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山歌兒悠悠，小辮兒晃晃。走來了小姑娘，

走呀走呀走，走來了小姑娘。

今年雖說大豐收，她不丟掉一粒糧，

小手拾起金稻穗，酒窩里充滿笑的浪。

秋風兒悠悠，呀，稻穗兒晃晃，

秋風兒悠悠，咿喲喂喲咯喂，

秋風兒悠悠，稻穗兒晃晃。樂壞了小姑娘，

樂呀樂呀樂，樂壞了小姑娘。

方小蘭這次直接把音往上拔高了，教完了一遍，又教了一遍。然后開始根據(jù)歌詞，一個段落一個段落的讓她們跟著她唱。不錯不錯，哪怕三句四句連在一起，兩個小姑娘也不會出錯，都能完美跟下來。

“好了，接下來，方老師要整首歌連著一起唱兩遍。第一遍，你們跟我一起唱，第二遍，方老師不唱，你們唱，有沒有問題？”

看到兩個小姑娘點頭了，方小蘭就開始了。

方小蘭結束了第一遍的帶唱，第二遍音樂一響起來，兩個小女娃就脆生生的唱下去了：

拾稻穗的小姑娘，赤腳走在田埂上

頭上插朵野菊花，手臂上挽著小竹筐。

山歌兒悠悠，呀，小辮兒晃晃，

山歌兒悠悠，咿喲喂喲咯喂，

山歌兒悠悠，小辮兒晃晃。走來了小姑娘，

走呀走呀走，走來了小姑娘。

今年雖說大豐收，她不丟掉一粒糧，

小手拾起金稻穗，酒窩里充滿笑的浪。

秋風兒悠悠，呀，稻穗兒晃晃，

秋風兒悠悠，咿喲喂喲咯喂，

秋風兒悠悠，稻穗兒晃晃。樂壞了小姑娘，

樂呀樂呀樂，樂壞了小姑娘。

一邊彈著，一邊準備著隨時提醒的方小蘭，忍不住又是熱淚盈眶，這兩個女娃，簡直讓她愛死了啊！想帶回家怎么辦啊！

只見李曉前和李曉后，兩人一邊唱，一邊還笑瞇瞇的晃著小腦袋，是不是的兩人默契的對視一下。一句不錯，一句不拉，節(jié)奏音準歌詞，全部完美完成！！！

王校長聽著她們結束，立馬鼓掌：“太好了太好了！”

李曉前和李曉后也知道自己完成的很好，沒有出錯，兩人唱完了就相互擁抱了一下，開心的咧著嘴蹦跳了幾下。

方小蘭從風琴后走出來，摟住了兩個小女娃：“李曉前，李曉后，老師愛你們！”她不知道怎么表達自己激動的心情，只能摟著不放！