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江揚親了一下他的臉，然后輕手輕腳地把他抱上了樓。

今天兩個人都非常有興致，從下午一直折騰到晚上，洗完澡后又看了電影，肖逸早就困得不行，電影結束之后，就再也堅持不住了。

江揚把他小心翼翼地放進被子里，掖好被角，然后在旁邊躺下，關上了燈，輕聲又溫柔地說：“晚安，希望夢里有你。”

肖逸像是聽到了似的，身體動了動，嘴里也呢喃出聲：“嗯……”

“大家把這句話重點畫上，熟讀并背誦，月考很可能考，因為這句話同時運用了擬人、比喻和排比的手法……”

年輕的女聲從遙遠的地方傳來，肖逸抬頭努力看向聲音的來源，只見遠處的講臺上站著一位年輕的女性，一手拿著一本書，一手在黑板上寫字。

眼前的景象有著令人恍惚的朦朧和不真實感，隨后逐漸變得清晰而生動。

聲音也越來越近。

熟悉的教室，熟悉的聲音，熟悉的感受。

肖逸緩緩低下頭，看向此時正拿在手中的東西——初二上學期的語文書。

初二？

不是剛高考完么？

“肖逸，你來朗讀下一段。”年輕的語文老師忽然開口。

“……”

肖逸沒理解這是什么情況，但還是聽話地站了起來。

他拿起語文書正要開始讀，卻忽然意識到自己根本不知道老師之前講到哪里，只能硬著頭皮問：“……老師，讀哪段。”

語文老師嘆了口氣，隨后語重心長道：“肖逸啊，老師們都知道你是個好孩子，但你不能因為成績好就沾沾自喜了對不對，連我的課都不聽了，那可是考試重點啊。”

“……”肖逸點了點頭，假裝表示認可。