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葉爾經過三個多月的調整，數學老師講話也不是那么難懂了，偶有疑問連猜帶蒙的也能聽出個大概，有問題也直接問老師，很少再去請教管曉宇，而他也不知怎么，整日虎著臉不搭理她，兩人竟好似鬧翻了一般。

葉爾對他的變化雖有所覺，卻從沒想過去改變，只順其自然，腦中一直響著那句廣告詞：每月總有那么幾天……每月總有那么幾天……

管曉宇卻氣葉爾根本不在乎他，心底有些憤然，還有委屈，時間長了也拉不下臉來跟她說話，又極想跟她說話，欲開口看到她那張靜如止水的表情，又心如擂鼓，面紅耳赤，落荒而逃。

少男心，海底針。

小葉爾暫時還參不透，也不費心去參，只是管曉宇這段時間偷偷摸摸，鬼鬼祟祟，激動萬分地看一本用奧林匹克競賽書皮包著的一本書，興奮處還面紅耳赤地傻笑，次日上學黑著兩個大眼圈繼續看，她很好奇那是什么，居然讓他這么入迷。

好奇歸好奇，作為同桌她還是很厚道的，數學老師都走到面前了，他還在看，便好心提醒地戳他一下。

管曉宇陡然一驚，后知后覺地抬起頭茫茫然地看著她，好似不知身在何處。

盯著她呆了半響，頓時反應過來，羞惱地低吼：“看什么看？沒看過啊？”

葉爾，“……沒看過。”

老師，“管曉宇，上課不好好聽課在給我看什么閑書？拿出來我看看！”

管曉宇慌亂地將書合起來，動作麻利地往抽屜里一塞，抬頭訕笑。

數學老師面無表情，“……管曉宇去把黑板上那到題給我板書一下。”

葉爾，目不斜視地……

管曉宇見老師沒向他要書，松了口氣，笑嘻嘻地起身上黑板。

數學老師在他離開座位之后很自然地抽出管曉宇深深著迷的那本書，他是個老教師，資歷很深，教了一輩子的書很有自己的一套方法，并沒有什么學生*不能翻閱之類的想法。

管曉宇見老師從他抽屜里拿書，緊張地大叫：“哎，老師，表看吶！”

不叫還好，他這一叫，老師就更要看了了，看到書封面老師還點頭微笑。

管曉宇確實臉色大變，垂頭喪氣任打任罵的樣子，上黑板解題來。

老師翻開那本書之后眉頭就緊鎖，再往里翻面色青黑，攪得葉爾心里惴惴的，生怕老師生氣殃及了她這條池魚，又有點擔心管曉宇，這些天他上課下課都抱著這書猛看，也沒怎么聽課，要是黑板上這題做不出來老師恐怕更要生氣了。

眾人也都好奇那本書里究竟有什么。

管曉宇這人平時除了大大咧咧了一點，咋咋呼呼了一點，小氣摳門了一點，對錢財熱衷了一點，為人挺仗義，沒啥大毛病，跟同學的關系都不錯，雖然調皮，老師們卻都喜歡他，他到底看啥書讓老師臉黑的像鍋底似的？

好奇啊好奇。

葉爾看到老師面部肌肉直抽，有種山雨欲來風滿樓的感覺。

老師合起書卷成卷緊捏在手心，陰沉著臉看著黑板前做題的管曉宇，大有他要是做不出來就怎么怎么樣的架勢。

好在管曉宇這怪胎還是把題給做出來了，葉爾悄悄松了口氣。

但老師并沒有叫管曉宇坐下去，書也沒有還給他，待氣有些消的時候才重重地嘆口氣，語重心長地教育他說：“你才高一，應該以學習為主，怎么盡看這些……這些閑書？”

他把書放在講臺上，“下課后到我辦公室來！”

下課后，管曉宇眼巴巴地看著那本書被老師帶走，垂著頭跟在后面。

好幾個同學神秘兮兮地湊過來問葉爾管曉宇上課看的睡眠書。

她搖頭表示不知，同學們拍了拍她肩膀，露出心照不宣意味深長的笑。

管曉宇是空手回來的，神色奄奄地告訴葉爾班主任叫她過去一趟。

她以為老師找她是要問她管曉宇上課看閑書的事，很義氣地對他說：“放心，我什么都不知道。”