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紀(jì)綰清看著就已經(jīng)血槽空了。

人類幼崽太可愛了。

“懷瑾，剛剛那個(gè)行禮是誰教你的？”元胤看著他問道。

“兒子是跟陶大人學(xué)的。”小懷瑾抱著胳膊軟乎乎的說道。

元胤露出笑容，心里直呼這個(gè)伴讀沒找錯(cuò)。

“以后他是你的伴讀，也是你的好朋友，你要好好的保護(hù)人家知道嗎？”紀(jì)綰清笑的溫柔。

“懷瑾知道！懷瑾會(huì)保護(hù)他的！”懷瑾重重點(diǎn)頭。

紀(jì)綰清又看向陶鶴庭，聲音又柔了一個(gè)度道：“鶴庭？我可以這樣叫你嗎？”

她不想對一個(gè)三歲的孩子自稱本宮，實(shí)在是過于奇怪。

“皇后娘娘可以這樣叫我。”陶鶴庭點(diǎn)點(diǎn)頭，不自覺的扣了扣手指。

“鶴庭，以后你就是懷瑾的伴讀了，要跟他一起習(xí)武，讀書，學(xué)習(xí)如何做人，你可以幫我一個(gè)忙嗎？”紀(jì)綰清笑瞇瞇的問。

看著眼前溫柔美麗的皇后，陶鶴庭板著的小臉徹底融化，羞澀的笑了笑：“可以。”

“你答應(yīng)我，要和懷瑾一起進(jìn)步，你們兩個(gè)相互監(jiān)督不可以偷懶懈怠好不好？要一起成為君子。”

“懷瑾六天休息一天，這休息一天你可以回家，也可以跟著懷瑾來廣寒宮，我讓人給你們準(zhǔn)備好吃的點(diǎn)心和牛乳茶。”

紀(jì)綰清越說，聲音越發(fā)溫柔，恨不得將這兩個(gè)小娃娃全部抱在懷里，狠狠地親上幾口解解饞。

“好，我會(huì)和太子殿下互相監(jiān)督的。”陶鶴庭已經(jīng)完全沉浸在紀(jì)綰清給的溫柔里了。

孩子總是會(huì)不自覺的親近溫柔的人。

元胤就這樣撐著頭，看著這個(gè)場面。

難怪以往自己的皇兄和皇弟，提到讀書習(xí)字就煩得慌。

日日用命令的語氣去逼迫孩子，哪個(gè)孩子愿意呢？

這樣好聲好氣，溫溫柔柔的引導(dǎo)多好。

懷瑾爬下凳子，來到紀(jì)綰清身邊，在她臉上親了一口，小手拍了拍胸脯道：“娘親放心！我會(huì)和他一起努力的！”

“那娘親就等著你們兩個(gè)的好消息了。”紀(jì)綰清刮了刮小懷瑾的鼻梁笑道。

她小時(shí)候，爸爸媽媽就是這樣鼓勵(lì)她的，從來不會(huì)打擊她。

讓她對喜歡的事情都有著自信不會(huì)膽怯。

“好了，今日就要入尚書房了，第一日中午能夠回來，帶著鶴庭來廣寒宮用午膳好不好？”紀(jì)綰清給他理了理衣衫，讓星環(huán)拿上來入學(xué)要用的東西。

兩個(gè)很可愛的布袋子。

是紀(jì)綰清這一個(gè)月親手縫制的。

她那一個(gè)月做了四個(gè)，兩個(gè)給懷瑾和鶴庭。

還有兩個(gè)給肚子里的孩子和他未來的伴讀。

懷瑾的布袋子上繡了老虎，鶴庭的紀(jì)綰清就在布袋子上繡了白鶴。

當(dāng)然紀(jì)綰清是繡不好這些花樣的，都是星環(huán)幫著她才做好的。

布袋子里是兩根上好的毛筆，還有打包好的糕點(diǎn)。

“你和鶴庭一人一個(gè)。”紀(jì)綰清將布袋子遞給懷瑾。

鶴庭聞言，小身子也扭著扭著下來了，噠噠噠的走過來。

懷瑾立馬將布袋子遞給他。

“謝謝皇后娘娘。”鶴庭語氣軟軟的道謝。

“不客氣”紀(jì)綰清笑著揉了揉兩個(gè)奶娃娃的腦袋。

“好了，要到了上學(xué)的時(shí)候了，娘親和爹爹送你們兩個(gè)一起去尚書房好不好？”紀(jì)綰清站起身理了理衣衫。

“好！”兩個(gè)小娃娃異口同聲。

元胤摟著她，讓兩個(gè)娃娃手拉著手在前面走著玩鬧。

兩人跟在后面慢慢的走著。

經(jīng)過御花園，鳥兒的歌唱聲混合著花香充斥著人的感官。

小孩子清脆的笑聲一路留在去尚書房的路上。

星環(huán)和小順子走在兩人身后，也都笑了。

他們都知道，這個(gè)場景有多溫馨。宜久錄的陛下！娘娘她是朵黑心蓮！