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兩位老師嘴角一抽，都覺得是聽力出現了問題。

這么一個乖巧聽話懂事的學生，不應該是鄭重的選擇一位老師，然后向另外一位老師致歉，接著就開啟學習的生涯？

現在這畫面……

怎么好像和他們所想的有點不太一樣？

“劃拳？怎么個劃法？”

最先接受的還是趙老師。

他年紀不小，今年正好五十歲，穿著暗紅色格子短袖襯衫，配著一條黑色的寬松長褲，一板一眼的，像個老古板一樣。

但卻也是最先接受姜云君意見的一位。

看他都開口詢問了，曾老師也沒有了拒絕的權利，只得配合。

一邊的彭校長也沒打算開口。

讓他們自己去解決。

本來只是想要測測這學生的實力深淺，哪知道會有眼前這個畫面。

“剪刀石頭布，一局定勝負，誰贏了，她就是誰的學生，怎么樣？”

不等姜云君回答，曾老師就已經在躍躍欲試了。

為了這么個難得一遇的苗子，豁出去了！

趙老師也不甘示弱，虛撈了一下不存在的袖子，開始做起了準備動作。

看兩位老師這架勢，姜云君心里一暖。

上一世的畫面還歷歷在目。

當初在來到帝都大學后，這兩位老師與她而言，亦師亦友，照亮了她在醫學上的那條路。

劃拳這種事，上一世也干過。

當時好似也是這種畫面，那時候她在做一項醫學研究，當時需要一個導師輔導。

那時候，提出劃拳這個意見的，是曾老師。

只是最后，他們都沒輸沒贏，兩人一同輔導了她。

當時，那項研究獲得了一等獎，他們師生三人一同站在了領獎臺上。

想著熟悉的畫面，眼前的曾老師和趙老師也開始了。

“石頭剪刀布！”

隨著兩人的異口同聲，都在同一時間比劃了出來。

兩人同時出了個布。

姜云君眼底的神色一怔。

這……

竟然和上一世一模一樣？

兩位老師沒注意到她細微的變化，在愣過后，都犯難了。

“都是布，算誰贏？”

趙老師將充滿疑問的目光看向了彭校長。

后者伸手捏了捏眉心。

現在的場景已經遠遠超出了他的預期。

一把年紀的兩位老師，在他的辦公室里玩石頭剪刀布，這要是說出去……

“你們自己安排。”

他是不打算管了。

這兩位老師都工作好多年，算是德高望重，他傾向哪一邊都不合適。

還是讓他們自己解決。

曾老師想了想，說：“既然我們出的都一樣，那就由我們兩個人共同傳授她知識，爭取為國家培養出一個有用的人才。”

“我同意。”

看他們兩人確定下來的這一瞬間，姜云君恍恍惚惚的好像產生了一點錯覺。

就好像……好像回到了上一世時。

還沒等她回過神，校長辦公室的門被人敲響了。

一聽到敲門聲，兩位老師又恢復以往低調沉穩的樣子。

“校長好，兩位老師好。”