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請問何部長,對于教育部頒布的對未成年人在虛擬世界中的各項措施，尤其是對學生們私人時間的分配，會不會有些苛刻？會不會引起部分學生的厭學心理？……將非上課時間,也就是學生們晚間休息時的虛擬世界時間也管控起來，會不會有些過分？

輪到叢筱這就變成了：

恭喜叢筱老師和您的實驗室成員又一次完成了一個偉大的發明,如此頻繁且長時間的進行研究工作,叢筱老師會不會覺得太累？叢筱老師在工作之余有什么其他愛好可以分享么？……以您的成就和經驗,對咱們夏國的年青一代有什么想說的么？

到了鮑組后，記者們的問題就更有意思了，先是表明技術方面的問題他們不懂，也不能深入問，所以就問一下項目過程中有沒有遇到什么難題，又是如何克服的。

當聽到鮑組主動提起叢筱的幫助后，大家立刻來了興趣，連忙多問了幾句，和之前的公事公辦的態度完全不一樣。

因為新聞發布會是現場直播的，所以很多網友也全程看了下來，看到記者們如此雙標的行為，大家毫不意外的哈哈哈了起來。

可以說，從發布會開始，大家的討論就沒停過。

【——嗚嗚，終于看到大佬本佬了，感覺已經好久沒在公開場合看到大佬的身影了。

——啊啊啊！穿著白大褂的大佬我太可了！好帥、好禁欲！

——上次在網上看到大佬的消息時，好像還是甜甜和大佬逛街的那次吧？可惜只是照片。

——沒錯，再有就是幾次直播了，最全的影像資料就是大佬大學期間那次全國游戲制作大賽了，當時大佬的cut版都快被我盤包漿了。

——羨慕青大的學生，他們前段時間就看到過真的大佬！

——我以后也要成為大佬的校友，爭取在畢業典禮上看到大佬的身影！

——截屏的我都快手抽筋了！大佬好好看，氣質好特別，難道這就是傳說中的腦內性感？

尤其是這身白大褂，看的我好興奮。

我最愛的那些發明就是大佬穿著這件白大褂時研制出來的吧！

——大佬真的好厲害，明明可以靠顏值，卻偏偏靠才華。

——哈哈，那些攝影記者們也太可愛了吧，看到大佬瞇了下眼睛，就立刻將閃光燈都關掉了！

——擱我我也舍不得啊，大佬的眼睛多重要啊，那是要看顯微鏡等實驗數據的，閃壞了怎么辦！

——笑死，這雙標的感覺我好愛！

——我決定了，我以后要報考新聞系，萬一能成為一名可以采訪到大佬的記者呢！

——我也是，我純純的理科廢，幸好現在有其他目標了，既然不能成為和大佬在實驗室中肩并肩的伙伴，那就爭取成為記者中的翹首，有一天可以親自舉著話筒站在大佬對面！

——額，這么一看，我當初那個努力刷擂臺積分，想要和大佬的排名緊挨著的夢想顯得好沒志氣的樣子。

——想法是好想法，但問題是大佬的勝率太高了，能完成和大佬積分貼貼的人都是搞職業的。

——我就想知道大佬忙完了這段時間，可不可以再來個隨機匹配。

……

——來了來了，終于開始采訪大佬了！

——噗！我剛才還想說，萬一大佬遇到比較犀利的問題怎么辦，沒想到現場的記者們一個比一個雙標，我喜歡！

——哈哈，這位某日報的記者干的漂亮，我也想知道大佬除了做實驗還有沒有其他業余愛好。

——雖然看到記者們都這么好說話很開心了，只可惜這樣的話，這次采訪豈不是……我靠！

——！！！

——誰說這次發布會上的采訪走溫馨路線的？

——現在的小朋友太生猛了！

……】

事實上，不止網友們驚呆了，就連以為今天沒自己什么事的童年也被此刻站起來發現的小學生代表給驚呆了。

問：大佬姐姐，我不想多那么多學習任務，你能不能將時間流速變一下，將我們學習時間給收回去，只把玩的時間留下來？

童年低頭看了看自己的中型光腦，那個……她應該不用調查小朋友的來歷吧？

發布會現場的叢筱也愣了一下，隨后搖頭，“不可以，而且就算虛擬世界的時間流速變得正常，你們也不可能只玩吧？”

“能啊！自從不用上網課后，我戴上虛擬頭盔后的時間就完全都是我自己的了。”說到這，這位看起來也就一二年級的小男生還格外認真的看向叢筱，無比誠懇的說道，“大佬姐姐你這么厲害，把那些時間收回去好不好？”

就在這個時候，坐在十幾個學生代表身邊的記者突然沒忍住，笑了。

原來就在小男生開口的時候，后面有一位高三女生在那里小聲的讓他別說了，開始的時候，那幾個記者還以為這位高中生是擔心小男生在發布會上搗亂，結果很快就發現根本不是。

這位高中生平時應該比較喜歡說話，就算在這種場合，嘴巴也沒停下來過，雖然聲音很小，似乎是在自言自語，但坐在旁邊的記者卻都聽到了。

原來這個女生今年上高三，她的想法是，虛擬世界的時間流速變緩了完全是好事啊，尤其是她現在高三，只要努力幾個月虛擬世界以后的時間就完全歸自己了，完全不用擔心那些所謂的‘通關’任務嘛，更何況她還需要多出來那幾個月的虛擬時間好好復習呢。

一時間，聽到那個話癆高中女生的記者們，都不知道她是為了多出來的復習時間讓小男孩別說了，還是為了以后能玩的盡興而讓小男生別說了。

“那吳一諾同學，你知道虛擬世界的具體任務和獎勵么？”叢筱并沒有因為小男孩太小而直接拒絕，而是繼續問道。

“我知道。”說到這，這位一年級的吳一諾還特意看了一眼何部長的位置，這才說道，“我們老師說了，除了當天的作業之外，在虛擬世界中每背會三首古詩、學會三十個生字后，就可以多兩個小時的娛樂時間。除此之外，還有一半的虛擬世界是關于課外興趣類的，上完相應的課程并完成老師當堂布置的任務后，才能去玩。”

“那你知道娛樂時間都可以做什么么？”叢筱又問。

男孩這回搖頭了。