玫歌提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網www.autocad360.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

對這個“問題學生”難得表現出來的積極，作為老師的當然二話不說就答應下來，況且以姚筑的好成績，說不定能拉凌淼思一把。

凌淼思就這樣開心了一個星期，每天一大早就在雕雕家門口等他一起上學，作為一個“學長”，他還很貼心地給雕雕看了自己的上干凈得一點筆記都沒有，但他還是盡自己一切可能地給雕雕提供最好的服務。

然而一個星期后，凌淼思就察覺到事情開始不按自己想象中的劇情走。

最開始是雕雕讓他幫忙抄筆記，后來是雕雕邀請他到他家里寫作業，再后來，不知不覺就變成了——

“我跟你說過幾次了，這個公式不是這么用的，這是二年級的知識點吧？為什么你都三年級了還能錯？”

“這個拼音用錯了，是前鼻音不是后鼻音，你爸爸寫文章那么厲害，為什么你一點都繼承不到他的優點？”

“老師說了這里是虛線，是要折起來的，不是剪開，哎……你讓開，我先幫你貼回去。”

……

……

諸如此類的對話每天都在上演，凌淼思又開始變回那個不喜歡上學的凌淼思了。

但是雕雕不是凌雨洛，不管他裝病還是真病，每天風雨不改地到他家里將他拉起來上學，上課不認真聽就捏醒他，不記筆記就讓他抄自己的，不記一次罰抄十次，在如此強權下，凌淼思再不愿意也得跟著學。

饒是這樣，凌淼思的學渣屬性一直到升上高中，也還是沒能摘掉。

凌雨洛和于琦對他的學習簡直操碎了心，想不明白這孩子到底哪根筋搭錯了讀書怎么就是這么差，甚至他們還偷聽過雕雕給他開小灶，那些做題過程通俗易懂得大概連小學一年級都能聽懂，偏偏這孩子就是榆木腦袋，怎么說也說不明白。

但是縱觀凌淼思身邊的人，最操心的莫過于雕雕了。

以姚筑的成績，別說本地最好的學校，就算是首都排名前三的中學也能輕輕松松地考進去。

但是這孩子像是完全不把自己的成績或前程看在眼里，犯沖似的只盯著凌淼思的成績看，為了這件事姚岐和容沛嘉可沒少發愁。

可最愁莫過于凌淼思。

本以為以姚筑的成績，初三畢業后總算是熬過去了，雖然要離開從小到大的玩伴有點不舍，但只要不逼他念書，高中三年咬咬牙就過去了，總比每天被盯著背單詞背古文強。

然而當他得知姚筑以全校第一名的成績考進自己壓分進去的高中時，凌淼思覺得世界都要崩塌了。

而在他知道姚筑居然又要和他同班甚至同桌時，不禁發出來自心靈的拷問：“你不是理科生嗎？！為什么會來我們班？？？”

結果姚筑不屑地扯嘴冷哼一聲：“成績太好，老師特許。”

凌淼思聞言絕望地趴在書桌上，畫圈圈詛咒這個站在成績巨人肩膀上的資本階級，也因此錯過了姚筑眼底一閃而過的執著與深情。

高中的課程十分緊迫，眨眼間兩年就過去了。

這兩年里姚筑還是和過去一樣每天盯著凌淼思上課，盯著他做作業，幫他開小灶補習，自己則在文科班復習理科班的知識，兩手抓兩手都很硬。

在高二升高三的那個學期末，學校要求每個學生都填寫一份志向表，寫下自己想填報的學校和專業，美其名曰讓大家好好思考未來的人生，并且列出為之奮斗的目標。

凌淼思在姚筑的盯視下硬著頭皮寫下了本地一所二本院校，那已經是他覺得自己能考到最好的成績了，雖然現實距離那所學校的最低分數線仍有一定的距離。