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“這是因為木同學寫的是以靈動飄逸為特征的行書。”文子韜直言正色地回道。

“寶寶都看出來了，他們居然沒看出來，不愧是只知道瞎抬杠的sb！”扆薇愛瞄了一眼，發現自己都認得出來，而且木子曜的字很有美感，不禁對他們這兩個沒見識的人噬之以鼻。

“原來是行書，我就說怎么有些不好辨認呢，哈哈……”澹臺雙玨干笑了兩聲，以此掩蓋他的羞赧之色。

“不如讓木同學來給我們念念吧，特別是作文，也讓我們看看文采到底怎么樣唄。”澹臺雙璧則是不以為意地提議道。

“微風哥哥……”有些為難的木子曜再次向扆薇愛投去了求助的目光。

只不過他這次想表達的是他一點也不想讀，因為他覺得自己寫的很一般，不好意思當著全班人的面讀出來“獻丑”。

“他是想要我幫他讀嗎？”扆薇愛瞬間“心領神會”，便立刻伸手將他的試卷拿了過來，鄭重其事地道：“各位同學，由于子曜同學的聲音太小了，怕大家聽不清，所以還是由我這個班長來代勞吧。”

“……”我不是這個意思啊！

在木子曜愣住的這一刻，扆薇愛已經開始了聲情并茂的誦讀。

約一刻鐘后，試卷上所有的作文全部朗誦完畢，其他人這才發現原來木子曜寫了四篇作文，而且每一篇都寫得自然流暢，語句優美，還有獨到的見解。

“真的寫得好好啊！”扆薇愛由衷地贊嘆道，同時動作輕柔地放下了他的試卷，生怕會不小心弄壞似的，旋即雙眸亮晶晶地道：“子曜，以后教我如何寫出這么優美的作文怎么樣？”