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“叮鈴鈴！”

上課鈴響起，語文老師魏霞走進了教室。

她30歲左右的年紀，皮膚白皙而細膩，穿著很板正，燙著大波浪，踩著高跟鞋，中規中矩中帶著幾分女人該有的時尚。

剛一進入教室，班長立刻起身高喊。

“起立！”

“老~師~好~”

“坐下！”

站上講臺，魏霞微笑中帶有三分的殺氣：“嘿嘿，同學們，上節課我布置的任務你們完成了沒有？”

“完成了！”

“沒~有~”

不一樣的回答體現了不一樣的學生，前者成竹在胸，后者底氣不足。

作為老師，聽覺總會在潛意識里將好消息擺在第一位，于是她就說了：“好，在正式上課之前，我先來抽查一下你們的背誦情況。”

教室里出奇地安靜，大多數老師似乎都很享受暴風雨來臨前的這段寧靜。

魏霞隨手翻著點名冊，看似隨機抽查，實則早就心有所屬：“我聽王老師說今天來了一位新同學，那諸葛大力同學，你來背一下吧，《出師表》?！?

名字一出，滿座側目。

見證學霸實力的時刻到了。

“是，老師?！?

諸葛大力禮貌地從座位上站起來，沒有任何遲疑，張口就來：“先帝創業未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也，然……”

聲音洪亮，吐字清晰，自信滿滿，節奏有序。

學霸就是學霸，初來乍到，未曾知曉的語文作業都能從容應對，背《出師表》就跟背乘法口訣一樣流利，聽得后排的幾名差生都驚呆了，眼神里充滿了拜服。

試問，在后排這些個每天只知道混吃等死、插科打諢的差生眼里，這塊一畝三分地上，何曾飛出過如此出類拔萃的金鳳凰？

一個詞——長臉！

后排后繼有人了。

“必能裨補缺漏，有所廣益……”

背到這一句的時候，魏霞一臉滿意地點點頭，突然打斷道：“停，很好，請坐！諸葛同學不愧為海山一中的頭號種子選手，先不用背了，下一段換人?！?

“是。”

諸葛大力穩穩坐下，有些個學生頓時提心吊膽起來。

又要點名了。

敢不敢讓人一次背完？

背誦課文其實并不可怕，可怕的是老師點名時的那一段時間——煎熬！

“陳毅，接著背！”

名字一出，后排學生頓時如釋重負般松了口氣。

“幸虧不是我……”

這是大多數學生的心聲。

至于前排的那些位，更是一臉玩味地回了回頭，戲謔中帶著極其罕見的同情，盡情享受著繼班主任王老頭之后、語文老師對于陳毅的第二次蹂躪。

“咚！”

站起身來，陳毅歪頭盯著魏霞：“老師，她背到哪兒了？”

“哈哈哈！”

全班哄堂大笑，陳毅的表現再次不負眾望。

魏霞的臉色頓時不好看了，對待差生，她與王老頭最大的區別就在于——她不會直來直去地當面指責學生。

于是她強忍了一下火氣，盯著陳毅提醒了一句，“將軍向寵……”

“哦，將軍向寵，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，先帝稱之曰能，是以眾意舉寵為督……”

有了超級學霸系統，陳毅完全是看著彈幕照讀，聲情并茂，搖頭晃腦。

雖然有些字他還不認識，但上面卻有拼音。

人性，親民！

全班同學都驚呆了，一個個呆如木雞，如看天人。

“這……這小子開掛了吧，他居然會背《出師表》？”