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她竟然是絕對音感？！

本來他覺得珍妮弗之前的話是無稽之談，可現在忽然覺得這極有可能成真了。

——一個擁有絕對音感的樂隊團長，會有人拒絕嗎？

喬納森感覺到了危機！

而這樣的危機感，在一次小測后，達到了最高。

布蘭特總共設置九門課程，語言藝術，數學，科學，社會研究，健康衛生，美術，音樂，體育，禮儀。

這些課程加上課外活動的分數，就是你學年的成績。

而這次小測夢見的語文，數學，健康衛生，科學，四門課已經都拿到了滿分。

要知道她剛入學不久的那次測試，堪稱是慘不忍睹。

這才一個學期未到，四門課的成績，已經拿到了滿分！就算只是小測，那也已經非常厲害了！

音樂不用說，她的最后成績一定非常高。

禮儀課她的社交舞一直被老師稱贊。

社會研究因為她缺席了之前的活動，分數不高，不過下學期就不好說了。

那就剩下美術課，體育課。

喬納森的臉似乎皺的很厲害了。

相較于他的復雜，其他人的反應就十分直接了。

成績厲害，有出色的特長，背景至今不明，可舉止得體，又被校園樂隊邀請參加，對四年級二班的人來說，這已經是夢見證明自己的結果，之前和整個班級仿佛隔著的那層薄薄的膜就這么消失了，一些人也不在乎她的冷淡了，自己跑去和她說話。

“格洛麗亞，下次數學課，我們可以一個小組嗎？你的數學真的好厲害。”

“格洛麗亞，下節禮儀課，我們可以做搭檔嗎？我早就想說了，你的舞步簡直太漂亮了！”

“我推薦你用這個牌子的顏料，我保證很好用！”

“格洛麗亞，我聽說你有絕對音感，是真的嗎？”

第6章 006

喬納森對競爭對手很重視。

在充實的學業當中分出了一部分精力去關注這個競爭對手。

夢見無疑是個很安靜的人，就算初步被接納，也沒見她在課間時光和別人打鬧，多是拿出一本厚厚的書再看，或者是帶上耳機不知道再聽什么。

喬納森裝模作樣的從她桌子前路過，看到那本厚厚的書赫然是——《全球通史（二）》

并不是少兒版的，而是完整成年版，上面的圖稀少，復雜的單詞一個接著一個，龐大的信息量讓人看一會兒就頭昏腦漲，然后他還發現旁邊還有一個小一號的字典，夢見時不時的翻動一下，可以想象這是遇到了不熟的單詞。

他忽然明白夢見為什么在語文上進步這么快，最近頻頻被夸贊。

他呆了下，假裝無意的要從她身邊繞開。

第二天他的書架上也多了一整套厚度可以砸死人的《全球通史》。

第二次從她位置旁繞過的時候，夢見剛好把耳機拿下來，他比較熟悉的單詞的從耳機里傳來。

“eswarsehrnettbeiihnen，aberleidermussichietztgehen……”

德語！

她居然是在學德語！

驚訝之下，讓喬納森第一次對她開口，“你在學德語？”

學校是有學生自發組成的語言班，可實際上，對學習一門語言并沒有強制要求。

夢見看了他一眼，對這位校園王子的主動搭話沒有受寵若驚的意思，“顯而易見。”

喬納森本來是好奇她怎么忽然想學德語了——剛剛聽到的明顯是剛剛入門，開口時忽然改了口，“為什么是德語？”

法語更受歡迎，其次是西班牙語。

這兩門語言在學校社團人數最多。

夢見道，“因為我認為，德語更有用。”

聞言，喬納森不服，“西班牙語在北美更有用。”

隨著拉美移民的增多，西班牙語已經演變成了北美第二大語言。

夢見道，“我并沒有說是在北美的作用。”被如此反駁，她也沒有絲毫生氣的意思，“我之前剛剛看完《百科全書：政治經濟篇》，全球的主要政權組織，經濟組織。”

“北美，歐盟，東亞三個最有存在感的地方。”

“我們距離歐盟更近，經濟聯系更緊密，我對它很感興趣。歐盟的中心是德法，法國是名義上的領導者，德國是實際上的領導者，如果我想深入的了解這個組織，學習德語應該會更有幫助。”

喬納森：“……”

布蘭特是典型的精英教育，在課業上從不放松，除了學校，絕大多數人還有各種家庭教師補充教育。<script>chapter1();</script>