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村里的孩子們都是這么過(guò)來(lái)的。
大家都想盡量多掙一點(diǎn)工分,以求年底分糧的時(shí)候能多分一點(diǎn)。
所以絕對(duì)不能浪費(fèi)任何一個(gè)勞動(dòng)力。
小在在作為全家的后勤人員,每天都準(zhǔn)時(shí)在樹(shù)蔭底下報(bào)到,守著家里的水壺,等待媽媽或者哪個(gè)哥哥渴了,傳喚她去送水。
小花跟小在在一個(gè)待遇。
兩個(gè)小的湊一起,無(wú)聊地托著腮,盯著地里頭的大人們熱火朝天地干活。
一時(shí)靜默。
直到小在在冷不丁地冒出一句:“想吃烤地瓜。”
她還惦記著上次沒(méi)能吃上的烤地瓜。
因?yàn)榇蠡ń憬愕陌肼反虿恚瑢?dǎo)致小在在暫時(shí)忘記了這件事,現(xiàn)在大花姐姐的事都已經(jīng)被解決掉了,小在在自然重新惦記起了沒(méi)吃上的美食。
“烤地瓜?”
小花聽(tīng)見(jiàn)小在在的嘀咕,突然想起什么,連忙伸手在自己家的籃子里掏了掏,翻出一個(gè)還帶著點(diǎn)溫?zé)岬目镜毓希艘话虢o小在在。
“我這里有,給你吃。”
“我……不要,你自己吃。”
小在在其實(shí)被烤地瓜的香味饞得口水直流,但還謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo),知道村里家家戶戶都過(guò)得不富裕,誰(shuí)家糧食都珍貴得很,她不能去吃人家的東西。
“你不是想吃嗎?”小花不是很懂小在在為什么不要。
“我我我……”小在在結(jié)巴了一下,才想起媽媽之前教過(guò)她的話:“媽媽說(shuō),我想吃什么,可以直接跟她說(shuō),她會(huì)給我吃的。”
所以不用去貪人家的東西。
“真不要?”小花在小在在眼前晃了晃那半個(gè)烤地瓜,又問(wèn)了一遍。
小在在艱難地撇開(kāi)腦袋,很堅(jiān)決地大聲說(shuō):“不要。”
“那好吧,你不吃,我就自己吃了。”
小花捧著地瓜大口啃,滿嘴的軟糯香甜氣美得她眼睛微微瞇起,一臉陶醉。
小在在不小心瞥了一眼她的臉。
立刻被無(wú)數(shù)的【好吃】刷了屏。
呆在這里太受罪了,小在在干脆繞到另一邊去,蹲在地上,隨意撿了一根木棍搗騰地面。
仔細(xì)看的話,就知道她不是在瞎比劃,而是在寫字。
寫自己的名字。
——寧在在。
歪歪扭扭的三個(gè)字,筆畫圓滾滾的,充滿了童趣,但卻能讓人清晰地認(rèn)出這是什么字。
“寧字的寶蓋頭上少了一個(gè)點(diǎn)。”
旁邊突然冒出一道溫潤(rùn)的聲音,嚇了小在在一跳。
她歪過(guò)半邊身子,往后看去,就見(jiàn)哥哥的老師正站在自己背后,微微彎下腰,探頭看著自己在地上寫的字。
小在在已經(jīng)不記得對(duì)方叫什么名字了,只認(rèn)得他是三哥的小學(xué)老師。
“我叫張慧,你可以叫我張老師,不出意外的話,你以后也會(huì)被我教導(dǎo)。”
眼見(jiàn)小家伙面對(duì)自己滿眼茫然,張慧輕輕一笑,本想伸手去摸摸她的小腦袋,又看到自己手上沾染的泥土,便放棄了。
“張老師。”小在在乖乖叫人,還順手在張慧指出的錯(cuò)誤地方補(bǔ)上一個(gè)點(diǎn),這下子就寫對(duì)了。
“小在在好聰明。”張慧夸道。
不同于小在在的健忘,張慧可是一直都記得小在在。
不提她哥哥就是自己的學(xué)生,這村里能長(zhǎng)得這么白凈可愛(ài)的小姑娘,也就這么一個(gè),所以他對(duì)她印象深刻。
看出張慧對(duì)自己的善意,小在在膽子大了不少。
她也不寫字了,直接站起來(lái)湊到張慧跟前,好奇地問(wèn)他:“張老師,你在這里干什么呀?”
就算小在在年紀(jì)小,她也知道,村里的老師們都是住在學(xué)校里的,而村小學(xué)顯然離村里主要耕種的田地這邊有點(diǎn)距離。
所以張老師不太可能是隨意溜達(dá)過(guò)來(lái)的。
“我來(lái)干活的。”張慧指了指自己占滿泥土的鞋子和雙手,溫和笑道:“畢竟老師也得吃飯啊。”
村小學(xué)的老師工資不高,一個(gè)月就十塊錢,而且寒暑假不上課的時(shí)候是沒(méi)工資可發(fā)的。
所以為了養(yǎng)家糊口,包括張慧在內(nèi)的其他老師,放假期間都會(huì)來(lái)地里干活掙工分。
而且相比起花錢買,用工分來(lái)?yè)Q糧食會(huì)更加劃算,說(shuō)不得一年攢一攢,還能給家里買點(diǎn)年貨寄回去。
大家都是文化人,這筆賬誰(shuí)都會(huì)算。
張慧只是中途過(guò)來(lái)喝水的,短暫地跟小在在聊了兩句之后,他就又趕去干活了。