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季南晴出事了。

沒有人想過，原來同樣身為殘疾人會對和自己有著一樣遭遇的學(xué)生，下如此狠的手。如果一個(gè)健全老師體罰學(xué)生，還有許多網(wǎng)民、家長，無知群眾幫忙找借口，說那些健全的學(xué)生難帶。

但是聾啞學(xué)校、特殊學(xué)校里的老師體罰學(xué)生，實(shí)在是在那些好人好事的童話上撒辣椒，將那些傷痕童話變得更加爛更加臭。

那是大多數(shù)正常人無法接受的一點(diǎn)，拆穿了所有粉飾的太平，掀開籠罩在人們眼前的布，露出更加不堪的一面。

數(shù)不清的死亡威脅從全國各地飛向季南晴，她不僅僅是成為過街老鼠這么簡單，她的家人同事都紛紛和她劃清界限。她以為自己的男朋友會站在自己這一邊，畢竟他已經(jīng)看到她更糟糕的一面了。

沒想到的是，說好帶她去國外避難，卻被敲暈，送到了城市廣場，有人認(rèn)出了她就是那個(gè)惡魔老師……

季南晴曾經(jīng)嘲笑過那部電影的情節(jié)在她身上一模一樣地上演了，不同的是，她是反派，圍攻的人打著很相當(dāng)正義的旗號。

陶熙怡開車趕到的時(shí)候，季南晴已經(jīng)被揍得看不出原來的樣子了，衣服也被撕爛，整個(gè)人發(fā)爛發(fā)臭。

陶熙怡身上還有傷，手里帶著的是一把玩具槍，她大著膽子把季南晴帶走。廣場上的都是上了年紀(jì)的大媽大爺，沒有人敢拿自己的生命開玩笑，陶熙怡順利帶走了季南晴。

季南晴已經(jīng)被打到腦震蕩了，她始終想不明白，自己的警察男友為什么會拋棄她。陶熙怡似乎看穿了她的想法，說：“是他發(fā)到網(wǎng)上的。”

季南晴睜著眼，思考了許久才消化掉這句話，她想哭，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)做不了表情。想起那個(gè)郁先生，沒想到真的被他說中了。

她被打的時(shí)候緊緊握住了手機(jī)，才沒有被搶走，她遞給陶熙怡，然后在陶熙怡的大腿上艱難地寫出“郁”。3w點(diǎn)n屁哦一八點(diǎn)c哦m

幾乎是心有靈犀地，陶熙怡翻開通訊錄找到備注“郁先生”的號碼，季南晴繼續(xù)在她大腿上寫字，“他能救我。”

這一切都十分荒誕甚至進(jìn)行得十分的快速。