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鐘元元送走佑飛燦的爸媽，在練習室對佑飛燦說：“這是你的時間訓練表，我們公司現在人少，韓副總有更多時間對你一一輔導，你要珍惜這個機會，等到以后練習生多了，他可是大忙人了。”鐘元元笑著看向韓藤。

佑飛燦看了眼韓藤，卻說：“昨天，你們已經考察了我的唱歌跳舞功底。現在換我考察老師了，不是誰都可以做我的老師。你的舞蹈能力我很認可，現在，我想考驗下你的音樂能力。”

鐘元元和丁洛起睜大了眼睛，若是魏原澈在怕是要驚呆了！在場的三個大人都看向那個桀驁不馴的少年，丁洛起的聲音很平穩，卻透出一股年長者的壓迫感：“我還是頭一回聽說學生還要考察老師能力的。”

鐘元元不安地看向韓藤，韓藤看了眼鐘元元和丁洛起，說：“沒事，老師被學生質疑可以有。”說著，韓藤看向佑飛燦，問：“你想怎么個考驗法？”

佑飛燦說：“唱功其實很難判斷好壞，但你能不能欣賞經典樂曲，你的音樂細胞一目了然。”

韓藤單邊浮起笑容說好，他笑時會浮出明顯的括號感。

佑飛燦打開音樂。

鐘元元聽著那聲音有種渾厚的鐘鳴聲，不似流行音樂那么好區分，她頓時明了，這樣的古典奏樂明擺著就是在刁難韓藤！

她剛要出口阻止，韓藤說：“你選的這首曲子很好。”

鐘元元和佑飛燦震驚地看向他，佑飛燦氣急敗壞地說：“那你倒是說說看啊！”

韓藤的語速從來都是不急不慢：“這是65個編鐘共同敲擊演奏的。”

其他三人別提有多震驚了！尤其是佑飛燦！佑飛燦的臉色漸漸變白。

韓藤繼續說：“1997年，香。港。回歸了。為了慶祝。香。港。回歸，譚盾老師用65個編鐘演奏了一曲高雅隆重的交響曲，贊頌天，地，人大合。這首樂曲正是——交響曲1997。”

佑飛燦的臉上很快羞紅，而鐘元元看向韓藤的眼光愈發贊賞，她是怎么也聽不出那些樂器演奏的第一交響曲第二交響曲第n交響曲有什么區別！而韓藤竟能一聽便知曉！

佑飛燦按下手機，音樂戛然而止。

韓藤俯視了佑飛燦一眼，卻繼續說：“這65個編鐘的擺放位置從2000多年起到現在都沒變過。佑飛燦，你知道為什么嗎？”

三個大人都看向桀驁不馴的佑飛燦。佑飛燦臉上通紅，嘴巴張開好幾次想說些什么卻又說不出一句話。

韓藤繼續說：“因為這些編鐘的排序代表了儒家思想，等級思想。佑飛燦，你選的曲子是在歌頌。香。港。回歸，而演奏的樂器是在告訴我們尊重歷史遵循儒家思想。那么，今天，我問你——你能像儒家思想里要求的那樣尊重老師嗎？”

佑飛燦怎么都沒料到韓藤能一分不差的說對那么遙遠的樂曲，還反將他一軍！

鐘元元笑著看向韓藤，韓藤真的不止有好看的皮囊，鐘父真的沒看走眼。她又看向那個問題少年。

佑飛燦有點心虛，說：“我很尊重老師啊，只是想知道老師對藝術到底有多了解。”

鐘元元說：“那現在你確定了吧，韓副總藝術天賦有多高。”

佑飛燦的表情訕訕的，點了點頭。

鐘元元終于舒了一口氣，她笑著看向韓藤。這事總算終了。

韓藤最后說：“那行，這里就是你的練習室。我在cd里放了音樂，你開始聽第一首音樂編個舞。明天下午我要看你的舞蹈。你爸媽已經幫你收拾好公司宿舍，你晚上好好休息別熬夜，明早6點起床要訓練。我明天搬來公司，早上6點會去叫你。你的手機通訊工具明天起都由我保管，正式進入練習生訓練模式。”

佑飛燦說好。

三個大人離開，佑飛燦看著韓藤的背影，眼神冰冷。他打開最后一天屬于他的手機，撥通一個電話。

三人走過長長的走廊，丁洛起對鐘元元說：“我們墻上要掛些畫像，我先挑選了一些藝術畫，已發你郵箱，你看下可以的話我就去下單。”