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“拿武器來的，就是豺狼，我們用槍支歡迎。拖家帶口，走投無路的，讓秀爺爺去問問，愿不愿意留下來?！睆埓豪渲樥f：“做善事的前提是能夠自保，你們的責任是守土。”

張春的決定讓至少兩百多已經變成土匪的災民死在了金雞嶺和牛頭山。

不過慢慢地災民們知道，張家嶺可以收留他們，條件是你不能帶著惡意去搶掠。開始是一些實在走不動了的家庭絕望地倒在去張家嶺的路上。他們純碎是沖著“糧食”兩個字去的。

張秀清帶著強子和小榮過去把他們救回來。說能不能幫張家做事，張家管吃飽飯。

張家提供的工作機會都是有兩個，一個是在窯廠臨時燒磚，一個是把張家大院前后院都拆掉，修建一個比較正規的學堂。土圍子里面，只有兩個建筑比較成型的建筑，一個是糧倉，一個是衛生所。

以前保留張家大院，是因為為了防止最后一刻的抵抗。但是看樣子，這種情況幾乎不會發生。所以張春決定把張家大院拆掉，修建一個正規的幼兒園和蒙學堂。張家嶺和金雞嶺有十八個兩歲多大的孩子，還有五六個一歲多的孩子。張春覺得到了三歲，就讓這些孩子全部到幼兒園進行啟蒙和養育，畢竟張春的條件要比各家要好。

“以工代賑?！边@是張春提出來的辦法。

就這樣，張家嶺開始陸陸續續接收災民，不過和張家嶺以前受災的情況一樣，來張家嶺的人，要么拿著刀槍，要么就是兩三個大人帶著一大幫孩子過來求一口飯吃。這些善良人們是來賣身的，條件是只要救活孩子，就把命交給張春。他們帶的可不是只有自己的孩子，還有很多孤兒，甚至嬰兒。

張家嶺的孩子以驚人的速度增加，到襄陽道的新軍過來圍剿土匪時，張家嶺接受了一百四十多個大人。但是卻帶來了四百多個孩子。

辛寶久在一隊新軍士兵來張家嶺時，就看見了一片孩子的“海洋”。

張家大院沒有了，幼兒園里是七歲以下的孩子，有三十多個。很多都還在襁褓之中，三個明顯奶著孩子的女人和四個穿著學生裝的十二三歲的女孩子在帶著這些孩子玩耍，也有一些泥猴子被強迫站在院子里洗澡。

小學堂都是十二歲以下的孩子，按照年紀分成班，六個班，每個班四十人到二十多個人不等。加起來有兩百七十多號人。張家嶺以前的孩子，成了這些班級的班長和班干部，區別很明顯，不分男女，個頭大，身體好，略帶些匪氣的就是了。剩下的都是病殃殃的災民的孩子。

中學堂分成三個班，十二歲到十四歲。也有一百二十多人。

十五歲以上的，就算是勞力了，跟著大人干活，七八十人的樣子。

幼兒園和小學堂已經修好了，除了教室還有宿舍。所以一大半孩子都住了進去，除了幼兒園有專門的大人帶以外。所有的班級和學堂，都是張家嶺的那幫小屁孩在管事，雖然有些打打鬧鬧，但是總體上不算亂，說得過去。

中學堂的教室和食堂已經完工，幾乎把張家大院拆出來的材料用完了，宿舍建設開始用紅磚。

除了中學堂，北門正在修一個較為簡單，有點像軍營，帶訓練場。

大人們和大孩子都住在衛生院傍邊搭建的草棚子里。

“佛祖，這張大伢孟浪了，他養得起這么多孩子，恐怕是要破財了?！毙翆毦脤χ萝姷囊粋€棚長說。

這個棚長正是以前來教了張春三天軍事的新軍教官。

張春豈止是破財，如果不是光緒二十五年沒有賣出糧食，加上今年夏收，恐怕就要糟糕了。

中學堂和訓練營修好后。張春為已經跟著自己學了近三年，對農學感興趣的七個孩子專門建了一個農學堂。才開始安置那些災民。除了被護衛隊選中的十五歲以上的十多個孩子以外。其他的人一共有五十八戶，那些已經成了勞力的孩子有父母地跟著父母，沒有父母的各家領養。平均算下來每戶都有五六口人，因為十五歲以下的孩子算是全部“賣”給張春的蒙學堂了，蒙學堂包了這些孩子所有的用度。不包也不行，實際上所有人的吃穿用度全部是張春的。

這些災民被安排在了牛頭山，那里單獨建立一個村子叫河南村。這些家庭真的一無所有，走都走不動了。如果張春不收留，他們只有死路一條。

但是到了這里，不僅能吃飽飯，還是一天三餐吃。孩子們能夠讀上書，因為南北門上都寫著蒙學堂三個字。而且真的有老師在認認真真地教書。

讓這些災民做夢也想不到的是，張春給每戶按照南張村的規矩分了土地，牛頭山的一千多畝水旱地總算是有人管理。（http：／／.）。

張志強也就是強子被派到河南村當村長，主要是按照南張村的建設經驗帶著大家修建自己的住所以及公共設施。

陳繼祖給派到河南村當了小老師，并挑了二十個健壯的小伙子成立的民兵隊，負責配合護衛隊擔任警戒和保衛的任務。

張春把牛頭山的山林交給了他們就約定他們除了種地以外，保護山林是第一位的，不得亂砍亂伐。每年窯口跟他們定一定數量的木炭，要上好的木炭，燒木炭的窯由窯口的師父指導建造。允許他們采集蘑菇和木耳這些山貨，也可以在山林里種植草藥。山貨和草藥張家堡按照市價的七成收購。租子和南張村的佃農一樣的政策。

整個下半年，張春都在安置這些難民。同時充當孩子們的老師。張春的“聰慧”已經傳遍了云龍鎮。袁芳已經教不了張春，反而很多東西還得張春來教。顧明也感到有些吃力，而且顧明還兼這云龍鎮蒙學堂的校長。張鳳蘭和張揚氏就想著給張春再請一位先生。不過顧明說一般的先生也教不了，怕是要找留過洋的先生才行。顧明不能教，是因為他基本上算是一個軍人，而不是文人。

張鳳蘭就托吳思誠在漢口慢慢物色。張鳳蘭對于這個弟弟是驕傲的不行。很多事情就是從張鳳蘭嘴巴里面流傳出去。

張春的名聲漸大就與張鳳蘭的吹捧有關，當然張家堡自己辦蒙學堂和收留難民也起到了很大的作用。

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