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女同學(xué)并沒有閑聊，就是和岑桃討論錯題，岑桃會的就教她，不會的兩個人一起討論。

老師大概說完男同學(xué)了，男同學(xué)背著自己的布包，喊了另外一個女同學(xué)去辦公室，自己就離開了。

岑桃不用猜都知道自己是最后一個被叫去辦公室的，男同學(xué)被叫辦公室這段時間，她還沒覺得時間慢，教室只剩自己一個人的時候，岑桃覺得時間很慢了。

也不知道能不能在俞先生回家前回去。

差不多四點鐘的時候，輪到岑桃去辦公室了，岑桃背上布包，把教室的門窗關(guān)上，去辦公室了。

上午的監(jiān)考老師見岑桃過來，直接開口：“岑桃，你是三位同學(xué)里成績最好的，你哥哥也和我們了解過很多，你的成績我們覺得能夠直接上高二，你自己認為呢？需要讀高一再鞏固基礎(chǔ)嗎？”

岑桃：“老師，我和哥哥想法一樣的，我想直接讀高二。”

哥哥應(yīng)該是俞先生吧。

“英語或許會比較吃力，讀高一可能會好點。”

不是岑桃一個同學(xué)英語基礎(chǔ)薄弱，是三個年級都差不多，英語加入課程學(xué)習(xí)沒幾年，大家底子很少是好的。

岑桃：“老師，英語我會在課余時間學(xué)習(xí)的，我和我哥哥說想選文科，哥哥覺得我直接讀高二比較好，能比較有針對性學(xué)習(xí)，讀高一學(xué)的科目多，比較吃力。”

“也行，你明天可以帶書本過來，我們給你安排班級，具體時間表上課安排貼在各班級門上了，到時候記得抄一份。”

“謝謝老師。”

“你有不懂的問你哥哥，我看你哥哥很優(yōu)秀。”

“嗯，我知道了，謝謝老師。”

成績出來的時候，岑桃是覺著比自己預(yù)期要高的，老師說她可以直接讀高二，她覺得內(nèi)心的狂喜壓不住了，回去的步子都輕快不少。

...

岑桃等俞先生回來，撐著傘去門口接俞先生，忍不住先說了好消息：“俞先生，我的語文考了76，數(shù)學(xué)85，老師說我可以讀高二，明天就可以上課，給我安排教室。”

俞常衡照常接過傘，替岑桃高興：“小桃努力沒有白費，上學(xué)了就按學(xué)校的時間來，勞逸結(jié)合。”

岑桃：“嗯，我知道的俞先生，我今天考試有另外兩個同學(xué)，有個女生，比我要認真，還和我對題目，不會的我們兩個討論來著。”

俞常衡：“這樣也是好的，三人行必有我?guī)煟√遥蠋熀湍氵€說過什么嗎？”

岑桃：“老師可能更想我從高一開始讀，因為我英語沒有基礎(chǔ)，但是能讀高二，我就不想讀高一，所以堅持要讀高二了。”

高一小朋友和高二小朋友，對她來說還是有區(qū)別的。

俞常衡：“你堅持是沒錯的，時間能節(jié)省就節(jié)省，英語以后在家里我會給你補習(xí)，慢慢也能跟上大家的步子。”

岑桃：　“嗯，俞先生你吃飯吧，我也去吃晚飯了。”

“去吧。”俞常衡收起傘放到傘筒里。

晚飯吃完了，岑桃就先去收拾明天要上學(xué)的書本，打算等書本收拾好再去洗碗。

不知道明天要上什么課，每門的課本都帶上。

“小桃，你出來一下，我有話和你說。”

岑桃去到房間外面：“俞先生，您有什么話要說？”

俞常衡：“我和你們老師說我是你表哥，你沒說漏嘴吧？”

有表哥這個身份，還是比較方便的。

岑桃：“沒有，老師說我哥哥的時候，我就知道是俞先生您了，我也說是哥哥，老師沒有問別的…俞先生，老師還夸您優(yōu)秀，要我有不懂的可以問您，我聽著比老師說我優(yōu)秀還高興，您的確很優(yōu)秀，是我見過最優(yōu)秀的人。”

俞常衡不太好意思：“沒說漏嘴就行，以后你可以當我是哥哥，老師說的對，不懂的可以問我，你父母不在身邊，我能算你半個家長了……小桃你也很優(yōu)秀，不要看低自己，你也是我見過最優(yōu)秀的女孩。”

岑桃：“謝謝俞先生夸獎，讓您費心了。”

和俞先生互夸好像跟和瑤瑤互夸不太一樣，被俞先生夸，怪難為情的。

難為俞先生了，硬夸她優(yōu)秀。

俞常衡：“不用謝，都是小事，明天要接送嗎？”

岑桃：“不用的，我自己走著去也可以，不遠的。”

自行車也不打算騎了，接下來幾天好像都是下雨的天氣吧，騎自行車不方便。

俞常衡：“那明天記得把課表也給我一份。”

有了小桃的課表，看她什么時候有空，他也可以去學(xué)校看看她，再問問老師她的學(xué)習(xí)狀況，在學(xué)校和同學(xué)相處得怎么樣。

岑桃：“好，我抄兩份。”

“我先上樓了。”

“嗯，俞先生晚安。”

“晚安。”

作者有話要說：　　謝謝仙女 咕咚來了！ 投地雷呀～

☆、039

岑桃第一天上課被安排在了最后一桌的位置。