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不同流草堂，便是孟北流居住的地方，從名字就能看出主人家的性格。

相當有性格。

下得車來，舉目顧望，見有一面湖泊，不大，卻是活水，有江河流過。四周景色頗美，山清水秀。依山帶水處，數間草堂建立在那兒，看上去，有一種古樸的意韻。

草堂之外，已經停了好幾輛馬車，看拉車的駿馬，以及馬車的構造和裝飾，顯然都是富貴門第。

孟北流門下有著不少弟子，時常過來聽課，作文等。

宋天富帶著陳有鳥來到中間那一座最大的草堂，這兒是講堂所在，走近了，可聽到里面一陣抑揚頓挫的讀書聲。草堂門外有童子接待，聽說有人要來拜師，接過陳有鳥的詩篇，嘴里說句：“你們且在外面等著。”

轉身進去了。

宋天富似笑非笑，問道：“陳老弟，你寫了什么？”

“一首七絕?！?

“嘩，你會作詩？”

宋天富很驚詫的模樣，倒不是裝的，而是真感到驚嘆。寫詩作詞，亦非易事。

這個世界沒有《文心雕龍》里囊括的諸多作品，陳有鳥拿來用，自不會迂腐地否認：“偶爾有感，所以寫些?！?

宋天富摸了摸肥胖的臉龐，心想這陳老弟很認真的樣子，難不成真有才華？

兩人等了好一陣，里面的課堂散了，學生們陸陸續續出來。

“咦，是你？”

驚訝的聲音，來自陳善本。其正與一名相貌與他十分酷似的少年并肩走出，抬頭看見等在外面的陳有鳥。

陳有鳥也是一愣神，覺得世界真小。不過孟北流乃海岱郡名師，陳善本是他的學生很正常。至于他旁邊那位，看來便是孿生兄弟陳善元了。

兩兄弟自幼聰穎，很小的時候便被宗族視為讀書種子，重點培養。

陳有鳥露出個燦爛的笑容：“善本堂弟，好巧?！?

陳善本對他觀感不好：“你在這作甚？”

“當然是來拜師的?！?

“啥？拜師？”

陳善本睜大了眼睛：“你只讀過兩年蒙學，字都沒認識幾個，也想入孟夫子門下？”

簡直不知該說什么了。

讀書是講程序的，先蒙學，后經義，再官文。最底層的蒙學，說白了，就是認字，掃盲。陳有鳥上山之前，正處在這個階段，一晃十年，連經義都沒學，就想來學官文了。

陳有鳥笑道：“也許孟夫子欣賞我呢。”

陳善本忍住要一拳打過去的沖動，冷哼一聲：“沒學走路便想飛，不知所謂?！?

他是正經的讀書人，講究禮儀，也不會爆粗罵人。

陳有鳥懶得再逗他，只垂手等待。

這時候，陳善本兄弟也不走了，留在一邊，要看陳有鳥的笑話。

一會之后，那童子匆匆走出：“陳有鳥，我家夫子有請。”