姜意眠傅斯行提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)www.autocad360.cn），接著再看更方便。

<script>chap_r();</script></dt>

“我知道你會(huì)！”

“我是你的數(shù)學(xué)老師，知道你成績好，次次拿滿分，那又怎么樣？難道隔壁班級的數(shù)學(xué)老師知道嗎？樓下的老師知道嗎？別的學(xué)校老師知不知道？以后他們改你的試卷，一看你只有個(gè)答案，以為你抄來的怎么辦？”

深呼吸，冷靜，深呼吸。

老師一手叉腰，一手撐桌，語重心長：“戚余臣，你也不想自己的一百分被改成七八十分吧？所以你得好好把過程記下來，才能證明，你真的會(huì)解這道題，不是抄來的也不是運(yùn)氣好蒙中答案，記住了嗎？”

戚余臣脊梁筆直，垂下去的腦袋緩慢地往左右兩邊搖。

頭發(fā)有些長了，遮蓋住眉目，他小聲問：“為什么要證明？”

是真的不理解。

會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，他不懂為什么一個(gè)數(shù)學(xué)題目要變來變?nèi)サ赜?，為什么需要額外花時(shí)間向別人證明自己。

但這話落到老師的耳朵里，無疑找茬。

“戚余臣，你還敢頂嘴？！”

手中一打試卷卷成圓筒狀，砰一下摔在桌上。

數(shù)學(xué)老師怒極反笑：“你是不是以為自己特別厲害，又身體不好，大家就得圍著你轉(zhuǎn)，連老師的話都不用聽？那要不我這個(gè)位置讓給你，你來給同學(xué)們上課怎么樣？”

說得當(dāng)然是氣話。

奈何戚余臣分辨不清。

他的世界純粹到可以形容為，貧瘠。

外人說的任何一個(gè)字，他都傾聽，都當(dāng)真。

故而抿著唇，評估著自己的實(shí)力，他微微蹙著眉：“這節(jié)課？還是這個(gè)學(xué)期——”

“戚！余！臣！你還真想當(dāng)老師??？”

全班同學(xué)哄堂大笑，老師氣急敗壞：“給我站著！以后上我的課除非心臟疼，不然都不用坐下去！”

戚余臣很乖地應(yīng)下：“好的，老師?！?

大家笑得更瘋，捂肚子、錘桌子，教室里一時(shí)被混亂占滿。

情緒都是他們的。

他依然空洞。

只有看見小貓短手短腳，往外鉆出來半個(gè)小腦袋，戚余臣才伸手?jǐn)r在外面，小小聲地說：“不可以出來的?！?

六月，白色的茉莉花開滿枝頭。

眼神漸漸飄向窗外，他有些失神，側(cè)臉籠著一股忽遠(yuǎn)忽近的朦朧。

良久才低不可聞地，說完下半句：“外面，好像也沒有很好哦……”

*

下午，體育課。

戚余臣患有心臟病，不能進(jìn)行體育活動(dòng)。

不過考慮到學(xué)校秩序、同學(xué)友愛等綜合方面，體育老師沒有讓他一個(gè)人待在教室，而是要求他一起下樓到操場。

戚余臣好似對此感到失落。

直到上課鈴響前的最后一秒，他猶坐在座位上，眉眼聳拉著，仿佛頃刻便能掉下眼淚。

為防小朋友天長地久地憂郁下去，缺課又挨訓(xùn)，姜意眠只得用著小貓的身體，操著大人的心，以尾巴卷住他的手指，在抽屜里原地轉(zhuǎn)溜幾圈，提醒他該去上體育課。

“我知道的，小貓。”

