東海斜月提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網www.autocad360.cn），接著再看更方便。

鎖上門后，藍啟淵背靠著門，脫力般滑坐在地上。半晌，他抬起雙手捂著臉，緩慢而沉重地做了幾次深呼吸。

特制的鐐銬仍束縛著雙手，金屬碰撞間發出清越的聲響，卻始終無法讓他紛亂的思緒平靜下來。

——其實話沒說完時他便已經開始后悔了。

他在絕望之余分出一絲理智、告訴自己不應當如此過分地指責她，卻又因這突然冒出的“理智想法”而感到惱怒。

理智告訴他，他應該考慮到她的心情。

可考慮到她的想法又有什么用呢？他有些嘲諷地想著，表情卻漸漸淡了下來，最終恢復平靜。

站在自己和父母的角度上，他當然可以對她的欺瞞與拋棄做出指責。

但將彼此放在對立的立場上進行指責之后，藍啟淵才陡然發現自己其實也忽略了很多。

他一心想著將她“救”回來，結果撕下偽裝后才發現她的行為都是自愿；腦子里反復重播指責她的“欺騙”與“背叛”，卻在出口傷人之后才想起她也有苦衷。

明明見過的、聽說過的因兒時磨難而存在心理陰影的例子那么多，他卻在這種關鍵時刻忘記思考她身上的因和果。

藍啟淵突然想起記憶里未滿五歲時的妹妹。

那時恰逢藍父藍母升任的關卡，于是每日早上他都得幫小姑娘扎頭發——最簡單的低雙馬尾，分好發量梳順、用帶著蝴蝶結的發圈系好就行。

率先整理好的他會往她的口袋里放幾顆糖果，然后將裝著手工課作業的小紙袋放到玄關以免遺落。

而乖乖喝完牛奶吃完早餐的小淺墨背上裝著書本的小書包，穿好鞋、提上紙袋，最后拉著他的手，兩人一起出門上學。

最后小姑娘總會在班門外停下，將口袋里的糖拿出一兩顆塞進他手里，道別后才走進教室。

——她是什么時候學會自己扎頭發的呢？好像是五歲之后就會了……吧。

舌尖隱約嘗到當年那款常買的糖的甜味。藍啟淵一邊回味著那股轉瞬即逝的陳舊滋味，一邊想起她剛剛平靜到顯得有些漠然的眼神，便突然想再看一眼那天在被夕陽溫暖的樓道里所見到的淚光。

另一邊，藍淺墨已將文件盒拿回地下檔案室重新存放妥當，一邊走回房間，一邊小小地打著呵欠。

她用數個小時把這些資料找出來整理好，倒也不是希望兄長就此徹底改觀——畢竟不用想也知道不可能。

但她到底還是想試著讓他慢慢接受。