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現(xiàn)在天色不早了，周復(fù)禮將饅頭分給這些孩子讓他們回家。

院子中的火也一直沒(méi)有滅，就這樣烤到明天早上，爐子應(yīng)該也烤好了。

這個(gè)時(shí)代，夜晚的娛樂(lè)較少，更何況是在山里。

第二天，周復(fù)禮一起床就去查看爐子，可惜有一個(gè)裂開(kāi)了，剩下的四個(gè)倒是能用，想一想也不錯(cuò)，爐子多了也照顧不過(guò)來(lái)，畢竟這些孩子到時(shí)候除了看火，還得遞菜什么的。

今天，周復(fù)禮要用林大娘昨天買(mǎi)回來(lái)的佐料搭配出最適合的味道。

至于怎么才算最適合的味道？當(dāng)然就是不斷的嘗試了，正好也試試這些爐子好不好用。

所以今天這些孩子的任務(wù)不是去捉蝗蟲(chóng)，而是幫他試菜。

試菜？開(kāi)始的時(shí)候一群孩子都不懂，但沒(méi)多久他們就差高興得飛起來(lái)了。

他們喜歡幫小圣人試菜，估計(jì)天底下都沒(méi)有比這更美的事情了。

司馬荷華硬是拖到了周復(fù)禮第一鍋串串出鍋才走。

再不走他就要遲到了，去宮里陪讀其實(shí)時(shí)間并不用太早，因?yàn)樗抉R煜得上早朝，早朝時(shí)間有長(zhǎng)有短，等早朝結(jié)束了才去至勤殿上課。

小胖子是一步三回頭，雖然他的食盒里面裝得再容不下哪怕一串。

一群孩子閉著眼睛，手伸向串串，“我?guī)托∈ト藝L嘗這一鍋好不好吃。”

“我也幫小圣人嘗嘗。”

媽呀，他們感覺(jué)自己太不要臉了，混吃的還這么理直氣壯。

也……也太辛福了。

已經(jīng)走到院門(mén)口的小胖子，他也好想幫小圣人試菜，但他又不得不去宮里，氣死他了。

張叔也被周復(fù)禮安排了事情，用竹子削成竹簽，大量的竹簽。

周復(fù)禮讓林大娘學(xué)著怎么熬底料，以后再教給這些孩子，窮人家的孩子，很小就要學(xué)會(huì)自己做飯什么的，其實(shí)很正常。