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雖然興奮，但他們也沒有忘記蘇軟軟的叮囑，整個上午都是和別的小朋友一樣喊蘇軟軟老師，并沒有喊媽媽。

吃過午飯之后，就到了午休時間。

這個時候當然不可能分一個個小床給他們。

他們年紀小，十多個小朋友，一張大炕就能睡得下。

火炕三面都圍著墻，蘇軟軟和林月就坐在沒有墻的那一面守著，也不用擔心他們會因為翻滾而掉下炕。

玩了一上午，吃飽之后躺下，沒一會兒就都睡著了，小臉都紅撲撲的。

畢竟忙活了一上午，現在猛然安靜下來，蘇軟軟也有些犯困。

正迷迷糊糊的想要睡著時，突然聽到了一個溫柔的女聲。

“蘇老師，你可真厲害。”

聽著這句話，蘇軟軟先是愣了一瞬，這才意識到是林月在跟自己說話。

不是蘇軟軟的記性不好，而是這一整個上午林月開口的次數都不多，每次開口說話的時候聲音也很小，蘇軟軟的心思一直放在孩子們身上，還真沒怎么注意。

蘇軟軟朝著林月看去，對著她笑了笑，“其實沒什么厲害的，只是你也知道我家有四個孩子，要同時帶著他們四個，總要想點辦法，不然一天到晚的，都沒個安生的時候。”

林月深表贊同的點了點頭，“我也有四個孩子，雖然他們的年齡不同，但他們一起在家的時候的確很鬧騰，我都不知道該怎么辦。

你這四個孩子還都一樣大，帶起來就更加困難了，可你卻把他們教的這么好，你還是厲害的。”

被接連夸贊了兩次，蘇軟軟也不好繼續推脫。

再推脫的話就會給人一種很假的感覺。

“其實我這些都是有規律在的，咱們以后就是同事了，我可以教你。

干脆畫成個冊子，咱們四個老師一起研究，爭取把孩子們都教好一些。

畢竟咱們拿著工資，也不能什么事兒都不做，你說是不是？”

在力所能及且不暴露自己的前提下，蘇軟軟還是愿意教授身邊人一些事情的。

比如怎么給幼兒啟蒙，怎么讓他們德智體美勞一起發展。

林月明顯就是這個目的，聽到蘇軟軟這么說之后，臉上的笑容燦爛了幾分，“那就多謝蘇老師了，以后還請蘇老師多多關照。”

“互相關照，互相關照。”

林月不再開口，蘇軟軟也再次閉上了眼睛。

閉上眼的那一瞬，蘇軟軟在心中長長的嘆了一口氣。

真是難啊！

和同事相處，總要處處小心。

但凡可以選擇，蘇軟軟都不想步入職場，在家里宅一輩子簡直是太快樂了。

也不知道這樣的日子，什么時候才是個頭。

從這天開始，蘇軟軟就正式變成了打工人。

每天早上吃過早飯之后，都要帶著四胞胎一起去上幼兒園，在幼兒園一待就是一整天。

直到下午5點放學，才會帶著四胞胎回家。

至于牛桂芳，她只是中午的時候做一頓飯，午飯過后把廚房收拾干凈，她和另外兩個一起做飯的人，就可以提前下班了。

她們的工作比較簡單，工作量也相對要少，自然而然的，工資也要少一些。

蘇軟軟領著四胞胎回到家時，還沒進家門，牛桂芳就從她的院子里走了出來。

“軟妹子啊，回來了，今天過的怎么樣？”

聽到牛桂芳的詢問，蘇軟軟未語先笑，“嫂子，你每天都要這么問一回。”

牛桂芳自己也跟著笑了，“你不說我都沒注意。

不過，你今天過的咋樣？有沒有孩子不聽話？”

“沒有。”蘇軟軟搖了搖頭，“小朋友們都很聽話，也都學會了唱歌和畫畫，也認識了簡單的數字。”

牛桂芳嘖嘖稱嘆，“這才開學一個星期，你就教他們學會了這么多東西，軟妹子啊，你可真的是太厲害了。

你要是早幾年過來就好了，也能讓紅丫他們跟著你一起上幼兒園。”

第451章

以后別喊她老師

蘇軟軟卻是搖了搖頭，“早幾年怕是不行，我那時候還在生產隊里種地呢。”

牛桂芳先是一愣，但很快意識到蘇軟軟這是在跟她開玩笑，指著蘇軟軟就笑了起來。

兩人正說著身后就傳來了腳步聲以及抱怨聲。

聽著那聲音都不用回頭，周軟軟就知道走過來的肯定是黃美娟和她的兒子李金寶。

因為總共也沒有多少學生，只有兩個班，所以也不存在什么隨機分班，都是想讓孩子去哪個班就去哪個班。

黃美娟自認為和蘇軟軟的關系不好，生怕蘇軟軟會因為這個給她的兒子穿小鞋，所以說什么也不讓李金寶在蘇軟軟的班里上課。

可這才過去一周，黃美娟就有了各種抱怨。

一會兒說她兒子的數字學的慢，畫畫畫不好，一會兒說兒歌唱的不好聽，飯也不好好吃，覺也不好好睡。

但黃美娟并不認為這些都是李金寶的問題，而是認為，這些都是兩個老師造成的，對那兩個老師的成見頗深。

兩個班之間就隔了一個堂屋，四個老師還會趁著午休的時候一起研討商議，現在連教學模式都是一模一樣的。

每天學什么數字，畫什么畫，唱什么兒歌，跳什么舞，講什么故事，都是四個人前一天中午一起商討好之后，第二天按計劃進行。

同樣坐在一個班級里，一起學習，但卻并不是每個人的收獲都一模一樣。

這和老師的關系不大，更重要的是孩子本身的接受能力和學習能力。

李金寶這個孩子，從小就被黃美娟一家人捧在手心，要星星不給月亮，嬌慣的厲害。

如果只是性格嬌縱一些也就算了，可他還特別的調皮。

偏偏大家都是住在一個大院兒里的，黃美娟這個人又護犢子的厲害，兩個老師也不敢說不敢吵，這種情況下，能教給李金寶的東西自然有限。

而這有限的東西里面，李金寶自己能夠納為己用的，又是少之又少。

黃美娟發現問題之后不及時解決，不趕緊教育李金寶，反而總是在李金寶的面前抱怨兩個老師的不好。

從此以往下去，李金寶想不被養歪都難。

可偏偏黃美娟還不覺得這有什么問題。

蘇軟軟不想聽黃美娟那些歪理，不想讓四胞胎聽見，以免對他們有什么影響，干脆跟牛桂芳道了別，準備帶著四胞胎回家。

可就在這時候，黃美娟卻加快腳步走了過來，直接擋在了她的面前。

“軟妹子啊”

見黃美娟一開口就要套近乎，蘇軟軟眉頭立即皺了起來。

“黃美娟同志有什么話你就直說，咱們的關系沒好到那份兒上，你還是不要這樣喊我了。”

黃美娟也不在意，因為痛快的改了口。

“行，那我就喊你蘇老師。

蘇老師啊???，我聽好幾個嫂子都說，你帶孩子特別有一套，教的孩子乖巧又聽話，能學到特別多的東西，我想著那兩家對門兒住著，關系比別的嫂子都要親近。

你看，能不能讓金寶去你那班，讓他也跟你好好的學一學。

金寶和小一他們的年紀一樣大，又是從小一起長大的，讓他們一起上課多好啊，你說是不是？”

聽到黃美娟這一番話，蘇軟軟眉頭皺的更緊了。