神奇的是戚余臣總能領(lǐng)會(huì)她的意思，老老實(shí)實(shí)下樓去。

教室里蕩然一空。

這個(gè)年代沒那么發(fā)達(dá)，學(xué)校教室還不至于裝滿監(jiān)控。

做點(diǎn)什么好呢？

姜意眠不得不說，每個(gè)副本的身體本質(zhì)，好像都會(huì)對她造成一定的影響。

【死宴】姜小姐的冷傲。

【聽見死神聲音】姜同學(xué)的壓抑與乖順。

【諸神之子】里淡漠傲慢的神，眼看著人們混亂覆滅，心無波瀾。

所以這個(gè)副本里，借用小貓的身體，稍微變得幼稚些，按照座位表找到欺負(fù)戚余臣的孩子們的課桌，咬開書包拉鏈。

發(fā)現(xiàn)零食玩具，藏起來。

發(fā)現(xiàn)抄好的作業(yè)，貓爪左劃兩道，右兩道，撕成絕對粘不好的碎片。

肯定可以諒解的吧？

她原本不是記仇的人，都是副本影響，應(yīng)該，不算太過分吧？

不管別人可不可以，反正一個(gè)姓姜的玩家覺得，可以。

邏輯成功自洽的姜姓玩家，沒產(chǎn)生一丁點(diǎn)的罪惡感，跳到戚余臣的桌面上，靠近窗戶，往下看。

操場恰好在正下方。

約莫好幾個(gè)班級同時(shí)上體育課，一堆男孩女孩都在跑步熱身，光戚余臣一個(gè)人在搬器材。

搬得不多。

一趟一趟來回地走，白生生的臉在陽光下嫩得像一塊豆腐。

他搬完，恰好同學(xué)們也跑完。

他們熱熱鬧鬧玩起來，又剩他一個(gè)人站著。

站著，站著。

既不會(huì)給自己找樂子，還不會(huì)偷懶，就那么靜默地杵在陽光下，長長影子被腳尖踩住。

他看了半節(jié)課的影子，大約看膩了，開始走路。

沿著操場一圈圈走著，后來男孩們要踢足球，嫌他礙事，趕他去別的地方。

他一趕就被趕走。

好趕得要命。

好歹找個(gè)樹蔭待著吧，戚小朋友。

姜意眠這么想的時(shí)候，對方心靈感應(yīng)般抬起頭。

隔了那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)。

明明那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)，不知怎的，她很確定，她看到他的眼睛豁然亮起，仿佛長久的黑夜里猝不及防傾瀉出一片星辰碎光。

戚余臣朝她招手。

真奇妙，那張極度缺乏生機(jī)的面龐，單單因?yàn)檫@一個(gè)小小的動(dòng)作，竟陡然生動(dòng)起來。

他找體育老師說了什么，隨后像極了一只小雀，一個(gè)快樂的風(fēng)箏，呼呼地往教學(xué)樓跑。

——不要跑啊。

姜意眠默默想著，旋即發(fā)現(xiàn)一件超不妙的事。

要是戚余臣提早回來，那被她撕掉的作業(yè)們……

唔。

惹麻煩了。

作者有話要說：　　眠眠：我藏玩具撕作業(yè)本那我還是一個(gè)好貓貓嗎？

戚小朋友：是?。。。。。。。。?！

第65章

事件管理者（9）

下課后，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)不對勁的小學(xué)生們，果然鬧了起來。

“老師嗚嗚嗚，我、我爸爸新買的遙控賽車、放在書包里不見掉了，它不見了阿嗚嗚嗚嗚嗚嗚?！?

“本來今天作業(yè)我都做好了，老師你看，我都已經(jīng)做好的！”

“嗚嗚嗚嗚嗚嗚我的小熊□□灌心餅干巧克力味嗚嗚嗚嗚嗚?！?

“老師老師，我的試卷被撕掉，那以后可以不做試卷了嗎？”

······

老師，老師，老師。

十多個(gè)小豆丁，此起彼伏地喊老師。

這邊哭得傷心欲絕就差當(dāng)場昏厥；

那邊捧著一堆碎紙，走一步掉一把，撿一下又掉一把。

亂七八糟太多紙片混在一起，孩子們你看看我，我看看你，傻眼。

隨后也放聲大叫，嚎啕大哭，乃至相互推搡打鬧起來——

難道這就是傳說中的人間煉獄嗎？

想哭。

年輕的班主任頭疼欲裂，一陣絕望。

可成年人絕不能在悲痛中倒下，因此一陣猛烈絕望過后，班主任終是牽強(qiáng)擠出一個(gè)核善的笑容，溫聲安慰：“好了好了，同學(xué)們。大家都不是幼兒園小朋友，男子漢從來不哭的對不對？”

自認(rèn)男子漢的男孩們哭聲戛然而止。

扎兩條羊角辮的女孩莫名有了底氣，哭得愈發(fā)嘹亮刺耳。

班主任：“……”

這時(shí)候該說什么？公主，仙女，灰姑娘的眼淚是珍珠，不能隨便掉？

拉倒。

好話說盡，小祖宗不為所動(dòng)。

天地可鑒，她可真的沒轍，只能放人家做自由的哭泣，也不算違背職業(yè)道德，對吧？

“誰能告訴老師怎么回事？”

盡量不受背景樂——公主的哭聲——影響，班主任問清來龍去脈，其中一個(gè)學(xué)生一口咬定：“是戚余臣干的！”

“為什么這么說？不可以隨便懷疑別人的哦？”

“因?yàn)?、因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ蹦呛⒆又е嵛幔苊黠@臨時(shí)想到理由：“上體育課我們都在操場，下課才回來，那個(gè)時(shí)候戚余臣已經(jīng)在教室了！”

“對，他比我們都早回教室！”

“他好壞的！”

其他孩子紛紛統(tǒng)一個(gè)立場：“絕對是他偷東西，老師，你快讓他把東西還給我們！要道歉！還要賠錢！”

