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笨死算了！

楊小禾咬著嘴唇，一瞬間感覺眼淚都快出來了，被自己蠢哭的。

罷了，過去的事情已經沒法挽回了。既然出現了新機會，那就要好好把握。

就像楚云衣學姐說的，要多多在他感興趣的方向展示自己。之前想靠成績接近他的方案已經是流產了，那...可不可以就從唱歌入手？

她越想越覺得有道理，一股干勁就這么冒了出來。這時候上午的實驗也已經基本結束，她一手把相機揣回去，背上包，便從出口處跳出福地，準備去食堂吃午飯。

他喜歡我唱的歌，那以后就要想辦法參加學生會舉辦的跟文藝有關的活動...說起來有這種活動么？

也是啊，這里可是昆侖大學，第一修仙學府，怎么可能看得上那些爛大街的歌手大賽。

公開場合不行的話，那就只有用更私密一點的方式...按照里的套路，就寫一首歌單獨送給他好了。這樣的話，他就不可能注意不到我了吧？

不過...作為昆侖大學的學生，單純寫歌好像太俗了，解學長應該不至于為這么點小事就動心，還能再加點什么屬于修仙者的東西呢...

她沉浸在自己的思緒里，步伐走得像夢游，不自知間已經晃過了大半個校園。而就在經過厚德書閣的時候，一陣悠悠的樂音將她從夢游里叫醒了。

那是從書閣的窗戶中傳出來的樂音，如同潺潺流水般清麗細膩，是什么人彈奏古琴的聲音。

平時去書閣借書的時候，學子們時不時就能聽到這陣樂聲，這幾乎已經成了習以為常的bg，尤其在書閣早晚開門關門的時候最為突出。

作為充當大學圖書館功能的存在，按理說書閣自習區內本不該有多余的聲音。但那琴聲卻仿佛具有神奇的安神寧心作用，不僅不會打擾到自習的學生，反而還能更進一步祛除浮躁之氣、增加集中力。

幾個學期下來，這書閣琴聲已經成了學生們間不成文的昆侖大學校園隱藏玩法之一，甚至有些自制力不強的人專門就趁著這陣琴聲響起的時候過來自習。

不過現在，這聲音聽在楊小禾耳朵里，讓她一下想到了些什么。

她跑向書閣大門，推門而入，豎起耳朵，站在那巨大的書架后張望著，閉上眼專注地聽著，在心中默念著那特殊的韻律。

她不是第一次聽到這陣琴聲了，平時都只當它是背景音樂而熟視無睹。但今天...她決定要試著等待這聲音的源頭。

能等到么...

她有些忐忑不安地在心里想著，跟著那琴聲的調子輕輕地哼著。恍惚之間，那仿佛從天邊而來的琴聲像是越來越近，最后竟變得如同在耳邊演奏一般。

“善哉，善哉，子之聽夫。”忽然一個吟詩般的語調傳入耳中，“吟唱聲中有求取之意...所以，你是為老夫這琴聲而來的么？”

楊小禾眉間一跳，猛然睜開眼回過頭，就見飛散的紙頁間，劍眉星目的白衣男子正站在那，一手掌著七弦琴，靜靜地望著她。

......

......

幾日后。

【學生【楊小禾】文道素養提升，靈力值+2】

【學生【楊小禾】靈力掌控力提升，靈力值+1】

【學生...】

面板的記錄上清楚地留下了幾個不尋常的印記，讓習慣性看記錄的魏澤也不由得多瞅了幾眼。

比起符箓術、煉器術、煉丹術以及劍術這種大眾學科，專修文道的人即使在校內也是稀有動物，比體修還要少，少到甚至都沒法據此專設一個專業，只能并入魂修專業的子分類當中。

而看記錄，即使在沒有文道課的時候，這個叫作楊小禾的新生也一連幾天都在持續修行文道內容，而且還往往伴有靈力掌控力提升和認知提升...這是要再培養出一個詩人？

改天去問問顏如玉具體情況好了...他暗地在心里記了一筆，不過沒有在這上面多耽擱，轉頭就又看回了自己這邊的事務上。

此時擺在他面前的，是成堆的的課題研究成果報告。

翻翻題目，都是什么《五大屬性下妖獸卵孵化30天進度記錄對比》、《入字列陣眼的妖獸培養法陣構筑模型》、《八大神咒對妖獸蛋萌發的催化反應對比》...足足幾十份。

從題目上就能看得出來，這次收入的福地不僅成為了妖獸蛋的培育中心，也成為了諸多科研成果的孵化場——這正是他當初所計劃的。

若擱在普通大學里，每個人在寫論文的研究目的及意義的時候，都必然會被提醒不要寫類似于“填補了領域空白”這類絕對性的說法，而轉用“在前人的基礎上進行了補充”這種模糊的說法。

在靈氣復蘇之前，大部分領域都是在內卷，天下論文一大抄，真正能做出全新成果的課題簡直是鳳毛麟角，都是在盯著前人嚼剩下的那點渣滓，稍微換個皮，回爐重造一下，就能算得上是具有“新穎性”了——但眼下這些項目顯然不是這樣。

即使是外界規模性的養殖場，也不會有這么大批現成的妖蛋供來實驗，更不要說這還是上古大妖的蛋，絕對稱得上全世界獨一家。

以本科生的平均學術水平，至少九成的人都只是學術垃圾的搬運工。但現在，就算這些學生做的成果真是學術垃圾，那也是全世界獨一無二的垃圾。

有了這些成果打底，已經足夠支撐起校內初版學刊的體量。

至于剩下的工作，就要交給...

魏澤將面前的垃圾堆推到一邊，打開抽屜，拿出了壓箱底的一疊論文稿——是肖游宇之前提交上來的那篇，名為《論靈氣的能量轉化定律——基于定量方式的測定實驗》的論文。

早在開題的時候，肖游宇就把相關研究計劃和材料遞交給了他過目，他早知道這個學生的理想，當時也沒有多想就批了下去。

而誰也沒想到，就是這份論文居然差點要了那個學生的命。

魏澤微微地皺起眉頭，翻開面前的紙頁，從頭開始瀏覽這篇論文。

這不是他第一次重看了。作為文科老師，他得承認自己確實看不太懂文中那一系列的專業物理學名詞，大部分都是一眼跳過，只是翻到最后一頁的時候，他的手指微不可查地停了一下。

在論文結論的那一欄，他看到了一行清楚的字眼：“綜上所述，可得只靈氣的轉化常數等于6.5”。

靈氣的轉化常數等于6.5...根據之前的推斷，就是這個結論，觸及到了某些人的敏感神經么？

這個數字意味著什么？