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見(jiàn)李洪忠盯著自己，陸詩(shī)詩(shī)自覺(jué)自己太過(guò)激動(dòng)了，因?yàn)樗赣H就是這樣，她那會(huì)兒也是在外地，他不愿她擔(dān)心，然后小病拖成了大病。

從確診到離去，不過(guò)三個(gè)月的時(shí)間，家里傾家蕩產(chǎn)，她還背了很多的債務(wù)，可還是沒(méi)能留住他！

她不怕背債，她可以用盡一生來(lái)還，她只想要她爸！

“李叔，對(duì)不起，我太過(guò)激了，我只是也為人女兒，如果是我父親，我不希望他像您這樣的。

子欲養(yǎng)而親不待，這是世上最殘忍的事！”

“沒(méi)事沒(méi)事。”李洪忠笑了下：“還是第一次見(jiàn)小陸老師這么能說(shuō)。”

“走吧。”李洪忠鎖好門(mén)，背著手走在前面：“你說(shuō)了這么多，老頭子我要是再不跟你去，就不識(shí)好賴(lài)了。”

人民醫(yī)院離著裕華路小學(xué)不遠(yuǎn)，也就一條街，走路二十分鐘就能到。

陸詩(shī)詩(shī)掛號(hào)后，跟李洪忠走樓梯去往三樓呼吸科。

“吃吃吃，就知道吃！就跟家里缺你，沒(méi)吃過(guò)一樣！不知道的還以為你餓死鬼投胎！”

從樓梯上走下來(lái)一女人跟孩子，女人罵著罵著，一巴掌拍在了孩子后腦勺上。

孩子突的卡住了，他雙手捂著脖子，往后倒去，翻了白眼。

“啊！強(qiáng)子！救命啊！救命啊！”女人慌了，晃著孩子的身體。

陸詩(shī)詩(shī)快步上前，將女人一把扯開(kāi)：“你這樣晃他，只會(huì)讓他更危險(xiǎn)！快，把他扶起來(lái)！”

女人已經(jīng)六神無(wú)主，幫著陸詩(shī)詩(shī)將孩子扶起來(lái)。

陸詩(shī)詩(shī)采用前腿弓，后腿蹬的姿勢(shì)站穩(wěn)，然后讓孩子坐在自己弓起的大腿上，并讓其身體略前傾。

將雙臂分別從孩子兩腋下前伸并環(huán)抱住他，左手握拳，右手從前方握住左手手腕，使左拳虎口貼在孩子的胸部下方，肚臍上方的上腹部中央，形成“合圍”之勢(shì)。

陸詩(shī)詩(shī)突然用力收緊雙臂，用左拳虎口向孩子上腹部?jī)?nèi)上方猛烈施壓，迫使其上腹部下陷。

施壓完畢后立即放松手臂，接著重復(fù)這個(gè)操作。

“嘔——”孩子吐出了卡在氣管里的糖。

“強(qiáng)子，強(qiáng)子，是媽?zhuān)≌J(rèn)識(shí)媽不，啊？”

女人拍打著孩子的臉頰，見(jiàn)孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭，將他狠狠抱進(jìn)懷里：“你快嚇?biāo)缷屃耍啦唬俊?

“大姐，以后可不能在孩子吃東西的時(shí)候打他，這樣很容易讓孩子將食物卡在氣管里的，幸虧今天搶救及時(shí)，要不然后果不堪設(shè)想。”

陸詩(shī)詩(shī)目睹了全程，只能說(shuō)這位媽媽的做法實(shí)在是欠妥。

“謝謝，謝謝，救命恩人啊！”女人松開(kāi)孩子，就不停的給陸詩(shī)詩(shī)鞠躬，還把孩子也拽過(guò)來(lái)一起：“快，強(qiáng)子，好好謝謝阿姨，要不是這個(gè)阿姨，你就涼了啊！”

“不用謝，快帶孩子再去檢查一下。”

陸詩(shī)詩(shī)目送這對(duì)母子離去后，無(wú)奈的搖了搖頭。

這個(gè)時(shí)候人們已經(jīng)開(kāi)始重視教育了，可作為孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，最重要的人生參與者——父母，卻很多事情都不懂。

“小陸老師還懂得急救？”李洪忠在一邊觀看了全過(guò)程，越發(fā)對(duì)陸詩(shī)詩(shī)刮目相看。

“最近剛學(xué)的，覺(jué)得急救是很有用的知識(shí)，只是沒(méi)想到這么快就派上用場(chǎng)了。”

進(jìn)入呼吸科區(qū)域，陸詩(shī)詩(shī)攔下一個(gè)穿白大褂的男醫(yī)生，跟他打聽(tīng)到：“您好，請(qǐng)問(wèn)您知道高亮在哪個(gè)辦公室？”楊家姑娘的陸詩(shī)詩(shī)秦錚