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不過對于葉秋來說，被人當作偶像顯然是一件頗為辛苦的事，面對著各種羨慕嫉妒恨的目光，他既不能表現的太過得意，又不能表現的太過隨意，當下只好在心底悄悄的嘆息：做人，難！做名人，難上加難?。?

那老夫子雖然對葉秋的“詩才”甚是敬服，不過課堂之上，他也不好與之私談過甚，接著說了兩句稱贊欣賞的話語之后，便緩步返回講臺，繼續為一眾學子傳道授業起來。

在與臨旁一位同窗的小聲交談中，葉秋終于知道了那位老夫子的高姓大名，姓陳名怡，是一位嚴謹的老學究，在書院頗有名氣。

“陳怡？”

葉秋沒有想到，這位老夫子的父母居然給他起了這么一個聽起來頗具女子特色的名字，不過別人叫什么名字與他毫無相干，當下自然是一笑置之，不再糾結名字之事。

陳老夫子滔滔不絕的講授了小半個時辰之后，忽然話題一轉，說起了三日后的秀士大考，并針對一些重點難點進行了特別的講解，一眾學子聽了，自是受益匪淺。

葉秋聽完之后，一字不差的將其中內容記了下來，他過耳成誦，只要別人說上一遍，他便能全部記在腦海。

老實說，陳老夫子的講學方式太過拘泥，缺少必要的趣味性，好在他知識淵博，任何時候都能旁征博引，葉秋聽得倒也不至于太過乏味。

放堂之后，葉秋搶先一步趕上陳怡，徑直說道：“陳老先生請留步，學生有一事尚需先生幫忙。過幾日便要進行府試了，學生平日所學太過龐雜，一時不明其中詳情，不知三日之后的秀士大考都會涉及到哪些書籍中的內容？煩請先生指點一二?！?

那陳怡很是愛惜葉秋的“詩才”，自然非常愿意對其進行指點，當下微微頷首道：“隨我來?！?

說完，轉身在前面帶路。

葉秋自然心情不錯的緊隨其后。

不多時，二人來到一處看起來頗為清幽典雅的獨門小院，葉秋游目四顧，見院中滿是蘭花青竹，料知這里必是陳老夫子在南華書院的臨時居所了。

陳怡回屋片刻，再出來時懷里已經滿滿的抱了十幾本書。

他將書冊放在葉秋身邊的小石桌上，緩緩說道：“三日后的秀士大考，內容皆出自這十七本書，題目蓋含策論、詩詞兩項……”

不得不說，陳老夫子是一個盡職盡責的人，這一開口便是近兩個時辰，他不僅將石桌上那十七本書籍中所含的要點一一為葉秋進行了講解，而且還將一些相關的題目類型作出了詳細的解釋。

葉秋自知今日不虛此行，心下很是感激，臨別時很自然的說了幾句表示謝意的話語，誰知老夫子聽了，卻是連連擺手，慌稱不敢。

葉秋知道這是自己方才詩詞余威影響的結果，對于陳怡這種老古董來說，自己就是新一代的詩仙，些許小事，他自然是能幫就幫，決計不會以言辭進行推諉的。