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學生們聲音激烈，唾沫星子更是橫飛。

陪同在袁肅身邊的幕僚們馬上上前呵斥，幾個獄警更是揮舞著警棍敲打欄柵，迫使這些學生們都退后一些。

袁肅抬了抬手，讓幕僚和獄警都退下。他表情很冷淡，用一種冷森森的眼神環(huán)顧了眾人一眼，隨后說道：“你們覺得我會跟你們討論國家體制的問題嗎？你們現(xiàn)在連自己為什么被抓都不清楚，還有資格談民族、談未來？”

一個學生鏗鏘有力的說道：“哼，我們被抓到這里，正是因為你們畏懼我們這些新生的力量。你故意對國家體制問題避而不談，無非是心中有虛，明知道現(xiàn)在所做所為必將遺禍無窮，所以才不敢來談。”

袁肅笑道：“你還真把全天下人當傻子了？如果你們真的讓我感到畏懼，那這會兒關在這里的就不是你們了，而是我。”

袁肅的話讓學生們微微有幾分詫異，但是大家很快也都明白袁肅的話根本不足輕重。

另外一個學生滿不在乎的說道：“你只是自以為是，我們才不會在乎你說的話。”

“就是。”

袁肅臉色恢復到了冰冷，語氣愈發(fā)嚴肅的說道：“你們如果真有自己的理念，我倒是會很佩服你們，只可惜你們的理念全部是從給其他人哪里學來的。什么才是你們自己的東西？有哪些東西是你們自己想出來的？人云亦云就是真理嗎？我告訴你們，你們今天之所以在這里，不什么狗屁誰畏懼誰，而是你們犯了法。”

學生們不屑一顧，嚷嚷道：“法都是你們這些專權者所定，在你們眼里，只要不能滿足你們自己的利益的行為，那就是犯法。我們才不在乎你們制訂的法，這些法是枷鎖，是奴役，是鞭笞。只有人民公投出來的法，那才是真正的法。”

看著這些一臉迷信的青年學生，袁肅不由的為中國未來堪憂。不過他也知道自己與這些理想主義者不是同一個世界的人，既然不是同一個世界的人，甚至連語言都沒有共同意義，即便是苦口婆心的規(guī)勸，也根本不會起到任何作用。正如他昨天所想的那樣，這些青年學生只有跳出這個圈子才能看到更客觀的真相，只有親身經歷過之后才知道該怎樣明辨是非。

但是對于學生們這種極端的思想，他還是忍不住冷聲教訓了道：“你們如果真是讀過書的人，那你們就應該明曉一個道理。不管是現(xiàn)在的法，還是你們所謂全民公投的法，即便是你們推崇歐洲、美洲國家的法，在其中也絕不會允許你們惡意襲擊其他無辜的人。”

這番話多少是有一些分量的，縱然這些青年學生狂熱到迷失大部分理性，可法治的道理還是能夠接受的。大家的氣勢稍微有了幾分減弱，但是任誰心中都還是堅定不移的不肯認輸。又或者可以說是不服氣。

“哼，明明是你們……是你們先動手……我們是被迫自衛(wèi)……”有一個學生一時情急，只好故意歪曲事實來為自己找一個優(yōu)勢的借口。

不過這句話一出，其他學生的臉色都變了起來，畢竟他們能被抓到這里，自然是因為暴x動的時候沖在最前面，對于這場暴x動的起因和經過是看得清清楚楚。這種睜著眼睛說瞎話簡直是自取其辱。

但畢竟這個時候需要一致對外，眾人也只好露出驚詫的表情，但是卻沒有人開口提示，只是寄希望于這句謊言可以蒙混過關。

“這就是為什么我之前會說，你們連自己被逮捕的原因都不知道，還有什么資格談國家大事的原因。你們總是自以為是，口口聲聲說是革命，把自己置于正義的立場之上，但是你們卻連最基本的誠實都沒有，這叫正義嗎？你們所謂的革命就是教你們撒謊、欺騙嗎？”袁肅輕蔑的說道。

“你，你胡說……”之前的那個學生還打算狡辯。

“趙明，別說了。他說的沒錯，若我們連最基本的誠實都沒有，還怎么革命？革命就是需要我們坦誠相待，目的也是為了建立一個開誠布公的新政府。錯了就錯了，我們必須認錯。”一個年齡稍微大一點的學生臉色有幾分窘迫，但還是坦蕩蕩的打斷了之前那個學生的話。

“你還算有點骨氣。”袁肅平靜的說道。

“我不會吃你這一套。我們雖然做錯了，然而天底下沒有不流血的革命，你們遲遲不肯取消帝制，那我們就必須采取更激烈的行動。我的行為是錯的，但是我不認為我們的目的也是錯的。所以，我還是問心無愧。”那個年長的學校依然強勢的說道。

