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“楊思言你真是棒棒噠！”聽到老師念楊思言的名字，陳羽對她豎起了大拇指。

楊思言謙虛一笑，“哪有啦！”

上午最后一節(jié)課是歷史。

黑板上方的鐘表正在滴滴噠噠的轉(zhuǎn)動(dòng)，還有十分鐘就要下課了，歷史老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫板書時(shí)，教室里已經(jīng)有了陣陣騷動(dòng)聲，是挪動(dòng)飯盒的聲音。

這是什么道理？仔細(xì)一說你就明白了。陳羽十七歲的時(shí)候，學(xué)校食堂的環(huán)境簡陋，食堂窗口又少，學(xué)生每每去食堂買飯必須得以百米沖刺的速度跑向食堂，稍有猶豫，打飯的隊(duì)伍就會(huì)排到百米開外。

等你打完飯，有的人已經(jīng)吃過了。吃過飯之后，還要排隊(duì)去刷碗。整個(gè)校園的生活，都呈現(xiàn)一個(gè)競爭的狀態(tài)，學(xué)習(xí)要競爭，上廁所要眼明腳快，吃飯則需要速度快。

所以，為了節(jié)約時(shí)間，大家都把飯盒放在教室里，去吃飯的時(shí)候端上就能走，大大節(jié)省了去食堂找飯盒的時(shí)間。

此時(shí)，整個(gè)教室里的氣氛有一種莫名的緊張感，就連老師也感覺到了。他轉(zhuǎn)過身，把粉筆往粉筆盒里一丟，“好了，今天的課就上到這吧！”

已經(jīng)有人在挪動(dòng)板凳，勺子在飯盒里晃動(dòng)的聲音在安靜的教室里，顯得異常的響亮。

楊思言手里端著飯盒，似是已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，“陳羽把你的飯盒給我，我替你打飯，你想吃米還是面？”

“都行，你吃什么我吃什么！”陳羽在桌子下面悄悄地把飯盒遞給楊思言，誰知飯盒里的勺子撞動(dòng)飯盒壁，“叮鈴”一聲，嚇得陳羽趕緊朝講臺上看了看，歷史老師連頭都沒抬，看來是早已習(xí)慣了這個(gè)場景。

離下課還有五分鐘，歷史老師朝教室門外看了看，說了一句“下課！”就抬腳離開了教室。

同學(xué)們迅速推開凳子，以迅雷不及掩耳之勢，端著飯盒就往外沖，后幾排的學(xué)生直接從后門竄了出去，前幾排的學(xué)生還顧及著剛走出去的老師，行動(dòng)稍慢。

陳羽她們班在三樓，比起一樓的教室不占優(yōu)勢。好不容易有了一個(gè)提前下課的機(jī)會(huì)，大家都很興奮，吆喝著跑下樓，其他班的老師一看有班級提前放學(xué)了，也按耐不住，紛紛提前放學(xué)了。

頓時(shí)，整個(gè)校園沸騰起來。

教學(xué)樓離食堂大概有200米左右的距離，跑起來濺起的灰塵嗆的人睜不開眼，但是沒人顧得上這些，大家都閉著眼往食堂沖，不到一分鐘的時(shí)間，已經(jīng)有人打上了飯，各個(gè)賣飯的隊(duì)伍轉(zhuǎn)眼就排起了長隊(duì)。

沖在后面的人，看著長長的隊(duì)伍，一聲嘆氣后，趕緊找一個(gè)隊(duì)伍相對較少的排上，這個(gè)時(shí)候也顧不上哪家飯好吃，哪家飯不好吃了，能吃上就行。

楊思言拿著兩人的飯盒，早就跑的沒影了。陳羽扶好被楊思言踢得東倒西歪的凳子，也趕緊去了食堂，身邊不時(shí)有人端著飯盒的同學(xué)呼嘯而過，有一個(gè)同學(xué)一不小心摔了一大跟頭，也顧不上喊疼，撿起飯盒就往食堂沖。

“陳羽，快跑啊，你怎么還在這悠哉悠哉地走啊！”林媛媛邊跑邊喊陳羽。

“你先去，楊思言幫我打飯了！”陳羽回道。

林媛媛轉(zhuǎn)眼就沒了身影，也不知道她聽到了沒有。

來到飯?zhí)茫粗鵀蹉鬄蹉笈抨?duì)的同學(xué)，陳羽大受震撼，這就是她以前高中時(shí)期每天要過的生活，現(xiàn)在的她又要再過一遍。

陳羽仔細(xì)地掃視著隊(duì)伍，終于在一個(gè)相對較短的隊(duì)伍里找到了楊思言，楊思言的前面還有三個(gè)人，馬上就輪到她了。

陳羽趕緊跑到她的身后，拽了拽她，“楊思言！”