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三年級(jí)，四年級(jí)，期期如是，次次如此。

就是這么神奇。

于是，很多老師和校長(zhǎng)對(duì)她的成績(jī)和試卷分析過(guò)，這個(gè)蕭錦鯉同學(xué)，恐怕不僅會(huì)控分，而且邏輯思維極強(qiáng)。

不僅能夠自己判斷出試卷的難易程度，還能判斷出其他同學(xué)考試成績(jī)，這相當(dāng)于在每個(gè)同學(xué)旁邊安裝一個(gè)攝像頭有何區(qū)別。

即使他們老師，也無(wú)法把控每個(gè)學(xué)生的考試成績(jī)啊。

蕭錦鯉，這個(gè)學(xué)生可以說(shuō)是個(gè)天才啊。

只是這個(gè)天才，似乎并沒有把學(xué)習(xí)成績(jī)排名放在心上，只是把名次保持在中間。

以前帶她的班主任也找過(guò)她幾次談話，甚至連校長(zhǎng)也出動(dòng)了，讓她發(fā)揮自己的全部實(shí)力，為班級(jí)或?yàn)閷W(xué)校爭(zhēng)光。

但不知道，這孩子跟班主任和校長(zhǎng)說(shuō)了說(shuō)什么，之后，勸說(shuō)之事，就不了了之。

這個(gè)肖老師是這個(gè)學(xué)期剛調(diào)動(dòng)過(guò)來(lái)的，并不了解蕭錦鯉的情況，因此她十分厭惡蕭錦鯉這種懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，可不管是在課堂疑難問(wèn)題的刁難，或是下課后的為難，且都被蕭錦鯉頂了回去。

一個(gè)學(xué)生都管不了，這對(duì)于肖紅梅來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是她教師生涯中的恥辱。

肖老師瞧著蕭錦鯉白凈清秀又面無(wú)表情的小臉蛋，心里的怒氣更甚，她厲聲道，“蕭錦鯉，老師說(shuō)得話，你聽到?jīng)]有？你是木頭人啊，不知道吱一聲嗎？”

肖老師這樣的狀態(tài)，明顯有些像潑婦。

胡紅梅和董秋芳兩位小同學(xué)，瞧見老師發(fā)火，心里哆嗦下了，小臉發(fā)白，明顯有些害怕與怯弱。

她們也沒有想到，班主任會(huì)對(duì)蕭錦鯉發(fā)火，還讓蕭錦鯉家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。

她們小心翼翼的拉了下蕭錦鯉，一時(shí)之間不知道要該怎么辦？

蕭錦鯉卻不懼肖老師，她拍了拍胡紅梅手背，隨后她淡淡的跟肖老師說(shuō)道，

“肖老師，我只是就事論事，并沒有不尊敬肖老師您，也沒有不尊師重道。我只是想請(qǐng)您給胡紅梅同學(xué)做個(gè)主，讓肖建明同學(xué)給胡紅梅同學(xué)道個(gè)歉，再給肖建明同學(xué)一個(gè)懲罰，省得他下次再欺負(fù)同學(xué)，我這有什么錯(cuò)？

在場(chǎng)這么多老師在這，肖老師，要不，您讓其他老師給評(píng)評(píng)理，我到底有沒有做錯(cuò)？如果真是我錯(cuò)了，我向肖老師您道歉！但是，如果肖老師因?yàn)橐恍そ魍瑢W(xué)，借機(jī)對(duì)我發(fā)火，請(qǐng)我的家長(zhǎng)，我無(wú)話可說(shuō)！”wap.

胡紅梅和董秋芳兩位小同學(xué)，眼底露出亮光，表情露出對(duì)蕭錦鯉的崇拜之情。

蕭錦鯉同學(xué)好大膽好勇敢啊，竟然可以直面班主任的火氣。

肖老師被蕭錦鯉給懟的臉色一陣紅一陣青。

她伸手怒指著蕭錦鯉喝道，“你……你……太放肆了！竟然敢這樣對(duì)老師說(shuō)話，信不信老師開除你，讓你上不了學(xué)。”五月紫丁香的村寶之超級(jí)大富婆