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作業怎么了？夏喻微微地愣了愣。

難道是趙雪梅做了什么手腳，想想也不應該，趙雪梅雖然性格有點不太好，但還不至于陰險到這個程度。

夏喻拿起了作業本，剛想翻翻看有什么問題，王老師就陰沉著臉喊道：

“你給我站到講臺上。”

在小胖子一臉驚恐的目光中，夏喻面不改色地拿著作業往講臺上走了。

一邊走，夏喻一邊覺得有點對不起小胖子。

她還說了要保護他呢，結果今天從她打人到后來被孫老師提問，不停第給蘇念卿這個乖寶寶帶來驚嚇。

夏喻默默地在心里面，給蘇念卿點了一根蠟，小胖子我以后一定會加倍對你好的。

正想著，她人已經到了王老師的面前。

王老師一把奪過她手中的作業，再次拍在了講臺上：“知道哪里錯了么？”

夏喻勉強第裝出一副誠惶誠恐的模樣來，模仿記憶中的自己，低著腦袋不說話。

她以為王老師教訓教訓，等氣過去就沒事了，誰知道看了她這個樣子，王老師更生氣。

他一把捏住了夏喻的腦袋，強迫她抬起頭來，滿臉恨鐵不成鋼：“你看看你，你看你，成績不好不要緊，只要學習態度端正，老師還是喜歡的。”

“你知道老師最痛恨什么學生么？老師最痛恨偷奸耍滑的學生，夏喻你以前不是這個樣子的，現在怎么……”

聽著王老師喋喋不休一大堆，夏喻表示很想哭，她怎么了，她重生過來的第一件事情就是補完了數學作業啊！

終于，王老師覺得自己說的差不多了，喝了一口水，語重心長地問道：

“知道哪里錯了？”

夏喻心一凜，繼續低頭裝死，她也很想知道自己哪里錯了，可是她真的不知道啊！

這個樣子，徹底地激怒了王老師。

他用力地翻到了放假的作業，手指戳著夏喻寫的答案：“你膽子大了啊，自己不寫作業，讓別人給你寫，別以為老師看不出來，老師眼睛尖著呢，專看你們這些偷懶的學生。”

二零零零年的學生時代，老師的權威還是很高的。

這個時候最偷懶的學生，一般也就是抄作業，或者用作業沒帶這這拙劣的理由，來不寫作業。

還沒有幾個膽子大到，讓別人代寫。

班級里所有的目光，又集中到了夏喻的身上，已經不知道是今天第多少次被人盯著看，夏喻表示都有點麻木了。

低著腦袋的夏喻，飛快抬眼瞅了一下。

是她寫的沒錯啊……

“誰給你寫的作業？”王老師再次逼問道。

“我自己寫的。”夏喻覺得自己比竇娥還冤枉。

王老師怒極反笑：“好啊，死鴨子嘴硬是吧，你給我寫寫看，我看你字能寫成這個樣子？”

恍惚間，夏喻終于明白問題出在哪里了。

字！

小學生的字自然是歪歪扭扭的；換了個魂的夏喻，卻是把未來幾十年的寫字風格給帶了過來。

她小心翼翼地翻了翻前面的作業，又看了看昨天晚上才補的，忽然覺得王老師這脾氣發的很有道理。

作業確實看起來，不像一個人寫的。