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晴雪是把于曉冉當(dāng)成空氣，不管她說什么，晴雪總是能淡定如水，瘦小的身子一直靠在窗邊不動，于曉冉心里是在想，晴雪很可能是有貧血病的，看孩子這瘦弱的體質(zhì)，毫無血色的唇色，大致能料到了，并且于曉冉也估到晴雪也許很挑食，不然以梁家這么優(yōu)厚的家境，怎會把孩子養(yǎng)成這副干煸四季豆兒似的。

應(yīng)對患有自閉癥的小孩，最重要的是耐心，最關(guān)鍵的還是耐心。

晴雪不理她，她也不急，干脆拿起一本兒童漫畫，坐在床上悠閑地翻看著，嘴里卻在對晴雪說：“你不用管我，就當(dāng)我是透明的，你想做什么就做，至于那個上課嘛……改天再上也行。”

晴雪依舊是不聲不響，望著窗外發(fā)呆，黑亮的瞳眸如水晶一般清澈透明，只是眼里卻充滿了令人心疼的脆弱……她就那么固執(zhí)地堅持著一個姿勢，好像不會膩不會疲倦。這么枯燥，連大人都會被憋得煩悶的，而晴雪卻能忍耐這么久，于曉冉不禁越發(fā)心情沉重，晴雪的病情真是不輕啊。

一大一小就這么耗了不少時間，于曉冉終于看見晴雪動了，于曉冉心里一喜，但她卻沒有做出特別的舉動，仍舊裝作什么都沒看見，翻看著手里的漫畫，但她的注意力一直都在晴雪身上。

晴雪從抽屜里拿出了她的畫板和畫筆，坐在小凳子上，不言不語地開始動手在紙上涂鴉。在她臉上看不到孩子的活潑朝氣，過于的安靜，讓她失去了活力。

晴雪很專注于自己的畫畫，果真就像于曉冉說的，當(dāng)她是透明的吧。不管這房間里誰在，晴雪就是只管自己想做什么就做，完全沉浸在自己的世界里，哪怕距離這么近，卻不能走進(jìn)她的世界去。她已經(jīng)筑起了一道心墻，隔絕了自己與別人。

于曉冉明白，像晴雪的并且是屬于嚴(yán)重的了，不對人和事有反應(yīng)，沒有喜怒哀樂的表現(xiàn)，只有死寂。那么，首先要做的不是讓孩子去接受什么，而是想辦法讓孩子受到刺激。這種刺激須得掌握恰當(dāng)，不能引起孩子情緒的崩潰，但又要讓孩子做出反應(yīng)。這個火候就要看心理醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)以及……一個人的運(yùn)氣。

于曉冉躡手躡腳地走到晴雪身后，伸長了脖子往前一望……

于曉冉怔住了，小孩子的畫，怎么這么灰暗呢？

晴雪的畫里有一個小孩子，還有一男一女兩個大人，但全都是黑色的。明明畫筆有其他顏色，涂上去就會生動許多，但是晴雪沒有，她只用了黑色。

孩子的畫即使再怎么簡單也應(yīng)該是會讓人看著感覺充滿了幻想和童趣的，然而晴雪的畫，于曉冉看著就感覺憋悶，心里堵得發(fā)慌。

晴雪連瞄都沒有瞄一眼于曉冉，自顧自地繼續(xù)畫，還是用黑色的畫筆。

于曉冉瞥見抽屜里還有其他的畫，她看晴雪沒有回頭來，她就小心翼翼地將抽屜里的畫拿了出來……厚厚的一疊畫，全是黑色的。不管是人物還是小動物，天空，太陽，月亮，星星，花草樹木，在晴雪的筆下通通只有一個顏色——黑。畫中的小朋友全是哭的表情。唯一只有最下邊一張畫是彩色的，畫上的小朋友也是笑臉，雖然畫的很簡單，稚嫩，但至少讓人看了開心。估計這是晴雪很久之前畫的吧。

于曉冉的心被緊緊提了起來……晴雪這種癥狀已經(jīng)不是自閉癥可以解釋的了，這孩子不只有自閉癥，還有嚴(yán)重的抑郁癥。如果不及時治療，長此以往下去，這孩子會形成人格扭曲，對她將來的成長有很大的危害。

于曉冉正在思索中，眼角的余光瞥見了窗外的大門口開進(jìn)來一輛車，傭人站在那兒，嘴里還在喊著“少爺……”

少爺？

于曉冉這么一晃神，忽地感到有人在扯手里的畫，只是一種出于下意識的動作，她在畫一松的時候不小心又用力捏住了這薄薄一片畫紙……

“嘶……”一聲輕響，這畫就這么被撕成了兩半。

于曉冉陡然驚悚的目光對上了晴雪圓圓的大眼睛……下一秒，驚天動地的哭聲發(fā)自晴雪口中。于曉冉慌了，忙不迭地抱著晴雪，想要安撫孩子激動的情緒，但是于事無補(bǔ)，晴雪哭得更兇了，掙扎著，尖叫著，哭聲簡直能穿透耳膜！

就在這令人心碎的哭聲中，于曉冉的身子被人大力拉扯開來……

“你竟敢把她弄哭！”梁宇琛暴怒地沖著于曉冉大吼，一雙噴火的眼睛像是要吃人似的那么恐怖……