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閑云道人聽到這話，心頭大震，失聲道：“左仆射，他們是來自天道院的士子？”

那老者雙目瞪圓，直勾勾的看著蘇云等人：“我一定要看看，天道院的士子比我強的一點點，讓我心服口服的一點點，到底是哪一點點！閑云，傳授他們下篇！”

閑云道人定了定神，來到堂前跏趺而坐，體內一只只獨腳的畢方神鳥飛出，那是他的氣血所化，在大殿中翩翩飛舞，各具姿態。

殿中央是一株銅樹，千枝百杈，那些畢方神鳥或者在眾人面前飛舞，或者圍繞著銅樹飛行，又或者停靠在樹上，也有的兩兩成對，又或是撲擊搏殺。

這是他以自身元氣顯化，化作畢方神行篇下篇畢方變的各種招式，直接展示給蘇云等人看。

這種教學的好處是，以最直觀的方式教導士子，讓士子在學到招式的同時，又能觀察畢方神鳥的舉動，形態，習性等各種細節，士子們學習的速度便比較快。

當然，入門容易精通難。

想要學得精妙，便需要花費更多的時間，甚至一年如一日的觀想，加深對畢方的印象，修成三種成就，才算是練成。

閑云道人、涂明和尚和那老者都緊張的盯著蘇云的一舉一動，看他如何修煉畢方變的六招。

閑云道人也看出來了，那個叫“花斛”應該不是天道院士子，“花斛”的領悟力雖然很強，但是筑基只修煉到第五重，應該是元氣積累不足的原因。

但這一點，已經足以讓閑云道人肯定，“花斛”不是天道院士子。

因為天道院士子，絕不可能出現元氣不足的情況！

第56章鄉下來的士子不是人

時間一點點過去，突然蘇云閉上眼睛，不再觀察銅樹上的畢方。

而花狐、青丘月等四個小娃娃則走了過來，在格物殿走來走去，從不同的角度觀摩畢方。

他們跟隨裘水鏡修行了十多天，裘水鏡雖然沒有教他們太多東西，卻告訴了他們學習和格物的訣竅。

“這四個小家伙的天分也不弱啊！”

閑云道人、涂明和尚和那老者也是驚訝不已，花狐、貍小凡等四個小娃娃只是被蘇云的鋒芒遮掩了，但是如果對比其他士子便可以發現，這四個小娃娃無論資質還是悟性，都是一流的水準！

其中，花狐甚至已經修煉到靈士的層次，但是他自己卻不知道，無法動用靈士的力量。

“他們是被開啟靈智的，其實本身的資質悟性并沒有那么高。”

那老者畢竟還是見多識廣，道：“有人傳授他們舊圣絕學，日夜洗練，讓他們在不知不覺間資質悟性變得絕佳。”

涂明和尚驚訝道：“仆射，舊圣絕學還有這種效果？”

那老者點頭，隨即又搖頭道：“但沒什么用。舊圣絕學見成效太慢了，活該被淘汰。”

這時，蘇云突然張開眼睛，站起身來，道：“我學完了。二哥，你們都過來，我教你們。”

閑云、涂明和那老者心頭巨震，瞠目結舌：“這么快就學完了？這不可能！就算是天道院的士子，也絕不可能在這么短的時間內，學完畢方變六招！”

花狐、青丘月、貍小凡和狐不平聚在蘇云身邊，各自席地而坐，仰頭看著蘇云，細心聽講。顯然，他們并非是第一次這么做。

閑云、涂明和那老者甚至可以想象得出來，蘇云一定是經常教導這四人！

“畢方變有三大精要。”蘇云豎起三根手指。

閑云道人露出茫然之色，喃喃道：“不是只有兩大精要嗎？”

“合擊，三啼，六羽變！”

蘇云不疾不徐道：“合擊是畢方變的第一精要。畢方變的招式可以單獨施展，但更重要的是，這是一門合擊之技，需要兩個人聯手施展。兩個人相互了解，心意相通，那么施展畢方變威力便會倍增！”

涂明看向閑云，低聲問道：“道士，是這個道理嗎？”

閑云道人迷茫的搖了搖頭：“我不知道還有合擊這個精要，而且畢方變只有一啼才對……”

涂明駭然。

閑云道人負責教青苗院，平日里就是傳授士子們如何修煉畢方神行養氣篇，連他都不知道畢方變有三大精要，蘇云這短短片刻便能摸索出來，天道院士子的資質，都是這么逆天嗎？

“第二精要便是三啼，三啼是一啼鳳鳴，二啼鶴唳，三啼驚空。”

蘇云繼續道：“六羽變則是畢方變的六招精華，一招一羽變！你們看好！”

他剛剛說到這里，忽然起身，調動元氣，催動畢方神行養氣篇，同時身形移動，如鶴騰空，施展出畢方神行的第一招，夜煽杭都火！

他的身形翩然，極具美感，仿佛翩翩飛行的神鳥，震動帶著火焰的羽翼，在夜色中飛臨大都會，在高樓廣廈之間穿梭。

同時，他的體內氣血劇烈運轉，發生第一次羽變！

羽變來自他的元氣，隨著元氣變得熾烈，畢方神鳥羽毛化作紅色！

第二次羽變隨之而來，從紅色化作橙色！

與此同時，蘇云體內元氣劇烈摩擦，傳來第一聲清脆悠揚的鳳鳴！

他的招式也隨之變化為第二招，悔禍收烈焰。

這一招是縱火杭都之后的悔，招式的精髓在于“收”這個字上。

在蘇云的招式中，“收”字的精髓被表達得淋漓盡致！

蘇云體內元氣摩擦更加劇烈，爆發出第二聲鳴啼，如同鶴唳九天！

他的元氣發生第三次羽變，由橙色化作黃色，第四次羽變緊隨其后，由黃色化作白色！

他的招式也隨之變化為第三招、第四招，畢方鶴一足，翩翩戲輕舟，兩招一氣呵成！