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秋娘一鼓作氣，又講幾則旁的“笑話”，全是霍沉臭毛病發作的事，到最后，幽幽嘆息聲：“他這性子，連夫人那般溫和的人都責怪幾句，說他空有副討喜皮囊，內里只曉得沖撞人，可不，今又沖撞了你。”

葡萄葉底風鈴輕搖，令約陷入沉默，接不了這話。

秋娘說這么一通，無非是想替霍沉辯解幾句，更甚有明貶實褒之嫌，可她么……說好不惱不計較，偏卻控制不得，還是一個勁兒的悒悶。

嘴笨也是他，別拗也是他，她才不擔待。

作者有話要說：　　嗚嗚嗚上一章我以為很有趣的，果然我的點和正常人不一樣。

阿約森氣了！下章霍老板就去求和好（自作自受

（我快開學了，就很抗拒很焦慮，不知道大學急什么急:d存稿也快不夠浪了，就很絕望，我還是想不通高校為什么這么蠢，把大學生叫回學校封閉隔離上網課

第44章 櫻桃煎

初六起, 紙農始上山號字。

所謂號字，便是將青油、炭黑摻兌，攪拌成糊，再用箬殼包成筆, 沾釉號字, 所號之竹多是空曠地竄出的新竹。

過往貓竹山上號字只需號個“種”字, 意為留種, 謹防誤伐。而今分了槽, 兩方便需各自號上槽主姓氏。

此事直忙去初八才收尾, 初九初十兩日則忙著搭馬場, 紙坊前空地寬綽, 往年馬場是從溪側起搭, 釘削竹馬, 擺“桃園結義陣”連接斷青、拷白場地。

今場地平分，東西兩槽都改搭“一字長蛇陣”, 于山腳前釘馬，屆時互不干擾。

搭過馬場, 養精蓄銳三兩日, 并做分工。鄉下雇的斫竹工也都這時進了城，按例，忙工時節他們都得留在城中，要么借宿在紙農家中，要么在城南或近郊合賃間舊院住下。

令約趁這兩日閑，把冬日里編的草鞋打包成滿滿兩麻袋，拖去廊下。

風軟塵香天，有人雅興正高，書冊賬簿全搬到竹椽下看。她瞥上眼, 很快目不斜視地轉過迴廊，只留廊柱間筍簾搖曳。

閑院里，紙張倏地被人翻得脆生生響，云飛埋頭躲在叢書冊后，抱著咕嚕自怨自艾，悔他時至今日也沒能參透這兩人鬧甚么氣。

前屋里，郁菀坐在晴窗邊調著桂花油，等令約路過窗外，立時攔住她：“慢著，頭進來些。”

令約乖巧停下，探了探頭。

郁菀笑模悠悠攏過她頸后的發，舀出匙調好的桂花油，輕緩揉至發梢上。

近來天清，姑娘家頭發總是毛躁些，桂花油調養再好不過，只做柔潤，并不油亮。郁菀一縷一縷地替她涂抹去發尾，而后輕梳幾下，松開她。

“好來。”

令約回正身扭扭脖子，活動兩下才接著拖那兩個麻袋，郁菀直看得搖頭，臉上卻掛著抹淺笑。

……

百來雙草鞋都是編給斫竹工的，做這一環最是費鞋，忙工時能穿廢三兩雙，她閑時做上些總比沒有來得好。

眾人得了賀姑娘親編的草鞋，愈加興致勃勃，還不忘去西槽人面前炫耀番，弄得人哭笑不得。

四月十三，小滿前四日，紙坊開山。

卯時將至竹塢里就傳出動靜。

郁菀特地備好大鍋稠豆粥，配春芥與素火腿，又熱好昨兒連夜做的千層饅頭，將家里三個大忙人喂得飽飽的。

早飯吃過天色已亮，阿顯因今日起得早些，上學前還得空去屋后送了趟溫暖——給早起的云飛送兩塊饅頭。

待他上學去，一群紙農也趕來竹塢，個個兒都摩拳擦掌，令約一見他們，也覺熱血涌流。

不過動工頭兩日忙的，只是采伐加工，辦料只進展到浸坯一步——小滿前后所伐嫩竹需浸水兩三日，之后方能接著辦料。

以故今日主戰場是在山上和馬場上，按理說，今兒只需斫竹工與斷青、削竹、拷白師傅忙碌，小學徒們打下手即可，可賀無量及一眾造紙師傅閑不住，寧肯四處指麾幫忙，也不肯閑在事外。

令約也是這般，雖賀無量與郁菀不教她動刀動斧的，但及笄后她都試著做過，憑她多年觀察學習，做這些從未出過差錯，只是不比他們熟練罷了。

等到紙坊，她先隨賀無量去了器械房。

紙廠廠房從西到東依工序排列：最西邊是兩宕漂塘，臨近山溪，易引清水。挨著山腳還建有四方一丈高的篁桶，或與外地不同，宛陽篁桶周圍砌有石塊，遠看像幾座石屋，到煮料時便是替石屋堆出穹頂……

器械房靠東一些，去時城南住著的斫竹工們也陸續趕到。

令約從小就做派發器具的工作，今次也不例外。

斫竹工有專用的斫竹斧，一端是鋤頭，一端是斧子，再配一把鉤刀，若遇雜藤、雜刺，便于清理；斷竹師傅通用的則有柳刀、榔頭，個別師傅還有獨制的斷刀；削竹師傅的削刀多是彎月形，小部分人慣用鳥喙形的；至于拷白師傅，只需一柄鐵榔頭。

分派罷，上山的上山、去馬場的去馬場，各自忙碌起來，賀無量與魯廣等人一并上山監看，令約不忙這一時，眼下帶著三四個少年學徒到漂塘邊察看。

路上，幾人中最多話的一個冷不丁叫她聲：“阿約姐姐。”

她偏頭，而后就聽他問：“霍大哥他們怎沒跟來？”

“……”她怔住，默聲走幾步方才撇嘴反問，“他們跟來做甚么？”

“霍大哥不是總跟著你么？云飛不也說想瞧姐姐大展拳腳是甚么樣子么？”

少年說得一派理所當然，令約垂下眼睫，一旁有個機敏的看出不對，用力拍去少年肩上：“你問這些做甚么？還想跟他們閑鬧么？仔細師父敲你。”

“好疼也，誰要閑鬧，關心而已。”

“有那功夫不若關心關心自個兒，還不及阿合厲害。”

——阿合便是那個學藝不精、跑去給阿顯當馬夫，不，當驢夫的小學徒。