謀人山頂洞人是人類的祖先的，還有人類是由猿人進(jìn)化而來的就是天山城就已經(jīng)存在了幾十萬年了，里面更還有生存了幾千年的渡劫期大乘期強(qiáng)者存在！

真不知道現(xiàn)代社會(huì)怎么會(huì)有這種可悲的想法！

羅寧心頭嘆息

磨練心性二十載看透人間是非的他，此時(shí)自然不會(huì)選擇當(dāng)場理論一番對此，只能表示心里鄙視，另一方面則聽著教授關(guān)于夏商朝比較靠譜有記載的講解

夏商時(shí)期的歷史其實(shí)是沒有多少可講的，在夏朝時(shí)講的最多的是關(guān)于朝代的興始家天下的出現(xiàn)，而在商朝則主要是講商朝的文字接下來便是講商周的更替，期間又穿插了封神演義的大量神話故事

難道有修真者參與世俗的戰(zhàn)爭？羅寧暗自嘀咕臺(tái)上教授講得活靈活現(xiàn)，他都有些信了不過說那是神仙，就絕對沒有可能了

還從來沒有聽說過有仙人下界

羅寧繼續(xù)聽著講授，不時(shí)還皺著眉頭考量一二，卻沒注意到此刻臺(tái)上的教授一邊講著一邊也是饒有興趣的看著他

仔細(xì)聽講，神態(tài)一絲不茍，時(shí)而思考面露迷惘之色，時(shí)而又像是弄明白問題眉頭舒展面帶欣榮已經(jīng)很久都沒有碰到這么上進(jìn)的學(xué)生了！

其實(shí)連續(xù)聽講，對于羅寧來說還是有些不適應(yīng)的唐朝的文字語言與現(xiàn)在的簡體字普通話差別很大的，他雖然理解消化能力強(qiáng)，但也架不住突然就闖來的眾多陌生詞匯，甚至很多文字的發(fā)音都是變了的

聽到一句話很多時(shí)候都理解成另外一個(gè)意思，或者就是茫然無知也虧得他神經(jīng)反應(yīng)速度快，才能根據(jù)后面的言語重新理解糾正過來

此外，羅寧聽課的同時(shí)也是神游太虛從沒有上過學(xué)堂，要中規(guī)中矩的一心聽傳知識(shí)，基本上是不可能的好在沒有體現(xiàn)在動(dòng)作方面比起課堂上一些私底下細(xì)聲聊天忙著玩手機(jī)的同學(xué)，表現(xiàn)算是上佳了