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郁辭點了點頭。

“老何說了，要是我們不及格，下站公開賽就不帶我們?nèi)ァ！毖Τ辣緛砭蜏惖媒晃⑽?cè)頭看過來，兩人之間的距離頓時就更近了、幾乎氣息相聞。薛忱一下子紅了臉，卻又怎么都不舍得讓開，扒拉了一下自己有些亂的短發(fā)，討好地沖她笑，“郁老師，你、你可得救命啊！”

他靠得這么近，郁辭其實本來也有些害羞。可是一看他這又討好又害羞卻還是忍不住靠過來、緊張得說話都不利索的樣子，郁辭又忍不住笑出了聲，順著他的話頭往下講：“怎么救命？”

“給我開個小灶行嗎？”薛忱見郁辭臉上并沒有反感的樣子，壯著膽子得寸進(jìn)尺，“一對一的那種？”

心眼兒見長啊。

郁辭考慮了一下：“那鄒睿呢？”

“你給我補完，他有什么不會的問我就行了。我也能鞏固一下，不會的到時候再問你。”薛忱答得那叫一個順溜，顯然是已經(jīng)經(jīng)過了深思熟慮、考慮周全。

他說的，還挺有道理的。

郁辭摸了摸下巴，似乎是在考慮。

“郁老師。”薛忱叫她。

郁辭略帶疑問地“嗯？”了一聲。

“我上課經(jīng)常開小差，”薛忱掰著手指頭數(shù)，“還和同學(xué)傳紙條了，考試成績也不好。”

郁辭看他：“所以？”

“罰我留堂嗎？”薛忱一臉的誠懇，“單獨的那種。”

郁辭一愣，隨即簡直是哭笑不得，順手就拿起講臺上的教材卷起來一敲他的腦門兒：“回去把今天發(fā)的卷子做完了。”

“哦。”薛忱耷拉著腦袋明顯有些失望，卻還是乖乖地答應(yīng)了一聲。

然后就聽見已經(jīng)走到門口的腳步聲停了下來：“做完了單獨留堂給你講作業(yè)。”

這一晚，薛忱的微博上出現(xiàn)了一張奮筆疾書、題海苦戰(zhàn)的照片：

“我愛學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)使我快樂！沉迷學(xué)習(xí)，無心睡覺！”

☆、第20章 補課·完

第二十章

補課·四

薛忱以前微博的畫風(fēng)，要不就是犯了錯誤向祖國人民反省檢討——比如上一回被罰下鄉(xiāng)種地的時候；要不就是比賽日常——這是最多的，贏了比賽感謝球迷、輸了反思努力；再有一些就是和吃的有關(guān)——比如出國就哭伙食不好只能靠泡面續(xù)命，回國就夸祖國大好山河菜色良心。

從來沒見過他提學(xué)習(xí)。

這也是再正常不過的，一個二十出頭、當(dāng)打之年的運動員，沒見有誰提學(xué)習(xí)的。

但現(xiàn)在不對了，他居然說：“我愛學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)使我快樂！沉迷學(xué)習(xí)，無心睡覺！”

而且不止發(fā)了微博，還配了照片。照片像素不錯，不少人放大了還能看清卷子上的題目。

居然還真的就是在學(xué)習(xí)。

事出反常即為妖，薛忱好說也是個世界冠軍、一萬多粉，這一條微博發(fā)出去，平時本來一直都挺安靜的評論區(qū)下面頓時就炸了，各種各樣的表情包層出不窮，但放眼望去，其實無非都是在表達(dá)著一個相同的意思：

“忱哥你快醒醒！你是不是病了？有病就得吃藥啊！咱們不嫌棄你，可千萬別諱疾忌醫(yī)。”

配的表情包還都是用他比賽時各種不經(jīng)意間的微妙姿勢和表情的截圖做的。

看看！看看！這些都是親生的球迷！薛忱翻了兩頁評論就恨不得摔手機。<script>chapter1();</script>