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關(guān)書記對劉副校長的感觀并不很好，劉金萍的事情之后。他曾經(jīng)讓劉副校長寫了一篇深刻的檢討。

當(dāng)然了，并不是那種公開的檢討。

很顯然這件事情讓劉憲丟人了。

魏愛國就是一個學(xué)員，他的靠山再大，他也是在學(xué)校里。而且沈軍長受了重傷，魏愛國會有心情去找劉憲麻煩嗎？

這件事情的起因肯定在劉憲的身上。

魏愛國他所在的學(xué)員班那全都是靠本事進(jìn)去的，他們班的每個人拎出來單打獨斗不能說是所向披靡吧，但肯定能干倒一片劉憲這樣的。

看看這劉憲的狼狽！

紀(jì)校長也覺得劉憲作為副校長就這個狀態(tài)也太丟人了。

關(guān)書記：“怎么回事？你們到底怎么回事？

魏愛國！就算劉憲做的什么事情過分了的話，你也不能把他……

他好歹是副校長，是你的師長！

趕緊的！快點……快……”

那意思就是讓魏愛國給劉憲松綁。

紀(jì)校長也覺得現(xiàn)在的劉憲真是一言難盡。

看樣子魏愛國有些猶豫，不知道該解開還是不該解開。

紀(jì)校長不想廢話了，他去給劉憲松綁吧。

魏愛國：“如果劉副校長還泄露軍事機密的話我還是會把他綁起來！”zWWx.org

屋內(nèi)的所有人都發(fā)懵，劉憲泄露軍事機密？

學(xué)校主要的目的就是傳授知識，都是分析典型的戰(zhàn)爭進(jìn)行教學(xué)，都是過去發(fā)生的。

現(xiàn)在的國防安全布控啥的，他們可不知道。

他們的學(xué)校目前還不會涉及到軍事機密吧？

沒有束縛的劉憲像瘋了一樣撲向魏愛國。

教導(dǎo)員和教導(dǎo)主任同時出手，一人抓住他一只胳膊。

劉憲也就是象征性的掙扎了一下，就不再動了。

現(xiàn)在他冷靜的多，而且他和魏愛國動手也不占便宜啊。

劉憲：“各位領(lǐng)導(dǎo)，魏愛國無組織，無紀(jì)律，毆打校領(lǐng)導(dǎo)，這樣的學(xué)員必須開除！”

現(xiàn)在最大的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)書記。

關(guān)書記：“學(xué)員魏愛國，你對劉校長所說的事情承認(rèn)嗎？”

魏愛國：“我不承認(rèn)！劉副校長說的根本就不是事實。”

呵呵！劉副校長說的不是事實？在場的人沒有一個人相信他說的話。

“我被魏愛國捆綁，他還……”用臭襪子堵了自己的嘴，劉副校長實在說不出口。“我相信各位領(lǐng)導(dǎo)和同志都是看見了的。

你們二位看見他對我動手了吧？”劉憲志指著兩個門衛(wèi)說道。

“這件事情的經(jīng)過一直有人在場，那我們就從頭說起。看你說的無組織無紀(jì)律存不存在？看一看到底誰說的不是事實！”魏愛國斬釘截鐵的說道。

魏愛國的態(tài)度都讓校長書記懷疑了，難道事情另有隱情？

劉憲本來是滿心的屈辱，可是他沒有想到魏愛國能這樣扭曲事實。“好，從頭說起。我看看你能把事實說出個花來嗎？”

魏愛國：“放學(xué)之后，我著急想走，是劉副校長攔住了我問我匆匆忙忙的要干什么去。我說我要去醫(yī)院，劉副校長就說我是一個學(xué)生不是一個營長，應(yīng)該遵守紀(jì)律。你問我有假條嗎？

是不是這樣的？”

劉憲點頭，表示這些都是事實。