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等到義學開學的那天，義學外面可是人海人山，楊元良也罷這把胡琴給請了出來，楊元良沒有彈琴，出乎意料的把這把琴給扔在地上，砸了一個粉碎。

周圍的人都愣住了，這個時候楊元良示意大家安靜，然后說到：“胡琴乃是胡人取樂的玩意，我楊元良可是大辰的秀才，豈能教導這些胡人的玩意。

這琴雖然好，卻沒有我大辰，我漢人的文化在里面，我今天辦這個義學，是讓我漢家子弟能夠讀書寫字，成為有用之才，我也會教真才實學，不會為了名聲教一些取樂的玩意。”

楊元良這話一說，人群中的拖立刻拍手叫好，一群不明真相的圍觀群眾也都跟著拍手叫好，周圍族長官員讀書人，也都跟著拍手叫好。

楊元良看見時機差不多了，拿出了黑板，這個東西是楊元良特意讓人做了，然后他拿出了白色的石灰筆，雖然這玩意有一點燒手，比不上粉筆，但沒有時間做，就拿宣紙包著當粉筆用了。

楊元良當著差不多數千人的面，在黑板上面寫下了一個字，對著大家說道：“這個字念著一，相信就算是不識字的人也知道這字，我楊元良就從一教起，每天午時以后開課，什么人都能來聽講，但我上課有一個規矩，只許聽不許問，我上課還有一個規矩，不要錢。”

這話一說，窮人的家長歡天喜地，反正孩子也不要全天都去幫忙，能取聽一聽課也是很不錯的，楊元良的義學就在數千人的注視下，開啟了。

楊元良在義學的第一天，把阿拉伯數字，從一到零給寫在了黑板上，不懂的人自己去看，然后楊元良和族長官員一起喝酒去了。

“族長，這個楊元良我看著不靠譜，他說他自己上知天文下知地理，沒有不知道的，不像是一個教書的先生。”身為廣州城中最大的毛家族長也是覺得楊元良很不靠譜。

因為楊元良行事的風格太高調了，仿佛天底下就沒有他楊元良不知道的東西，一般的教書先生不像是這個樣子，都是賈友亮那種溫文爾雅的人。

要不就是老學究那樣的人，楊元良授課的時候，他們也聽了，楊元良可沒有說那些經史子集，圣人的文章。

而是從算數說起，而且還舉例說明，學會這十個數字之后，以后買魚算賬不會讓人欺負，他們大家族的孩子，那里會有人欺負？

楊元良根本也就沒有打算好好的教這些大家族的孩子，他是來培養親信來了，廣州靠近海邊，能夠開船的人多，先以海南島為基地，朝著東南亞去掠奪資源，一旦橡膠廠建立起來，蒸汽機搞起來，冶鐵也會跟著進步。

到時候用蒸汽泵高一個鼓風機，提高爐子的熱量，用循環氣流排除空氣中的氧氣含量，高質量的鋼鐵可能搞不出來，沒良心需要的鐵筒，楊元良覺得肯定能搞出來。

不要炮彈多厲害，兩百米到三百米之內精準度高，就能把東南亞的土著打的屁滾尿流，東南亞沒有馬，機動性不高，遇見船炮掩護，炮兵帶著步兵，基本上就能把東南亞給滅了。

幾天后，這些大家族的孩子都不去楊元良那里上課了，因為楊元良教導的就是加減乘除，很簡單的運算，這讓這些大家族的孩子失望了。

楊元良現在也是大浪淘沙，每天來他這里上課的多少人，他都記的一清二楚，每天布置的作業，有多少人寫了，楊元良也是知道的一清二楚。

萬事開頭難，好在有不少漁民家的苦孩子，來給楊元良捧場，不然他這個義學真的是開不下去，一個月之后，一個小男孩引起了楊元良的注意。

這個小男孩差不多十一二歲，黑瘦黑瘦的，每天上課的時候他都準時到，每次的作業寫的也很好，楊元良看中他，是因為有一次下雨，比人都抱怨，就他一個人笑。

楊元良好奇就問他為什么笑，這個小男孩說，因為老師不能回家能夠多教一點東西，楊元良準備接觸一下，看一看這個小男孩家庭背景怎么樣，能不能培養。

這天下課后，楊元良把這個小男孩劉海浪給留了下來，問清楚家在那里之后，楊元良讓劉海浪明天早上來學堂這里，楊元良好跟著他去家中看看。

第二天早上，風和日麗，萬里無云，楊元良提著一點簡單的東西，朝著劉海浪家中走去，劉海浪的家在海邊，是一個不大小的漁村。

楊元良來到地方一看，果然是一個不大不小的漁村，劉海浪的家不過是一個舢板房子，一看楊元良來了，劉海浪的家人趕忙的招待。

楊元良也不客氣，就在劉海浪的家中坐了下來，一打聽才知道，劉海浪的家中有兄弟三個，劉海浪排行老二，今年已經十五歲了，因為吃的不好所以瘦小。

家中的父母也是給人打漁為生，劉海浪的哥哥早些年出海的時候淹死了，劉海浪下面還有兩個妹妹。

這也是廣州依靠海邊才能養活這么多的人，要是再內地估計這種家庭的生這么多的孩子，早就餓死了。

楊元良廢話不多說，直接告訴劉海浪的父母，我看你家的孩子骨骼精奇是一個可造之才，跟我后面混，以后比他打漁要強很多，你們愿意不愿意讓他做我的弟子。

這老兩口怎么不能不愿意，當即就磕頭表示謝意，劉海浪也十五歲了，懂事了，立刻的磕頭拜師了。