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愛你的，良良。”

懷仁留著眼淚讀完了最后一個字，他被強嫂的那種浪漫情懷所感染，更被她那種偉大的母愛所感動。

此時喪尸強子已經站了起來，用顫抖的唇，吻向了還懵懂無知的喪尸強嫂。

強嫂開始還傻愣愣的站在那里，然后漸漸的像是想起了什么一樣，激烈的回應著強子。

...

“咳咳！”看著這喪尸兩口子激烈的舉動，懷仁怕他們在這里做出什么不和諧的事情，忍不住故意的咳嗽了兩聲，提醒他們這里還有別人在。

聽見咳嗽聲，喪尸強子才松開了緊抱著強嫂的手。然后回頭看了看滿臉尷尬的懷仁，用手捂著自己和兒子眼睛的大順，還有樂呵呵等著看大片的老景頭。

整理了一下自己夫妻變得凌亂的衣服之后，強子才開口說道：“對不起，剛才有些太激動了，還有良良剛才想起了一些事情，恢復了一點理智，不再是普通的追隨者，應該能成為我的門徒了。”

“強哥，你給我們好好解釋一下門徒，追隨者，引導者什么的行嗎？”心里憋了一堆問題的懷仁，終于忍不住問了出來。

“這些名字都是良良活著的時候起的，我把我們喪尸之間的關系形容給她，然后她就起了這幾個名字。”

聽強子這么一說，懷仁也回過味來，以喪尸強子那十萬個為什么的腦子，怎么會蹦出這么多新鮮詞匯呢，肯定是良良根據人類的認知，翻譯了喪尸間的關系。

“我先說引導者吧，我就是一個引導者，昨天懷仁殺掉的也是一個引導者。引導者就是擁有了一定的智慧，然后把所掌握的技能在同類中傳播的存在。引導者傳播的可以是任何技能，簡單的像怎么開門、怎么開窗戶；復雜的可以是怎么使用工具、使用武器。只要是喪尸自己會，而其他喪尸不會的技能，都可以在我們的族群里傳播、學習。”

聽完引導者的概念，三個人都吸了一口冷氣，哪怕是懷仁事先已經想到了這種可能，可在得到確定之后，還是平靜不下來。

能夠在族群中傳播知識，這和人類也沒有什么區別，人類有現在這種科學水平，也是靠著一代代人的積累與探索。

說完引導者，喪尸強子停頓了一會兒，給三大一小四個人一點消化的時間，然后繼續說起了追隨者。

“追隨者很好理解，就是跟引導者學習了知識的同類。按照良良的話說，我們喪尸是個尊師重道的族群，對于比自己聰明，懂得比自己多的同類，有著一種天然的服從。如果再得到引導者的教導，那就成為了追隨者，聽從引導者的一切命令。”

這一點比較好理解，通俗點說就是喪尸老師的待遇很好，有一群學生給自己當小弟，讓干啥就干啥。

“那當初在熱力井里，為什么黃毛喪尸能被他二哥策反？”

“當初它聽我的話，只是因為我比他更聰明，還沒來得及成為我的追隨者。”

喪尸強子回憶起當初的事情，給了懷仁解釋之后繼續說道：“門徒這個比較復雜，我也是和良良描述了半天之后，她才想出了這個詞來。要解釋這個詞，就必須先說明白引導者的地位關系。引導者之間并不因為傳播的知識深淺決定地位，所有引導者地位都是平等的，區分強弱的只有勢力大小。”

這點比較復雜，簡化一下可以這么理解：都是老師，不管你是大學教授還是幼兒園阿姨，判斷誰厲害就看誰的學生多。以此為標準，博士生導師不一定打得過幼兒園燒鍋爐的師傅。

“那么門徒是什么呢？”懷仁見喪尸強子說完半天還在等他們理解，趕緊往下追問。