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鄭亮說什么我和顧如水有過節(jié)之類的話，太莫名其妙了。

不過，我對鄭亮很了解，對方心直口快，熱心腸，為人誠實，不可能撒謊。

這就奇怪了，顧如水為什么一聽參加聚會的同學(xué)名單中有我的名字就不來了呢？

這時，從外面走進一個近六十歲的老者，由兩名酒店的工作人員陪同。房間內(nèi)所有人都站了起來，并且不由自主地鼓掌。

來者，正是高中班主任，劉家奎老師。劉老師高中時教我們歷史，對炎夏傳統(tǒng)文化情有獨鐘并有著異乎尋常的興趣。正是受劉老師的影響，我才對考古產(chǎn)生了興趣。

嚴昊一邊安排讓劉老師做到主賓位置上，一邊對大家說，“是我安排酒店派專車去接劉老師的。”

劉老師對嚴昊贊不絕口，連聲夸贊對方是個好學(xué)生，是他教過的學(xué)生中最懂得感恩的。我這才知道，原來今天是教師節(jié)，怪不得選擇今天搞聚會呢，原來有這層意義。

嚴昊說：“一日為師終身為父。我們這些當(dāng)學(xué)生的豈敢忘了老師的教誨？劉老師桃李滿天下，手里資源豐富的很。如今是高科技信息化時代，我建議建個群，劉老師當(dāng)群主，把之前教過的學(xué)生全部拉到群里來，大家互相交流，互相幫助。不知大家覺得這個建議怎么樣？”

大家紛紛說好。

劉老師說：“我老了，已經(jīng)退休，不適合跟你們年輕人摻和。我不大會用微信，更別說什么群主了，這都是你們年輕人的事，我一個老頭子就不摻和了，呵呵。”

嚴昊說：“老師你這話我可不贊同。現(xiàn)在提倡與時俱進，人家七八十歲的老人都還玩微信呢，何況劉老師你身體健壯思維敏捷呢。既然大家都覺得有必要建個群，所以群主嘛，自然非劉老師您莫屬。”

我不禁搖頭。今天是同學(xué)聚會，見到班主任應(yīng)該以尊敬的語氣說些關(guān)心之類的話才對，嚴昊竟然一見老師面就動員對方建群并當(dāng)群主。太不合時宜了。

鄭亮不滿地看了一眼嚴昊，說：“群不群的以后再說。今兒老同學(xué)聚會大家還是來個一醉方休吧。都是大忙人，我的意見是咱們提高效率，抓緊上菜上酒，先辦實事。”

鄭亮的話馬上得到大家的響應(yīng)：

“說的對，一醉方休。”

“上好酒。”

“我要敬老師一杯。”

“……”

嚴昊本來還要堅持讓劉老師建群并當(dāng)群主，但見大家不尿他，沒辦法，他只好先把建群的事放下，招呼服務(wù)員上菜上酒。

菜很豐盛，酒也很高檔。同學(xué)聚會是嚴昊發(fā)起的，這頓飯當(dāng)然他掏腰包。敬完老師酒后，嚴昊開始逐一和大家碰杯，并介紹自己的拍賣行，說他的葵花拍賣行怎么怎么不得了，不值錢的東西到了他的拍賣行馬上就變得值錢，值錢的東西經(jīng)其拍賣后更是翻好幾番。

我忽然明白嚴昊為什么動員老師建群并當(dāng)群主了。經(jīng)營拍賣行很重要的一點是人脈資源，知道的人越多越好，這樣就會有東西源源不斷送到拍賣行。

劉老師門下學(xué)生很多，建個群把所有學(xué)生拉到群里來，這筆資源很龐大，也很可觀。原來嚴昊主動發(fā)起同學(xué)聚會是醉翁之意不在酒，他想利用劉老師。

這家伙太精明了。

喝酒有喝酒的規(guī)矩，共同項目結(jié)束后，接下來是單獨項目。張小五端著酒杯走過來敬我酒，“陳陽，我欠你一條命。以后遇上麻煩事，盡管吩咐。”說完，和我互加微信，并留存好電話號碼。