小小年紀(jì)該學(xué)的不好好學(xué)，這方面倒是懂得不少。

“余臣啊。”班主任看向戚余臣，語氣放得軟些：“老師覺得你是個(gè)好孩子，肯定不會(huì)做出這樣的事。不過你真的提早回教室可嗎？回來之后有沒有看到什么人，或者同學(xué)們丟掉的東西？”

戚余臣雙手背在身后，低著頭，尚未作答。

體育老師推門走進(jìn)辦公室，目睹鬧劇，隨意搭一句：“沒有的事。戚余臣跟我打過報(bào)告，就比其他小孩早放三分鐘，這么點(diǎn)時(shí)間走個(gè)操場、爬個(gè)樓梯都嫌少，他能看到什么？”

三分鐘啊······

他們班級教室在五樓，孩子們動(dòng)作有快有慢，下課回到教室要個(gè)三五分鐘。

加起來也不超過八分鐘。

普通孩子跑上樓，對十來個(gè)同學(xué)下手，可能來得及。

可戚余臣這孩子，心臟病嚴(yán)重，不能跑不能跳。

本身反應(yīng)就不快，性格不曉得該說沉悶，還是過分乖順。

總之沒什么存在感，走起路活像一只小烏龜默默地爬呀爬。

要說他打時(shí)間差干壞事，恐怕遠(yuǎn)不如今天太陽從西邊升起，來得可信。

應(yīng)該存在誤會(huì)吧。

可能其他班級里調(diào)皮搗蛋的孩子借機(jī)惡作劇。

思定結(jié)論，班主任清了清嗓子：“既然體育老師都——”

“不，我不信！就是戚余臣，就是戚余臣！就他偷走我的小賽車！”

先前那個(gè)哭得厲害的瘦小孩，臉上猶掛淚痕，突然朝著戚余臣撲過去。

所幸辦公室里老師不少，眼疾手快，把他攔下。

饒是如此，他張牙舞爪，面色猙獰得簡直不像個(gè)孩子，大喊：“還給我！戚余臣，把小賽車還給我，不然我打死你！”

“——這孩子，好好說著話怎么就想動(dòng)手？什么打死不打死的，多大年紀(jì)什么話都敢說？小嚴(yán)老師，你必須注意一下！”

年級組長素來以嚴(yán)厲恐怖而著名。

沉沉訓(xùn)斥一聲，不光瘦小孩立刻噤聲，連擔(dān)任班主任的小嚴(yán)老師，都暗暗叫苦，心想非得抽個(gè)時(shí)間去家訪，好好跟家長反應(yīng)一下才行。

班里離奇丟了東西，沒人證，沒物證。

看出太多孩子嘴巴不說，心里還不服氣，懷疑戚余臣，班主任干脆想個(gè)招數(shù)：計(jì)時(shí)八分鐘，讓他們模仿戚余臣跑兩步必喘的模樣，從操場到教室，人人課桌擺一張白紙，在限定時(shí)間內(nèi)找到座位，撕去規(guī)定紙張。

能做到嗎？

自然不能。

事情就此不了了之，其他同學(xué)離開后，班主任特意留下戚余臣，再三問他，在班里有沒有受欺負(fù)。

“告訴老師也沒關(guān)系。”她真心實(shí)意：“在學(xué)校里覺得不開心，或者有誰特別針對你，老師都會(huì)幫你想辦法的?！?

戚余臣似乎想到什么，對她笑了笑。

秀致地眉目一彎，月牙似的瑩然，剔透，漂亮得有些讓人挪不開眼。

笑容很有感染力，班主任不禁跟著笑起來：“為什么要笑？余臣現(xiàn)在很開心嗎？”

只見他鄭重其事地點(diǎn)一點(diǎn)頭。

——開心。

今天的他超級開心。

*

沒記錯(cuò)的話，當(dāng)班主任兩年以來，這還是頭一回見著他笑。

誤以為戚余臣是因?yàn)楸恢鞒止溃吹粝右刹湃绱烁吲d，班主任心頭涌起一股成就感，“那就好。上課鈴已經(jīng)響了，回去上課吧?！?

“謝謝老師。”

小孩鞠了一躬才走，惹得辦公室里老師都說，大城市下來的孩子就是不一樣，全校數(shù)他禮數(shù)周全，連續(xù)劇里走出來的世家小少爺似的。

“也是嚴(yán)老師教得好嘛?！庇腥斯ЬS一句。

班主任笑得自豪又克制，連連擺手：“跟我有什么關(guān)系？都是家教好。”

心里則想，這孩子，平時(shí)不聲不響，沒想到是個(gè)記恩的，一點(diǎn)小事高興成這樣，步伐輕快得都要飛起來。