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“嗯,加油!”
余文生無奈,只得給予鼓勵,內心里卻禁不住感慨著:這年頭,真是個讓人瘋狂的時代啊。
瘋狂了不好,會要命……
當今社會,除卻大學以外的其它各級校園中,日常針對學生的戰斗力段位評測標準,主要是從學生自身體能,格斗搏擊成績,包括異能進化等級和控制水準的綜合實力,來考核測驗,做出大致的預測評估。
而這類戰斗力段位評估,是沒有準段位勛章的。
因為,學校的段位評估,和實際的戰斗力水準,其實是有很大差距的。
舉個例子來說:
在高中學校里,戰斗力段位被評估為兩段上的,就是優秀;三段上的,基本就等同于天才;而四段、五段的,那就是天賦和資質超強型的變態存在。
但他們的實戰能力,有可能比不過一個普通的,戰斗力段位只有準兩段的野戰部隊戰士。
雙方對決的話……
段位高的學生,還有可能會被準段位低的戰士,秒殺掉!
這,就是實戰經驗狀態水準和心態上的差距。
只有通過了高等級的準段位嚴格考核,或者是敢于去野外經歷殘酷的實戰并獵取到相應等級的野獸,才能得到準段位認可,獲得段位勛章。
而國家法律規定:處在高中和以下學歷時期的學生,不允許到野外與野獸廝殺。
任何部門、私人機構、家庭、個人,都必須嚴格遵守。
因為,這關系到人類的長久生存發展!
所以一般情況下,高中生想要獲得準段位勛章認可,只有加入校外武館,通過在武館學習訓練更高級的格斗術,再與擁有絕對實力水準的準段位格斗高手比斗,并擊敗對方,才可以獲得相應的準段位認可。
如果等高中畢業后進入大學,就有高等級準段位教員的教導培訓,以及更為嚴格的準段位測試考核,通過后,可以得到準段位認可和段位勛章。
還有一種獲得準段位勛章的方法——高中畢業后,如果體質和在校戰斗力評估段位達標,就能報名參軍,或者加入到私人傭兵、獵人團隊。然后,通過在野外實戰中斬殺野獸的等級,來證明自己的戰斗力!
最后這種方法,無疑是殘酷血腥的!
但這種方法,更具有說服力,也更能迅速提高自身的戰斗力段位水準。
一些對自身實力天賦有足夠的信心的學生,或者家境較為困難的學生,想要出人頭地,爭取到榮譽,畢業后,就會選擇走上這條最為艱辛殘酷的道路。
這年頭,誰不想獲得戰斗力準段位勛章的認可?
尤其是年輕的學生,更是巴不得擁有絕對真實的,被眾人所認可的強大戰斗力:
首先,是為了所有人都在乎的名譽和尊嚴;
其次,只有擁有了較高的戰斗力段位后,才有資格不受國家法律條規的約束,能夠隨時出入基地市。
不然的話,每次想要出去到別的基地市串個親戚,你都得去費盡周折地辦理手續,還要花費不少的金錢購票,再等到每年有限的幾次專護列車發送時,或者私營武裝護送車隊出發時,才能出去。
而且,風險要自負。
當然了,你也可以一輩子老老實實地待在基地市里不出去,那樣安全系數更高。
不過,所有人都不想這樣過一輩子。
余文生也不想。
即便是,他很膽小,很在乎自己這條小命。
可既然生在了這個瘋狂現實的時代,就不得不隨波逐流,去爭取實力。
就在余文生感慨著時代和人類的瘋狂時,一個身材高大健碩的男生徑直走進高三2班的教室,來到了余文生的面前。他滿臉充斥著鄙夷和不屑的神色,挑釁道:“余文生,同學們都說你現在的戰斗力很強了,那么,你敢不敢在不使用超能力的前提下,和我公平地打一場?”
班里的同學循聲看來,卻見此人正是半個月前被余文生打得頭破血流的曹天。
這兩天,學校里已經傳開了余文生其實戰斗力不行的流言。
一直都記恨著余文生的曹天,左思右想之后,也終于斷定余文生這家伙除了瞬移之外,實際戰斗力依舊是個廢物。
所以,上次被打丟盡了顏面的曹天,覺得很有必要去找回面子來——當眾發起約戰,余文生如果不敢應戰的話,曹天丟掉的面子必然會挽回一些。
同時,也能狠狠地羞辱余文生,當眾證明他除了會瞬移的超能力之外,其它方面還是一個廢物!
不過這種明顯有效的辦法,遇到余文生,就不那么容易得逞了。
眾目睽睽之下,余文生面露疑惑地看著曹天。他很詫異于這個家伙是不是因為被板磚拍了那幾下后,智商都降低了許多——貧道又不傻,真要跟你干架憑什么放棄使用“疾風符”?你干脆說把貧道捆著吊起來,讓你隨便打好了。
想到這里,余文生表情很認真地問道:“曹天同學,你看我像個白癡么?”
“嗯?”曹天怔了下,道:“你什么意思?”
“哦……”余文生若有所悟,點點頭道:“原來你是白癡。”
說著話,他的右手從書桌抽屜里拽出了早就準備著以防萬一的板磚,啪的一下仍在了桌子上。同時不被人注意的是,他的左手已然從兜里摸出了幾張符箓。
看到余文生扔出來一塊板磚,曹天不禁有些心有余悸地往后退了兩步。
班里其他學生見狀都忍不住笑了起來。
余文生這廝是什么性格?讓人欺負嘲諷多年,他照樣能風輕云淡般在學校里活得歡蹦亂跳,其厚顏無恥之性已經練就到出神入化的水準了。
可今天曹天來約戰余文生,竟然還提出讓他放棄使用瞬移的超能力,公平格斗搏擊?
開什么玩笑啊……