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一個(gè)年輕書生的話，雖然說的肯定，但分量不夠。

除了引起一些小小的騷動(dòng)，被人指責(zé)為奉迎皇子的馬屁精之外，也沒能造成多少影響。

終于在有心人的窮究之下，找到了劉教諭的頭上。

劉教諭雖然品級不高，但身為通惠民書院的教諭，身份也算清貴。

他并沒承認(rèn)這半闕詞是裕王所作，只說裕王好文采，為他所僅見。

“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽。大河上下，頓失濤濤……”

這樣的詞雖只半闕，可是字里行間都是滿滿的心懷天下和浩然之氣。品味詞句，竟是意猶未盡非常遺憾。

隱隱約約之間，京城之中的讀書人，心里都認(rèn)定裕王就是這半闕詞的作者。

劉教諭做這事情，很有講究。既替裕王揚(yáng)名于京城內(nèi)外，又避免了麻煩。若是陛下追究裕王的僭越之罪，那是根本不可能的，只不過是市井傳言，你又何必當(dāng)真。

而這半闕詞一出，不知道有多少朝臣，都將裕王看為一代雄主。別看只是半闕詞，但詩詞言志，足能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)了。

這會(huì)影響很多人，其中的好處巨大。

“殿下可知，你那半闕雄詞已經(jīng)譽(yù)滿京華?！眲⒔讨I這天讀完書，喝茶潤潤嗓子開始表功。

朱載坖一點(diǎn)不知情，不由得好奇，“劉教諭可是有什么消息？”

這就象是后世在微博上發(fā)了評論，很關(guān)注他人是否點(diǎn)贊和回復(fù)一樣。要么默默點(diǎn)贊，要么不服來戰(zhàn)。

通過劉教諭，朱載坖知道自己居然有了不小的文名。

深深的看了劉來教諭一眼，朱載坖對他拱手一禮，“劉教諭有心了，日后必有厚報(bào)。”

劉教諭很成功的給朱載坖留下深刻印象，他認(rèn)為此人可用。

朱載坖將劉教諭引為心腹，有些事情，也漸漸的讓對方知道了一些。

時(shí)間進(jìn)入四月份，天氣已然暖和。通州這里的人也變的更多，碼頭上常常起些爭執(zhí)。往往是兩三伙挑夫?yàn)榱藸幮┗钣?jì)，由爭吵變成斗毆也不少見。隨著天氣變暖，這種事竟越來越多。

“劉教諭，你可知道，今天碼頭上又打了起來。三四十人火并，我親眼見到好幾人都被打得頭破血流。”田義正與劉教諭閑聊，“你說他們這些人，好好的做活養(yǎng)家不好，整天爭來打去的，這是何苦。大家一起將活計(jì)包攬下來，勻著來做不就少了這些爭執(zhí)?！?

劉教諭撇了田義這小太監(jiān)一眼，臉色有些憂慮道：“此事不太正常，以往挑夫們有爭執(zhí)，都會(huì)相談?wù)f和?，F(xiàn)在碼頭力夫們?nèi)绱吮╈澹慌掠惺虑榘l(fā)生，不是好的預(yù)兆?！?

“只怕是天熱，人心都躁了起來?！碧锪x點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真道。

哈哈一笑，劉教諭道：“或許吧，不過往年我可沒覺得。今年有些奇怪，希望不要出亂子?！?

朱載坖聽兩人閑聊，突然心里一動(dòng)。