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見明曉不理她，也沒采取她的建議，覺得自己被無視了，她決定找回自己的存在感，不氣餒的繼續(xù)勸說：“如果不想報(bào)兩門的話，我建議報(bào)長(zhǎng)跑。”

“為什么？”

見明曉有了反應(yīng)，她整理一下自己的坐姿，然后不急不慢的講：“短跑報(bào)的人很多，長(zhǎng)跑報(bào)的人少，但長(zhǎng)跑和短跑的獲獎(jiǎng)名額是一樣多的，你跑最后一個(gè)也可能會(huì)拿獎(jiǎng)！”

“你不是說重在參與嘛！”

老班尷尬的笑了笑“那能拿獎(jiǎng)是最好的嘛！而且我說的是事實(shí)啊，你短跑爆發(fā)力好嘛？”

明曉搖了搖頭。

“這不就結(jié)了，你爆發(fā)力不行，預(yù)賽就可能會(huì)被淘汰，而且短跑過程很短，還沒感受到就結(jié)束了，好不容易參與一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你不會(huì)覺得遺憾嗎？長(zhǎng)跑雖然你也不一定會(huì)跑到前面，但你堅(jiān)持下來，即使跑到最后一名，不也很值得驕傲嗎？短跑，大家只在乎你跑了第幾名，因?yàn)榇蠹叶寄芘埽皇桥艿每觳豢斓膯栴}；長(zhǎng)跑，大家更在乎你是否跑完了，因?yàn)椴皇敲總€(gè)人都有那個(gè)一直堅(jiān)持下來，不是嗎？既然參加了，為什么不挑戰(zhàn)一下自己呢？你又沒試過，你怎么知道你不行呢？”

明曉被說動(dòng)了，感覺自己涌起了一股斗志，堅(jiān)定的報(bào)了3000米。

洛洛看到這一幕，不由的為明曉默哀了三秒，心里感慨著“孩子還是太年輕了啊！”

老班看著報(bào)名表，滿意的笑了笑，“你們先回去吧！”

洛洛和明曉轉(zhuǎn)個(gè)身，松了口氣。這心情忽上忽下的，感覺像是在坐過山車，幸好心臟夠強(qiáng)大。還沒出辦公室的門。

“明曉，你先留一下，洛洛先回去吧。”洛洛一臉珍重的看著明曉，明曉苦著一張臉轉(zhuǎn)了回去。

“老師，又怎么了！”“差點(diǎn)忘了，你作業(yè)沒做完，在辦公室里補(bǔ)完再去上課！”

“可是我還要上英語(yǔ)課啊！”

“這個(gè)你不用擔(dān)心，你們英語(yǔ)老師家里臨時(shí)有事，來不了，請(qǐng)了假，前兩節(jié)課你們自習(xí)，那你就在辦公室自習(xí)好了，別人還沒這待遇呢！”老班笑瞇瞇的講，“好了，你就在這寫，我出去一下，好好寫，回來我檢查！”

“可是，我沒有帶筆。”

“筆嘛，辦公室最多了，我桌上的筆，你隨便用。”老班不再跟明曉廢話，轉(zhuǎn)身就走了。

辦公室里沒有一個(gè)人。

明曉只好隨便拿了只筆，開始寫數(shù)學(xué)，她看著作業(yè)本，感覺這些題目認(rèn)識(shí)她，但她不認(rèn)識(shí)這些題目，她拖著自己的腦袋咬著筆，盯著題目，像是要把書盯個(gè)洞出來，但是卻遲遲沒有下筆，因?yàn)椴粫?huì)寫。她無奈的趴在桌上，這一刻，她格外的想念洛洛。

這時(shí)，念風(fēng)端著作業(yè)本進(jìn)了辦公室，一眼就認(rèn)出趴在桌上的那個(gè)身影，念風(fēng)把作業(yè)放到了老師的辦公桌上，然后走向了那個(gè)背影。明曉聽到身后輕微的腳步聲，吸取了教訓(xùn)立馬坐直了身子，裝作一副認(rèn)真思考的樣子。