“你們既然有你們的想法，我知道我現(xiàn)在說什么都沒用。所以在這件事上到此為止，是非還是留到事后再加以評論。我現(xiàn)在能跟你們交流的，還是關于學校開除與否這件事。”袁肅不疾不徐的轉移了話題。

“你憑什么開除我們！別以為這樣我們就怕你。”

“就是，革命永遠不會被打倒。今日你開除了我們，學校里面依然會有人來傳遞革命的主義和理念。我就不信你能阻絕全部的學生。”

“除非你直接把學校關閉了。沒有教育，中國何有出頭之日。”

“如果開除你們是為了阻絕革命，幾個月前你們早就卷鋪蓋回老家了。”袁肅不動聲色的打斷了眾人的爭議。

袁肅這句話雖然沒什么力量，但是卻然所有人都無從辯駁。

“你們也知道，自古以來讀書不是一件容易的事，尤其是封建時期讀書更是一種特權。如今國家開放了，辦了公學、西學，目的是什么？就是希望能改變以往讀書特權的現(xiàn)象，讓更多的人有機會讀書，改變你們的思想，打開民智。可是看看這十幾天來，你們這些學生都做了一些什么？好，罷課，參加游行，我不阻止你們。但是現(xiàn)在不僅僅是罷課，還惡意傷人、破壞，這么多年的讀書竟交出的一批斯文流氓，你們對得起學校、老師嗎？”

“長痛不如短痛，如果現(xiàn)在不改，只會遺禍無窮。”

“是的，遺禍無窮。”

“我說了，我只跟你們談最切實際的問題。你們既然罷課不讀書，空出來的課室、書桌、書本難道就這樣空閑著嗎？與其這樣浪費教育資源，為什么不給其他想要讀書的人機會？你們可曾知道有多少同齡人希望改變自己的人生，希望通過讀書的辦法來改變自己的人生？就一句話，你們可曾覺得在這件事上做對了嗎？”袁肅聲音越來越強，也越來越嚴厲。

幾個學生一時啞口無言，實在找不到辯解的借口。

“你們不說話，表示你們還是有一些自知之明。就憑這一點，我再給你們一次機會，如果你們答應復課，我可以馬上下令釋放你們。我所要求的并不多，僅僅是希望你們珍惜讀書的機會。不是為了什么革命，也不是為了什么大義，就是為了能對得起自己手中的書本。只要你們讀好了書，將來出來便能教育更多人，這才是我們中國真正的希望所在。教育不應該摻雜政治，至于你們的政治想法，完全可以在課余、或者畢業(yè)之后再專心而為。”袁肅語重心長的說道，說到最后一句話時，甚至已經沒有之前那種嚴厲的戾氣。

學生們相互之間對視了一眼，都露出了幾分后悔的臉色，可眾人依然沒有開口。

“你們好好考慮。考慮清楚了，隨時可以告訴我。”袁肅說完這番話之后，他沒有再做停留，直接便帶著人離開了監(jiān)獄。

等到袁肅離去之后，牢籠里面這些學生們都感到有幾分惆悵。

“林周，你說，我們現(xiàn)在該怎么辦。”學生趙明慫著臉色，完全沒有銳氣的問道。

“要是真被開除了，這事可真是鬧大了。我們不讀書，今后該怎么辦？”另外一個學生十分擔憂的說道。

“此處不讀書，我們大可去他處。可以去廣州，可以去昆明，既能參加革命又能讀書，一舉兩得多好？我們可不能因為那個狗官的一番話就打退堂鼓，他只不過是故意誘導我們，希望我們放棄現(xiàn)在的革命信仰。”另外一個學生情緒很是激動的說道。

“不過，那人好像也沒說阻止我們參加革命，只是……只是不希望我們白白浪費讀書的機會。我覺得，他說的并沒有錯。我們現(xiàn)在本來就理虧，若是再被開除的話，唉，真不知道會是怎么樣。”又有一個學生說道。

“林周，你來說說吧。我們都聽你的，不管是繼續(xù)堅持下去，還是回學校讀書，你說一個，我們就跟著你。”

“對啊，對啊，你來說。”

林周便是之前那個年紀最大的學生，也是這次學生運動當中與革命黨人直接聯(lián)絡的人，自然也是最堅定不移的革命主義者。不過在這個時候，他卻不像平日在學校那樣堅決果斷，面對同學們的信任和期待，一下子竟然變得優(yōu)柔寡斷起來。

他雖然堅信革命救中國，但是也不至于一點理智都沒有。這次發(fā)生的意外動亂實在是大不應該，也完全破壞了革命主義者在人民心中的映像。再者剛才那個軍官雖然不知道是什么來頭，可一直都在講道理。即便他極度厭惡這些北洋的爪牙，也不能盲目到一幫子把北洋的東西全部打死，這樣反倒是自己蠻不講理了。

“林周，你倒是說話啊。”